2024-2025学年（下）淮南七年级质量检测语文

1、下列各项表述有误的一项是（ ）

A．“迎面扑来的寒风不禁使我打了个寒战。”这个句子有语病，应将“不禁”移到“打”的前面。

B．“谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。”这个句子肯定了勤奋学习的重要性，表述正确。

C．“形成习俗”“增进友谊”“传承美德”这三个短语结构类型相同。

D．“见异思迁”“处心积虑”“无所不为”“始作俑者”都是贬义词。

2、下列对病句的修改不正确的一项是（  ）

A．据了解，今年1-9月我国利用外资达到1008亿美元，而高技术产业利用外资约占整体利用外资的30%左右。（删掉“左右”）

B．全国优秀共产党员黄文秀用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春征程。（把“征程“改为“篇章”）

C．最近香港黑衣暴徒发起的暴力活动，激起了全世界有良知的人们的无比愤怒和谴责。（删去“和谴责”）

D．为了防止校园欺凌事件的发生，我校开展了“拒绝校园欺凌，共建平安环境”法治进校园。（在“发生”前加上“不再”）

3、下列句子排序正确的一项是（ ）

①但今天的许多人

②而是汲汲于套用各种理论来阐发自己的结论

③在对待经典时已经不再有虔敬的心态

④尽管如此大多数人在不读经典的同时

⑤不论其是否专业文学研究者

⑥也保持着对经典的敬畏

A.④③⑥①⑤② B.⑤⑥③④①② C.④⑥①⑤③② D.①⑤④②⑥③

4、下列词语中有错别字的一项是(　 　)

A.磅礴　燎原　家眷　叹为观止

B.束缚　点缀　严峻　顾名思义

C.皎洁　挑衅　辐射　人情世故

D.锵然　斡旋　嘱咐　震憾人心

5、阅读下面一首词，完成下列小题。

卜算子·黄州定慧院寓居作

（宋）苏轼

缺月挂疏桐，漏断人初静。时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

【1】词的开篇写“缺月挂疏桐，漏断人初静”，这样的景物描写有什么作用？

【2】结合作者当时的处境简要说说这首词表达了作者当时怎样的心境。

6、根据课文内容填空。

________，是急促的鼓点；________，是飞扬的流苏；________，是蹦跳的脚步；________，是闪射的瞳仁；________，是强健的风姿。

7、名著阅读。

著名作家柳青说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”

在《钢铁是怎样炼成的》这本书中，保尔·柯察金经历过多次“紧要处”的选择，请简述保尔的一次选择，并写出这一次选择对他成为顽强的革命战士的影响。

8、阅读下文，回答问题。 

蝴蝶漫谈之口器与传粉（节选）

秦自民

①“柳畔鸳鸯作伴，花边蝴蝶为家。”蝴蝶离不开花儿，花儿也离不开蝴蝶，蝴蝶与开花植物的相互适应是协同进化的典范。那么，地球上是先有蝴蝶还是先有花呢？以前科学界认为：虹吸式口器的出现是适应吮吸花蜜而发生的进化。然而，荷兰进化生物学家蒂莫・范尔代克等人最近的研究显示，虽然在当今的地球生态系统中蝴蝶扮演着关键的授粉角色，但早在开花植物出现之前蝴蝶就已存在。只不过在进化的早期——大约2亿年前蝴蝶刚出现时，它们可能靠吮吸水滴和破损叶片的渗出物来补充水分。至今，仍然有少数蝴蝶保留了这种原始特性，倒如，枯叶蛱蝶和琉璃蛱蝶主要以腐烂的水果或树液为食。另一些蝴蝶则将这种原始特性发扬光大，例如，炎热的夏天，燕凤蝶常在漢滩上一边吸水，一边从尾部有节奏地射水，利用水分带走热量，降低体温。随着进化历程的推进，裸子植物出现了，蝴蝶很快就尝到了课子植物营养丰富的传粉滴的甜头。不过，原始蝴蝶对裸子植物仅仅是单方面利用，直到大约15亿年前开花植物诞生后，蝴蝶在吸食花蜜时也起到了传粉作用，双方形成了互利关系，于是蝴蝶和开花植物就开始协同进化。

②关于蝶恋花，苏轼有一句诗特别有名：“明日黄花蝶也愁。”秋天，菊花独放，是蝴蝶唯一的依傍，重阳节后菊花色香大减、即将凋零，迷恋菊花的蝴蝶，也不禁愁眉紧锁。花和蝴蝶相互依存，断掉任何一环，都可能引发一系列难以预料的问题。正如美国气象学家爱德华・罗伦兹所言：亚马孙丛林里一只蝴蝶偶尔扇动几下翅膀，两周后可能会引发得克萨斯州的一场龙卷风。在生物界中确实存在着类似的“蝴蝶效应”：一个看似微不足道的行为，如因为喜欢花朵的芬芳而随手采摘，或者因为欣赏蝴蝶的美丽而随意捕捉，都可能对我们赖以生存的生态环境产生不可预测的影响。

③“鲜红未许佳人见，蝴蝶争知早到来。”虽然这是唐朝诗人戎昱写花的精彩诗句，但从中我们也可以看到蝴蝶对于鲜花的热爱。“时逢舞蝶寻香至”，春暖花开之时，蝴蝶与花共舞。蝴蝶是花卉的爱情使者，花卉是蝴蝶的食品供应商，二者合作共赢。然而，蝴蝶既有天使般可爱的模样，也有魔鬼般恶毒的心肠。它们在与花卉合作时也经常夹带一点私货：悄悄把虫卵产在这些植物的枝叶上，以便其幼虫孵化出来时不愁吃喝。例如，菜粉蝶就是这样对待十字花科植物的。用咀嚼式口器啃食植物的蝴蝶幼虫可能是害虫，但是，蝴蝶的成虫却是益虫，它们帮植物传粉授精，在维持生态平衡方面功不可没。

（节选自《百科知识》2019年04期）

（1）（判・说明内容）以下是三位同学初读文章后的看法，请你判断各项表述的正误。 

①小艾：蝴蝶与开花植物之间的协同进化是经历了漫长的生物进化过程才逐渐形成的。

②小余：枯叶蛱蝶和琉璃蛱蝶主要以腐烂的水果或树液为食，这说明早在开花植物之前蝴蝶就已存在。

③小瑶：蝴蝶幼虫以啃食植物为生，一定是害虫；它的口器是咀嚼式口器，与成虫不同。

（2）（议・说明方法）根据你的理解，结合文章内容，补全下面小余和小瑶的对话。 

小余：这篇文章真是让我长知识了，原来蝴蝶是情绪敏感的生物，“明日黄花蝶也愁”菊花凋零也会引发它的愁绪。

小瑶：不对啊，你说错了这里引用苏轼的诗句，意在①________。

文多处引用古典诗词，不但有助于阐述事理，还②________。

小余：你的解说让我对“引用”这种说明方法有了更深刻的理解。

（3）（理・说明顺序）下面是小艾提出的学习问题，请你帮她解答。 

小艾：老师曾经说过，合理的说明顺序，有助于充分表现事物或事理本身的特征，也符合人们认识事物或事理的规律。那么，这篇文章是怎样合理安排说明顺序的呢？

9、按要求写作。

生活中有很多个瞬间，会让我们的心变得软软的。比如：默默陪伴的爸妈，在深夜悄悄给你递来一杯热牛奶；一向与你关系平平的同学，却在你最困难的时候伸出了援助之手；一直令你很讨厌的刻薄老师，竟鼓励地拍了拍你的肩膀……这么多曾经被我们忽略的瞬间，其实都令我们的心变得软软的。

请以“这一刻，我的心软软的”为题，选一个熟悉的瞬间，写下你心里的故事。

要求：①除诗歌外，文体不限。②不少于600字。③选材能表达自己独特的体验和感悟。