2024-2025学年（下）宁德八年级质量检测语文

1、下列加点成语使用不恰当的一项是( )

A．11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高的飞过。

B．今年，《中国诗词大会》卷土重来，再次带领大家感受中国传统文化的无穷魅力。

C．在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

D．每一个舞姿都使人在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

2、下面四个句子中成语使用不恰当的一项是（  ）

A．好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

B．个别人爱占便宜，碰到对自己有好处的事，总是当仁不让，这样的人通常不会受到欢迎。

C．作为抗击“非典”的领军人物，钟南山这个名字早已如雷贯耳，如今他又站在了抗疫一线。

D．11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。

3、下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是（ ）

A.赋予/斌斌   蛮横/横行霸道   白雪皑皑/凯旋而归

B.缅怀/沉湎   间隔/挑拨离间   独踞苍穹/据理力争

C.瞭望/燎原   劲头/苍劲有力   拾级而上/拾金不昧

D.砚台/现实   页岩/硕大无比   杳无音信/纷至沓来

4、下列文字排成语意连贯的一段话，正确的先后顺序是（ ）

①布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”

②桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。

③几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据此安排农事。

④这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

⑤杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地。

A．③⑤②①④

B．③②⑤①④

C．③①⑤②④

D．③①②⑤④

5、阅读《蒹葭》，完成各题。

蒹葭

蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。

溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。

溯游从之，宛在水中沚。

【1】下列对这首诗的解说不正确的一项是（ ）

A.三个诗节的首句反复咏叹蒹葭茂盛繁密的状态，突出景物特点，渲染气氛。

B.“白露为霜”句是写黄昏白露凝结为霜的情景；“白露未已”句是写清晨露滴尚未完全消散的情景。

C.三个诗节的第六句互为补充，分为从漫长、崎岖、曲折三个角度表现道路的艰难阻隔。

D.三个诗节的最后一句都是写意中人所处位置的变换。

【2】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A.这首诗每节开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情。

B.这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。

C.这首诗运用重章叠句的形式反复叹咏，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。

D.这首诗表现了主人公对意中人执着追求的精神和可望不可及的绝望情绪。

【3】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A.“宛在水中央”一句写出了伊人神韵飘逸、气质高雅的美好形象。

B.“伊人”可以指意中人，也可以象征“幸福”“理想”“事业”等一切真善美的东西。

C.本诗是一首热情的恋歌，感情坦率明朗，表现主人公的无限情意。

D.这首诗描写秋景的语言凝练精妙，由“苍苍”到“萋萋”再到“采采”，写出了蒹葭色彩由暗到明、由模糊到清晰的变化过程。

6、古诗文名句默写。

(1)微君之故，________________？(《式微》)

(2)蒹葭苍苍，________________。(《蒹葭》)

(3)青树翠蔓，________________，________________。(柳宗元《小石潭记》)

(4)则右刻“山高月小，________________”，左刻“________________，水波不兴”。(魏学洢《核舟记》)

(5)陶渊明在《桃花源记》中描绘桃花源人生活幸福的句子是：________________，________________。

7、阅读下列名著选段，根据要求填空。

从他住进医院的那天晚上到现在，已经一年过去了，这十八个月来他的遭遇是难以用言语表达的。在医院，教授直截了当地告诉他，恢复视力已不可能。在希望渺茫的将来如果炎症能够消失，可以试试做瞳孔手术。

他躺在手术台上，死神的黑色翅膀曾经三次触及他，然而他的生命力十分顽强。他的爱人焦急不安地守候在外面，几个小时后，她看见丈夫的脸色像死人一般苍白，但仍然很有生气，而且像平常一样平静温存。

冬天过去了，窗外已春意盎然。他动完了最后一次手术，总算死里逃生，但已毫无血色，他觉得自己不能再待在医院里了。他在各种病人的痛苦和垂死者的呻吟、哀号之中生活了这么长的时间，这比忍受自身的痛苦更为艰难。医生建议他再做一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止，我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我自己做点别的事吧。”

上面文字选自《_____________》，文中的“他”是___________（人名）。

8、   袁隆平成为明星，有多不容易？

张田勘

①刚刚度过90岁生日的杂交水稻育种专家、中国工程院院士袁隆平，9月16日应邀参加湖南农业大学的开学典礼并致辞。期间，在场的学生们欢呼尖叫，上演“大型追星现场剧”。不少人兴奋地表示：“终于见到袁爷爷，人生圆满！”“追星成功！”“这才是最亮的星！”

②曾经，有无数粉丝为追星挤爆了机场建筑，例如，疯狂粉丝接机挤爆机场自动扶梯玻璃。现在，科学家能成为大学生狂热追捧的明星，是一个良好的开端，说明了科学家也值得去追捧和崇拜。

③平心而论，无论是中国，还是世界，演艺明星比科学家更容易受到追捧是一种常见现象。现在，中国终于有了一位卓越的明星科学家，实属不易。

④科学家不容易成为明星的原因当然有很多。其中一个重要原因是，科学家靠实力和成果吃饭，演艺明星是靠颜值，当然也靠表演艺术吃饭。不过，在人类的视觉审美中，颜值是第一位的，能迅速获得认可。但是，实力和成果不是一天形成的，需要长期积累，在没有社会公认的成果之前，既不会得到承认，也当然不会成为明星。

⑤其次，科学的原理和成果有很多是深奥的，公众也未必会懂，需要专门的科普传播，乃至某种仪式的认可。在科学史上，有一些科学明星，如爱因斯坦，其实比袁隆平还更难以成为明星，因为他的相对论并没有多少人能懂，只是在1922年，因为补缺而获得1921年诺贝尔物理学奖之后，爱因斯坦才成为与演艺明星不相上下的科学明星。

⑥当然，科学家不如演艺明星出名，媒体也有很大责任。相对于取得重大科技攻关受人瞩目，科学家日常废寝忘食的潜心研究，或为科技事业舍己奉献等，在各大媒体上难见踪迹。可当红明星稍有传闻，媒体马上铺天盖地报道，各种细节曝光示人，无孔不入。媒体为了吸引眼球，一味迎合受众，丧失了自身该有的社会责任！

⑦最后，演艺明星往往有文娱资本的大力支持，通过一系列精心的包装，展示给观众的是最亮丽的一面。有些演艺公司甚至通过雇佣假粉丝等形式制造名不副实的走红假象。而主要依靠科研经费开展科学研究的科学家，其工作则以造福人类、惠及国民为宗旨，解决的是生产生活的实际问题。相对于演员、歌手把出名当作“生命线”，科学家并不看重名利，出名顶多算“副业”。以袁隆平为例，他的最高理想不是拥有更多粉丝，而是全国人民不再为吃饱饭担忧。

⑧科学家成为明星的概率虽然很低，但袁隆平这样的科学家已经跨过了这个门槛，成为全民偶像，这是一种觉醒，也是一件幸事。

⑨一个健康的国家，需要健康的文艺市场，而国家的崛起，更离不开科学家。科学家应该不止于“成为明星”，还应该“超越明星”。

⑩即便不是所有追捧和崇拜袁隆平的人在未来都会有袁隆平那样的成果，但愿意追随袁隆平的步子，未来同样能收获充实的人生，这既是袁隆平成为科学明星的价值，也是莘莘学子追捧科学明星的社会意义所在。

(选自《光明日报》，有删改)

【1】下列对文章的分析理解，不正确的一项是( )

A.选文的标题采用疑问句的形式，不仅能引出文章话题，还能引起读者的兴趣，引发读者的思考。

B.作者主要通过科学明星与演艺明星成名难易的对比，多角度分析了科学家难以成为明星的原因。

C.选文第⑤段以爱因斯坦为例，是为了证明科学家的实力和成果需要长期积累才能得到社会公认。

D.选文末尾点出了莘莘学子追捧科学明星能收获充实人生的社会意义，结构上跟文章开头相呼应。

【2】下列不能成为“科学家不容易成为明星”这一观点的论据的一项是(   )

A.科学的进展是十分缓慢的，需要爬行才能从一点到达另一点。(丁尼生)

B.科学不仅需要正确的判断力，还要足够的理解力。(斯坦尼斯瓦夫)

C.对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。(茅以升)

D.科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。(钱三强)

【3】结合链接材料和选文，谈谈你对第⑧段划线句“这是一种觉醒，也是一件幸事。”的理解。

（链接材料）

近日，河北省石家庄市庄园小学在全校学生中做了一次“心中的偶像”网络问卷调查。问卷统计结果显示，该校75%学生的偶像填写的是钟南山、医护人员，其次是军人、老师等，选择耀眼的影视明星、歌星的则寥寥无几。其中，有近半数的小学生说“之前的偶像是娱乐明星，现在爱上了钟南山等这些抗击疫情的英雄。”

(选自《燕赵都市报》2020年3月16日)

9、阅读下面的材料，然后作文。

世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……

请你以“我渴望得到 ______”为题，写一篇文章。

要求：①把题目补充完整；

②字数不少于600字；

③写成记叙文，适当使用描写、修辞手法等。