2024-2025学年（下）嘉峪关七年级质量检测语文

1、下列句子中没有语病的一项是（   ）

A.为了防止斗殴事件不再发生，我市加大了巡查整治力度。

B.“一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑，也离不开文明互鉴的“软”助力。

C.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

D.通过老师的辅导，使我的学习成绩有了很大的提高。

2、下面句子没有语病的一项是（　　）

A.推进农村新型城镇化建设，关键是改进农民科技知识水平，加速农业现代化。

B.江边垂柳，随风轻轻摇曳，袅娜多姿，令许多游人不禁停下脚步驻足观赏。

C.随着对各区县的实地调查，使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。

D.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，被公认是中华民族传统文化的标识。

3、请选出下列各组句子中加点词语意义和用法相同的一项（  ）

A．欲穷其林          其中往来种作

B．复前行           复行数十步

C．便舍船           屋舍俨然

D．有良田、美池、桑竹之属   属引凄异

4、下面加点字注音的全正确一项是（   ）

A. 行辈(háng)   晦暗(huì)   两栖(xī) 销声匿迹(nì)

B. 翩然(piān)   羁绊(pàn)   追溯(sù)   鲜为人知(xiǎn)

C. 农谚(yàn) 怠慢(dài)   粗糙(zào)   豁然开朗(huò)

D. 窥探(kuī) 喧嚣(xuān) 戛然(jiá) 悄怆幽邃（chuàng）

5、阅读下面一首诗，完成下面小题。

送杜少府之任蜀州

（唐）王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

【1】本诗首联点明了送别的地点和友人要去的地方，请发挥想象，用自己的话从诗人的角度描述其所思所见

【2】请从修辞手法的角度赏析“海内存知己，天涯若比邻”。

6、补写出下列名句名篇的空缺部分。

(1)《茅屋为秋风所破歌》中“__________，___________”两句体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界。

(2)白居易《卖炭翁》中“__________，__________”两句通过肖像描写写出了卖炭翁烧炭的艰辛。

(3)《题破山寺后禅院》中“___________，__________”写出了破山寺后禅院的幽静环境。

7、苏轼有诗云：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”如果让你从必读名著《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》中任选一部重新阅读，你会选择哪一部，并结合书中的具体内容说说理由。（120字左右）

8、   在瑞典文学院颁奖礼上发表的演讲

①我获奖后，很多人分享了我的光荣，但我的母亲却无法分享了。

②去年，一条铁路要从那儿穿过，我们不得不将她的坟墓迁移到距离村子更远的地方。我们只能象征性地挖起一些泥土，移到新的墓穴里。也就是从那一时刻起我感到，我的母亲是大地的一部分，我站在大地上的诉说，就是对母亲的诉说。

③我是我母亲最小的孩子。我记忆中最早的一件事，是提着家里唯一的一个热水瓶去公共食堂打开水。因为饥饿无力，失手将热水瓶打碎，我吓得要命，钻进草垛，一天没敢出来。傍晚的时候，我听到母亲呼唤我的乳名。我从草垛里钻出来，以为会受到打骂，但母亲没有打我也没有骂我，只是抚摸着我的头，口中发出长长的叹息。我记忆中最痛苦的一件事，就是跟随着母亲去集体的地里捡麦穗，看守麦田的人来了，捡麦穗的人纷纷逃跑，我母亲是小脚，跑不快，被捉住，那个身材高大的看守人扇了她一个耳光。她摇晃着身体跌倒在地。看守人没收了我们捡到的麦穗，吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情让我终生难忘。多年之后，当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去想找他报仇，母亲拉住了我，平静地对我说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。”

④我记得最深刻的一件事，是一个中秋节的中午，我们家难得包了一顿饺子，每人只有一碗。正当我们吃饺子时，一个乞讨的老人，来到了我们家门口。我端起半碗红薯干打发他，他却愤愤不平地说：“我是一个老人，你们吃饺子，却让我吃红薯干，你们的心是怎么长的？”我气急败坏地说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不了！给你红薯干就不错了，你要就要，不要就滚！”母亲训斥了我，然后端起她那半碗饺子，倒进老人碗里。

⑤我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。当我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我，只是轻轻地说：“儿子，你让娘丢了脸。”

⑥我十几岁时，母亲患了严重的肺病，饥饿，病痛，劳累，使我们这个家庭陷入困境，看不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥之感，以为母亲随时都会自寻短见。每当我劳动归来，一进大门，就高喊母亲，听到她的回应，心中才感到一块石头落了地，如果一时听不到她的回应，我就心惊胆战，跑到厢房和磨坊里寻找。有一次，找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影，我便坐在院子里大哭。这时，母亲背着一捆柴草从外边走进来。她对我的哭很不满，但我又不能对她说出我的担忧。母亲看透了我的心思，她说：“孩子，你放心，尽管我活着没有一点乐趣，但只要阎王爷不叫我，我是不会去的。”

⑦我母亲不识字，但对识字的人十分敬重。我们家生活困难，经常吃了上顿没下顿，但只要我对她提出买书买文具的要求，她总是会满足我。她是个勤劳的人，讨厌懒惰的孩子，但只要是我因为看书耽误了干活，她从来没批评过我。有一段时间，集市上来了一个说书人。我偷偷地跑去听书，忘记了她分配给我的活儿。为此，母亲批评了我。晚上，当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时，我忍不住地将白天从说书人那里听来的故事复述给她听，起初她有些不耐烦，因为在她心目中，说书人都是油嘴滑舌、不务正业的人，从他们嘴里，冒不出什么好话来。但我复述的故事，渐渐地吸引了她。以后每逢集日，她便不再给我排活儿，默许我去集上听书。为了报答母亲的恩情，也为了向她炫耀我的记忆力，我会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给她听。

⑧很快地，我就不满足复述说书人讲的故事了，我在复述的过程中，不断地添油加醋。我会投我母亲所好，编造一些情节，有时候甚至改变故事的结局。我母亲在听完我的故事后，有时会忧心忡忡地，像是对我说，又像是自言自语：“儿啊，你长大后会成为一个什么人呢？难道要靠耍贫嘴吃饭吗？”我理解母亲的担忧，因为在村子里，一个贫嘴的孩子，是招人厌烦的，有时候还会给自己和家庭带来麻烦。我母亲经常提醒我少说话，她希望我能做一个沉默寡言、安稳大方的孩子。但在我身上，却显露出极强的说话能力和极大的说话欲望，这无疑是极大的危险，但我的说故事的能力，又带给了她愉悦，这使她陷入深深的矛盾之中。

⑨母亲去世后，我悲痛万分，决定写一部书献给她。这就是那本《丰乳肥臀》。因为胸有成竹，因为情感充盈，仅用了83天，我便写出了这部长达50万字的小说的初稿。在《丰乳肥臀》这本书里，我肆无忌惮地使用了与我母亲的亲身经历有关的素材。

【1】请简要概括作者在回忆母亲众多事例中最痛苦的一件事。

【2】简要说说下面加点词语的表达效果.

我会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给她听。

【3】下面文中的一段文字属于什么描写？请简要说说它的作用。

像是对我说，又像是自言自语：“儿啊，你长大后会成为一个什么人呢？难道要靠耍贫嘴吃饭吗？

【4】在文段②中，作者说母亲是大地的一部分。作者为什么会有这种感觉？

【5】从作者母亲身上，你学到了哪些有益的为人处世之道？

9、阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

在一块水分并不充足、土质较为贫瘠的土地上，生长着两棵小草。小草甲深扎着根，昂扬着头，精神抖擞，由衷地赞美着脚下的土地；小草乙懒得深扎根，整日低着头，萎靡不振，抱怨着脚下的土地。

小草甲看到小草乙的样子，便开导起来。一番话，使小草乙明白了一个道理，渐渐地抬起了头。

作文要求：①诗歌、小说除外，文体不限；②认真书写，力求工整美观；③文章不得出现真实的校名、姓 名；④不少于500字。