2025年山西省临汾市初二上学期二检政治试卷

1、小明是某中学初二（1）班的班长，正在为下周的主题班会准备素材，以下是他收集的素材。其中对事件的点评值得商榷的是（     ）

A．父母为了解孩子，偷看孩子手机中的微信聊天记录。—父母没有尊重孩子的隐私。

B．某百年老店坚持信誉至上，一直以真材实料赢得顾客好评。——诚信是企业的无形资产。

C．某企业老板因拖欠工人工资，个人诚信记录被记为失信。——个人诚信体系已经完全建成。

D．初中生小姜的生活小发明获得专利，并转卖给了厂家，获得了2000元。——厂家尊重了学生的劳动成果。

2、责任是一个人分内之事，下列责任和来源对应一致的是（     ）

①小博把自己的零用钱捐给“希望工程”——职业要求

②小安认真完成家庭作业——法律规定

③特警在街上认真巡逻——道德规范

④小高履行了对花花的承诺，帮其照顾小猫——对他人的承诺

A．②④

B．②③

C．①③

D．①④

3、《义务教育劳动课程标准（2022年版）》强调：“义务教育劳动课程的重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。”这表明，劳动能让我们（     ）

A．掌握全部的生存技能

B．体会到社会的进步

C．丰富对社会生活的感受

D．充分体验社会生活，创造经济的效益

4、成语是中华文化的一大特色，蕴含着宝贵的文化财富，给我们以深刻启迪。下列成语故事与解读一致的是（     ）

A．A

B．B

C．C

D．D

5、“不学礼，无以立。”对这句话认识正确的是（     ）

A．礼是成功的决定性因素

B．规定了社会成员享有的权利

C．礼是一个人立身处世的前提

D．有礼决定一个人成就的大小

6、以下是八年级学生小布在日记中记录的周末生活。由此，我们可以看出（     ）

A．不断享受城市生活的便利，我们才能成长为合格的公民

B．我们个人的发展需要从社会中获得物质支持与精神滋养

C．只要我们都做好自己的事情，就能建成宜居的生活环境

D．在不同的社会关系中，我们具有相同的身份

7、为厘清概念间的关系，图示法是常用的方法之一。下列选项可以用下图表示的是（     ）

A．①刑事违法行为；②一般违法行为

B．①法律；②社会规则

C．①刑罚；②主刑

D．①驱逐出境；②附加刑

8、某初中道德与法治老师在开展“大单元”教学过程中展示了如下材料。

钱七虎：我国防护工程学家。倾心竭力六十余年，他为祖国“铸盾”；为培养人才，他还捐出奖金、津贴，资助了584位困难学生。钱老说，“为国家和人民安全贡献心血，有价值”。

林占熺：因为《山海情》，林占熺在宁夏科技扶贫的故事被观众所熟知。而在现实中，他甘当“苦行僧”、谱写“山海情”的扶贫经历，更让人为之动容。

沈忠芳：隐秘而伟大！为国造导弹隐姓埋名60余载。他说：“人生最大的幸福，莫过于为人民的幸福奋斗。”

根据以上素材可以推断本次大单元教学的主题是（     ）

A．学会感恩，奉献社会

B．关爱他人，讲究艺术

C．奉献社会，助我成长

D．勇担责任，无怨无悔

9、近年来，一些人的“医闹”导致医患关系紧张。其实，医患之间，和则两利，伤则两败。构建和谐的医患关系，尊重是“良方”。这是因为（     ）

①每个人都希望得到他人和社会的尊重

②尊重是维系良好人际关系的前提

③尊重是社会关系的基石，是人际和谐的基础。

④尊重能够减少摩擦，增进信任

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

10、国以安为兴，民以安为乐。国家安全离我们并不遥远，与每个人都息息相关，稍不留神，你的行为都可能危害国家安全。以下行为有可能危害国家安全的是（     ）

①小李拒绝了网友拜托他拍摄保密文件的请求

②小强对某网站销售间谍器材的行为进行举报

③小张把出国旅游带回来的外来物种随意丢弃

④小东在军事基地、港口拍照片准备发朋友圈

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

11、在人际交往中，我们应学会（     ）

①欣赏他人、赞美他人   ②礼貌待人、尊重他人

③将心比心、平等待人   ④谦虚谨慎、诚信待人

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

12、江阴市某校初二学生正在开展“行走的思政课”的教学实践活动。在老师的带领下，同学们走进农村，看到了绿油油的庄稼，看到了数控下的高效生产线；走进商场（     ）

A．祖国的强大

B．劳动人民的艰辛

C．人民的幸福

D．社会生活绚丽多彩

13、中华民族是礼仪之邦，自古以来倡导“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”之所以我们要将“习礼仪”作为人生必修课，是因为（     ）

A．讲礼仪就能够杜绝违法犯罪的发生

B．重礼仪一定是一个道德品质高尚的人

C．习礼仪有助于提升个人的道德修养

D．讲礼仪仅仅是对自己熟悉的人

14、小明骑着自行车刚到十字路口，恰巧红灯亮了，他周围的几个人在看到周围无车的情况下，都选择了闯红灯。小明面对这种情况，没有“随大流”，而是坚持规则的要求，等到绿灯亮时才通行。小明的做法表明

A．社会规则是人们享有自由的保障

B．维护规则需要学会规劝他人遵守规则

C．规则不是一成不变的，可以适当改进

D．遵守规则需要发自内心地敬畏规则

15、漫画《政务微博》直接说明了（     ）

A．网络拓宽了民主渠道

B．网络为经济发展注入新的活力

C．网络提高了文化传播的速度

D．网络扩大了公民的民主权利

16、情境对话：以下为小霖生活中的某片段，他与奶奶的对话告诉我们，在生活中应（     ）

A．珍惜个人诚信记录

B．学会运用诚信智慧

C．许诺的事情要做到

D．学会真诚待人做事

17、中学生小飞独自走在回家的路上，发现有两名陌生男子一直跟踪自己，她马上走到人多的地方，及时打电话让爸爸来接她。下列对小飞的做法的评价，正确的是（     ）

A．多此一举，完全没有必要

B．不应该这样做，会给爸爸添麻烦

C．应自认倒霉，忍气吞声

D．有勇有谋，机智应对威胁

18、劳动体验和研学旅行使我们走出校园、走出课堂、走向社会，到社会的大课堂去见识世面、施展才华、增长才干，磨炼意志。这表明（     ）

①个人的成长离不开社会

②中学生要全力奉献集体、服务社会

③感受社会生活对中学生来说具有重要意义

④亲社会行为在社会实践中养成

A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③

19、改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨，已成为社会共识的是（     ）

A．尊重劳动、尊重知识、尊重奉献、尊重资本

B．尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造

C．尊重劳动、尊重知识、尊重土地、尊重技术

D．尊重劳动、尊重管理、尊重财富、尊重创造

20、下图是我国2018-2022年全国居民人均可支配收入及其增长速度图。依据图表中的数据，你能得出的结论是（     ）

A．我国的经济社会发展更加协调

B．我国已实现全体人民同等富裕

C．我国人民的生活水平越来越高

D．我国已成功迈入发达国家行列

21、阅读材料，回答问题。

2021年10月6日，罗昌平在观看《长津湖》电影后，为博取关注，在新浪微博发布帖文，侮辱中国人民志愿军“冰雕连”英烈，侵害英雄烈士的名誉、荣誉，引发公众强烈愤慨，造成恶劣社会影响。2022年5月5日，三亚市城郊人民法院对被告人罗昌平判处有期徒刑七个月并承担在新浪网等媒体上公开赔礼道歉的民事责任。

对此，小丽和小宇表达了不同的观点。 请你对下列两位同学的观点进行辨析。

网络不是法外之地，公民行使权利要有界限。小丽

言论自由是公民的一项权利，公民的自由不应受限制。小宇

22、新冠肺炎疫情期间，河南某县公安局查处一起被隔离人员拒不配合疫情防控工作的案件，对其作出行政拘留10日的处罚。对此，小明认为：公民有人身自由，自行返回家中没有错。

请运用权利和义务的有关知识，对小明的看法进行辨别与分析。

23、   市民余某和唐某用手机将县城管公安等部打正常执法过程记录下来，并通过抖音、微信群等热门手机APP散布理言称执法人员打老人抢人东西。公安部1依法对编造诚言、扰乱社公秩序的余某和唐某两人处以拘留7日的处罚。

那么。如何合理利用网络呢?

24、在社会中,我们每天面对许许多多的诱惑,接触到的事物也很多,各种各样的新潮娱乐、时尚服饰、热门读物、等等流行因素的存在,极大地改变了我们的生活,也对我们产生了很大的影响。所以我们要学会明辨是非。

（1）我们经常接触到社会中的流行事物的途径有哪些,请举出至少两个。

（2）我们要如何正确对待这些社会流行因素?

（3）当我们面对这些因素所带来的影响时我们如何做出正确的选择呢?

25、【炼就慧眼依法维权】

  小亮去一家商店买一双名牌运动鞋，小亮怕买到假冒产品，特意穿着新鞋去和其他同学的同一品牌的鞋子比较，结果发现自己的鞋做工粗糙，颜色也不正，他知道买了假货。第二天，他找到了该商店要求退货，售货员却说：“只能换不能退。”

(1)商店侵害了小亮的哪些权利?(1分)

 (2)你认为在消费行为中，怎样炼就一双“慧眼”?(2分)

 (3)请你给小亮出主意，可以通过哪些合法途径维权?(2分)

26、【学习宪法法律，理解权利义务】

【尊崇宪法】我国现行宪法颁布实施40周年来，有力维护了国家统一、民族团结、社会和谐稳定。学校开展了尊崇宪法、学习宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神。有同学对“尊崇宪法”的原因不太理解。

(1)请你结合所学知识，给这位同学说说我们为什么要尊崇宪法？

【权利义务】我们学习宪法，要了解自己有哪些基本权利和义务，理解权利与义务关系；要依法行使并积极维护自己的权利；把履行公民义务视为神圣而光荣的使命。

(2)你是如何正确理解我国公民权利与义务关系的？

27、八年级（1）班同学在学习“权利义务伴我行”这一内容时，进行了小组讨论，其中夏雨同学认为：“权利就像橄榄球，我要抢到手，随心所欲；义务就像足球，我要踢的远远的，不管我的事。”

（1）夏雨同学的说法对吗？为什么？

（2）我们青少年应当如何正确行使权利？怎样忠实履行义务？

28、材料：人类的生存和发展，离不开丰富的自然资源，离不开良好的自然环境。而如今是资源在枯竭，环境被破坏、被污染，人口数量在猛增。我们的地球家园已不堪重负。人类应该……

（1）我们的资源在枯竭表现在哪些方面?

（2）面对上述材料中介绍的严峻形势,我们人类唯一的选择是什么?