2024-2025学年（下）铜川八年级质量检测语文

1、下列加点的成语使用不恰当的一项是（ ）

A.桂林美丽的自然风光让到访的游客无不叹为观止，流连忘返。

B.经过教师对这篇古文的详细讲解，我们才豁然开朗，理解了文章的意思。

C.客厅墙上挂着我们全家在北京的合影，尽管照片有些褪色，但温馨和美的亲情依然历历在目。

D.阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。

2、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）

A. 乍一听，他的解释似乎可以自圆其说，但仔细推敲，漏洞还是很多。

B. 钱学森有句名言“我姓钱，但是我不爱钱”，至今读起来，仍是震耳欲聋，令人肃然起敬。

C. 桂林山水甲天下，这如梦如幻般的美景，令人叹为观止。

D. 青岛在国人心中已成为名副其实的帆船之都，奥帆中心每年都吸引很多游客参观游览。

3、下列加点的词语中，注音有错误的一组是（       ）

A．狼藉（jí）   遒劲（jìn）   翘首（qiào） 络绎不绝（yì）

B．鲜腴（yú） 俯瞰（kàn）   佃农（diàn） 坦荡如砥（dǐ）

C．丘壑（hè） 琐屑（xiè）   不逊（xùn）   惟妙惟肖（xiào）

D．秀颀（qí） 轩榭（xiè）   喝彩（hè） 老骥伏枥（lì）

4、下列句子中标点符号使用有误的一项是

A. 路上有很多人结伴而行，乘坐马车的，骑骡的——因而扬起阵阵尘埃。

B. 原来我们已目睹了被称《阿尔卑斯之王》的勃朗峰。

C. 勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状——都为浅棕色的光秃尖岩。

D. 我想，假如世上只有一个肥皂泡，其价值会是多少呢？

5、阅读《望洞庭湖赠张丞相》，完成下列小题。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

【1】下列理解不正确的一项是（          ）

A．首联写诗人远眺湖面的景色，突出了浩瀚的湖水和天空浑然一体的雄伟景象。

B．颔联描写了洞庭湖水汽蒸腾、波涛汹涌的景象，渲染了洞庭湖的磅礴气势。

C．颈联写诗人欲渡湖无船为喻，表达自己无法实现政治理想而退隐江湖的决心。

D．尾联巧妙化用“临渊羡鱼，不如退而结网”，委婉含蓄地希望对方给予帮助。

【2】这首诗抒发了作者怎样的感情？请简要分析。

6、默写填空。

（1）世有伯乐，然后有千里马。______________，______________。（韩愈《马说》）

（2）白生生的窗纸红窗花，______________一口口米酒千万句话，______________。（贺敬之《回延安》）

（3）青青子衿，悠悠我心。______________，______________？（《诗经》）

（4）天大寒，砚冰坚，______________，______________。（宋濂《送东阳马生序》）

（5）《北冥有鱼》中，从广度和高度写大鹏起飞的句子是“______________，______________。”

（6）读书，思古人之幽情。听杜甫，身居漏茅舍仍高唱“______________，______________”，心系苍生：听苏轼，被贬仍呐喊“西北望。射天狼”，心念国防。（用《茅屋为秋风所破歌》中的句子回答）

7、《钢铁是怎样炼成的》中，保尔从童年到参加红军主要经历了哪些事，请概括至少三件事。

8、阅读下面的材料，完成问题。

①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善、与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内运用语文，学习语文，享受语文。④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。

（1）材料中有两处标点符号错误，请指出并改正。

第___句的_____错误，应改为______________。

第___句的_____错误，应改为______________。

（2）材料中第②③两句各有一处语病，请提出修改意见。

第②句修改意见：_____________________________________________________

第③句修改意见：_____________________________________________________

9、作文

你生活在城市还是农村？这些年来，你觉得周围的环境有了哪些变化？原因是什么？

请以“我周围的环境变化”为题，写一篇不少于600字的说明文，要求：合理安排说明顺序，文中不得出现真实的人名、地名、校名。