2025年安徽省六安市初一上学期一检政治试卷

1、在入学一个月后，七年级的同学们纷纷感慨中学生活丰富多彩：有知识渊博的老师，有多种多样的第二课堂，有更完善的运动设施，有丰富多彩的社团活动……由此可知，中学生活（     ）

A．为我们提供了发展自我的多种机会

B．充满挑战，大大增加了学习的压力

C．缓和了师生矛盾，每个老师都很优秀

D．有助于我们轻易地实现自己的梦想

2、生命好像一场旅行。在这场旅行中,学习打开了生命的视窗,让我们看到沿途的风景,看到更广阔、更精彩的世界。这启迪我们（     ）

A．学习是点亮我们心中的明灯

B．学习是缔结友谊的捷径

C．学习是初中阶段的任务

D．学习是父母的殷切期望

3、中学生活把我们带进一个崭新的天地。新校园、新老师、新同学⋯⋯我们站在一个新起点上。面对新起点，我们要(     )

A．我行我素，张扬个性

B．特立独行，摆脱烦恼

C．珍惜当下，把握机遇

D．不留遗憾，随遇而安

4、进入青春期后，有些同学出于好奇，尝试着吸烟。针对这种情况，你想提醒同龄人（       ）

A．吸烟是我们个人的事，别人无权说三道四

B．这是追求自由、张扬个性的一种具体表现

C．社会生活中有很多这样的事，不必大惊小怪

D．要明辨是非，提高自控力，做到青春有格

5、不逼自己一把，永远也不知道自己的潜能有多少。下列做法中有利于激发潜能的有（     ）

①珍视爱好，专注自己喜爱的领域     ②积极合作，依靠他人完成任务

③参加活动，在实践中发展自我        ④善于反思，经常改变奋斗目标

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

6、某学校七年级(1)班开展“生命可以永恒吗”主题班会讨论。同学们发表了下列看法，其中正确的是

①生命来之不易，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的

②生命有时尽，我们要及时行乐

③生命有接续，我们延续的只是身体的生命

④生命是不可逆的，我们要懂得珍惜

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

7、你认为最符合下列校园生活场景的主题是（     ）

A．激发潜能，超越自我

B．人人都是礼仪标兵

C．成长的烦恼

D．中学生活序曲

8、电影《老师·好》中有这样一段旁白：“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，我才有了这段最好的时光。”这段话揭示了一种良好的师生关系。下列对这种师生关系的理解，正确的是（     ）

①建立在平等、民主的基础之上，亦师亦友

②师生之间人格平等、相互尊重、相互促进

③学生就是知识的接受者，应绝对服从老师

④老师是教育教学的权威，能让学生都成才

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

9、人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模，他有一句至理名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”这说明教师承担的使命是（     ）

A．传授学生理论知识

B．教书育人

C．解答学生疑难问题

D．培养学生道德情操

10、“雷锋既平凡也伟大，他干一行爱一行，无私奉献、乐于助人，让群众感受到温暖……”“实践证明，无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。”60年来，雷锋精神依然是人们心中的精神丰碑，是引领风尚的道德旗帜。雷锋的伟大在于（     ）

A．赞扬和荣誉

B．品德和智慧

C．才智和价值

D．创造和贡献

11、转入新学校后，小童得到新同学们的诸多关照，但他却对此毫不在意，觉得他们做的一切都是理所应当的。久而久之，同学们渐渐疏远了他。这启示我们（     ）

A．中学不存在真正的友谊

B．友谊是一种亲密的关系

C．友谊是一种心灵的相遇

D．友谊是平等的、双向的

12、如图，面对漫画中“朋友”的要求，正确的态度和理由是（     ）

①同意，力所能及的前提下要向朋友伸出援助之手

②拒绝，信任和忠诚不等于不加分辨地为朋友做任何事

③拒绝，不以牺牲原则为代价维持友谊

④同意，朋友间要明辨是非，做正确的选择

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

13、如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。下列有助于获得精神滋养的是（     ）

①到科技馆感受科学魅力       ②参与红色经典诗词诵读

③沉迷短视频和网络游戏       ④贫困学生领到爱心助学金

A．②③

B．①④

C．①②

D．③④

14、杭州亚运会上，跳水运动员全红婵和陈芋汐既是搭档，也是对手。她们搭档完成女子双人10米跳台比赛，并以巨大优势夺得金牌；在女子单人10米跳台决赛中，她们展开激烈比拼，二人包揽该项目的冠亚军。对此，你的看法有（     ）

①良性竞争有利于共同进步

②竞争并不必然伤害友谊

③相互迁就的友谊最为牢固

④对手不能成为真正的朋友

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

15、下面是两名七年级学生的对话。

小刚：我的球技最棒，你们都不如我，应该由我当队长。

小明：小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。

小刚：那我不参加这次比赛了！

结合上述对话，下列对小刚言行的评价正确的有（     ）

①只看到自己的优点、长处，骄傲自大

②小刚应该增强对自己的信心，坚决退出比赛

③没有正确认识自己，不利于人际交往

④欣赏自己的独特，能促进自我发展

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

16、七年级学生小晴是父母的“掌上明珠”，习惯衣来伸手、饭来张口。住进学校的集体宿舍后，小晴得到朋友们的许多关照，却对别人漠不关心，认为他人做的一切都是理所应当的。久而久之，朋友们渐渐疏远了她。这告诉我们（     ）

A．集体生活不会产生真正的友谊

B．友谊是一种竞争的关系

C．父母的陪伴都会影响同学友谊

D．友谊是平等的、双向的

17、孟子说：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”下列理解正确的是（     ）

A．人在一生中，可以采取各种措施来避免挫折

B．挫折具有积极的影响，遇到的挫折越多越好

C．生活难免有挫折，在挫折面前我们无能为力

D．面对挫折，要发掘自身的生命力量，培养坚强的意志

18、“投我以桃，报之以李”的意思是你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。下列观点和这句话意思相近的是（     ）

A．友谊是一种亲密的关系

B．志同道合的人才能成为朋友

C．友谊是平等的、双向的

D．友谊并不是一成不变的

19、观察下图漫画，这启示我们（     ）

A．孝是我国传统美德，是公民的法定义务

B．孝要落实到行动上，需要回避亲子冲突

C．手机会促进亲子交流，要合理使用手机

D．用心陪伴父母长辈，还要提供精神慰藉

20、进入中学的第一节道德与法治课上，老师让同学们描绘中学生活。下列同学的观点你赞同的是（     ）

A．小林：中学时代和小学时代没有什么不同

B．小光：中学时代是决定我们对生活的信念和追求的唯一时期

C．小敏：中学时代是人生发展的初始阶段

D．小新：中学时代可以为我们的一生奠定重要基础

21、我们可以从_____、_____、_____等方面来认识自己：可以从_________和_________来认识自己；可以从________特征来认识自己，可以从_______________来认识自己。(认识自己的三个方面)

22、   9月10日，安顺经开区召开2020年教师节表彰大会。会议向全区教师和教育工作者表示感谢，并致以节日的美好祝愿，对2020年度优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者进行表彰。

如果让你评选心目中的优秀教师，你会选择有理想信念、有_______、有扎实学识、有_______的“四有”好老师。

23、学会学习，需要掌握科学的学习方法。_________的方法就是最好的方法。

24、当你遇到以下情景时，你会怎样做？并结合课本知识简要说明理由。

25、在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的_______也不断积累和丰富。因此，生命对于我们而言，不仅仅是_______的生命，还包括_______中的生命、_______上的生命；我们每个人都不仅仅是在_______上接续祖先的生命，也在_______上不断继承和创造人类的文明成果。

26、连线题。

（1）梦想与现实之间的桥梁                    A．学习

（2）中学阶段的重要任务                       B．努力

（3）家庭幸福美满的重要条件                 C．朋友

（4）人类生命的原动力之一                    D．国家富强、民族振兴、人民幸福

（5）丰富了我们的生活经验                    E．成员之间的和睦相处

（6）中国梦的基本内涵                           F．探索生命的意义

27、中学时代对我们一生的发展起决定性作用。______

28、有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。这真情就是家人之间的情感有浓浓的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突……有人就爱的碰撞写了一首打油诗抒发自己的见解。

爱在父母子女间，哪有勺子不碰碗；

一旦亲情有碰撞，学会沟通是关键。

请你辨析。

29、阅读材料，回答问题。

周明是一名七年级的学生，他性格孤僻，独来独往，从不交朋友。老师找他谈心时，他却说：“中学生的主要任务是学习，交朋友会分散精力，影响学习。而且现在社会这么复杂，交往不慎很容易上当受骗，所以不交朋友最安全。”

请你说说周明的观点是否正确，并说明理由。

30、   生活中，有一些话题值得我们深入思考。以下是两个话题以及同学们发表的看法：

请你选择其中一个话题，点评所给同学的看法，并针对所选话题发表自己的见解。（要求：①角度清晰、观点明确；②能够至少从两个角度点评所给同学的看法；③自己的见解要与所给同学的不同；④准确运用学科知识、观点；⑤语言流畅，逻辑清晰。）

31、   小强和小华不仅是同班同学，而且是学习上的竞争对手，生活中的一对好朋友。两个小伙伴在学习上各有千秋，小强擅长理科的学习，而小华的文科学习成绩较好。在学习中，小强和小华相互帮助，你追我赶，共同进步，被传为佳话。

（1）上述材料说明竞争并不必然伤害友谊，关键是什么？

（2）友谊的美好在于什么？

（3）友谊需要精心养护，我们应该怎样呵护友谊？（写出两点即可）

32、七年级（1）班召开了一期《风雨之后才能见彩虹》的主题班会，主持人首先播放了一首歌： “在我心中，曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛，灿烂星空，谁是真的英雄，平凡的人们给我太多感动。不经历风雨，怎么间彩虹，没有人能随随便便成功。”（周华健《真心英雄》）。

（1）材料一歌曲中的“风雨”指的是什么？“彩虹”指的是什么？

（2）面对人生中遇到的“风雨”，你可能会产生__________________的负面情绪。我们应该如何调节这些负面情绪？

随后，主持人又说了一个故事： 爱迪生晚年对活动照片非常感兴趣，可是一场大火把他的实验室烧的干干净净，爱迪生非常伤心，但他并没有被打倒，一切从头开始。1891年，爱迪生申请影像映出管和摄影装置的专利权，这是“西洋镜”电影的鼻祖。

（3）听完这个故事，同学们感慨万千，表示要向爱迪生学习_____________的品质。

（4）主持人提出，同学们应该怎样向爱迪生学习，挖掘生命的力量？

33、（12分）某校七年级的小吴和同宿舍的同学说笑，不知什么原因和小东发生口角，一气之下挥拳将小东打伤。为此，小吴不仅受到学校的纪律处分，而且他的家长还向小东支付医疗费1500多元。

（1）从这件事中反映出青少年情绪有什么特点？我们应吸取什么教训?（6分）

（2）请你给小吴提供一些调节情绪的方法。（至少三种方法，6分）

34、   孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公民的法定义务。为了弘扬这一传统美德，我校组织七年级同学们开展了一次感恩父母的活动。请你参与其中并回答下列问题。

（1）在中国的家庭文化中，什么是重要的精神内涵？

（2）日常生活中你能为父母做哪些力所能及的事？（两个即可）

（3）随着社会的发展，现在的家庭氛围发生了怎样的变化？

（4）为促进家庭和谐，我们如何充当“黏合剂”？（写出两点即可）

（5）请你为开展本次活动设计一种活动方式。

35、友情暖人心，平凡见伟大，阅读七年级学生小张的三则日记片段，回答问题。

片段一: 我个子矮小，也不爱说话，几乎没有朋友。只有小刚常常和我聊天，还介绍他的朋友和我认识，鼓励我参加各种活动，在他的影响下，我的朋友多了，性格也开朗了……有朋友的感觉真好!

片段二: 上周发生的几件事让我心里特别不是滋味，上美术课，同桌小李没有带彩笔，我主动把我的彩笔让他一起用，但中午放学我问他一道数学题，他却不耐烦地说:“明天就要考试了，我还没有复习好呢，哪有时间给你讲。”第二天下午考英语，他让我给他传答案，我拒绝了，放学之后就听别的同学说他到处在说我的坏话，笑话我是个乡巴佬，没见过世面。片段三：我发现班里的很多同学都有网友，他们和网友一起谈学习，聊人生，把网友当成自己的真心朋友，我特别羡慕他们，也想结交几个网友。

（1）片段一中“我”的变化说明了什么? (两方面即可)

（2）结合片段二同桌小李的行为，请你运用所学知识规劝他。(两方面即可)

（3）请告诉片段三中的“我”，如果想结交网友，应该注意些什么?(三方面即可)