1、下列各句中,没有语病的一句是( )
A. 动物的游戏行为是如此复杂的行为,甚至要给这种游戏行为下一个确切的定义也很不容易。
B. 通过自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿,使它们在生理上、心理上容易保持平衡,从而得到一定的自我安抚和自我保护。
C. 今年暑假,我市将举办第12届中学生运动会,我校参加这届运动会的20名男运动员和16名女运动员,均是班级和年级选拔出来的优秀选手组成。
D. 有人认为科学家终日埋头科研,不问家事,有点不近人情,然而事实却是对这种偏见的最好说明。
2、下列加点字的注音正确的一项是( )
A.堕落(duò) 彷徨(páng) 赋予(yǔ) 多髯(rǎn)
B.箬篷(ruò) 壬戌(xū) 眼眶(kuàng) 俶尔(chù)
C.差互(cī) 阡陌(xiān) 腐蚀(shí) 粗糙(cāo)
D.簌簌(sù) 连翘(qiào) 蓦然(mù) 掸去(dǎn)
3、下列词语中有错别字的一项是( )
A.怅惘 领域 神龛 人情世故
B.燎原 锵然 褪色 熙熙然
C.磷火 春霄 掌故 张灯节彩
D.点缀 皎洁 辉煌 马前卒
4、下列加点词语运用有误的一项是( )
A. 在这个草长莺飞的人间四月天,翠屏山的美景尤其让人流连忘返。
B. 这一场火灾火势之猛烈,真是让人叹为观止,最后终于被扑灭了。
C. 大自然的一切都不是永恒的,随着时间的消逝,终会有海枯石烂的时候。
D. 一只老鹰全然无视地面的五彩缤纷,目空一切地从我们的头上高高飞过。
5、阅读下面的诗歌,回答下列小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
【1】下列对这首诗,理解分析不正确的一项是( )
A. 首联一个“望”字,将送别的地点与友人赴任的地方“蜀州”联系起来。
B. 颈联写对友人的安慰:彼此处境相同,感情一致。一股悲伤之情油然而生。
C. 尾联的意思是:在这即将分手的岔路口,不要同那小儿女一般挥泪告别啊!
D. 该诗是一首送别诗,开合顿挫,意境旷达,一洗古送别诗中的悲凉凄怆之气。
【2】“海内存知己,天涯若比邻”表现了诗人怎样的情感?
6、根据《桃花源记》课文内容填空。
(1).渔人发现桃源的句子是: ______________________
(2).写村中人好客的句子是: ___________________
(3).写村中人厌恶战争的句子是: _______________
(4).渔人离开桃源的句子是: ___________________
7、名著考查。
⑴初中语文课本“名著导读”标题中常用一句话来概括点评名著的内容或特色。请你用一句简短而富有创意的话来点评《傅雷家书》的内容或特色。(字数不超过20字)
示例:《水浒》:反抗封建暴政的英雄传奇。
《培根随笔》:透彻的说理,隽永的警句。
⑵《傅雷家书》通过 的方式对儿子的 和 进行悉心指导。这些家书凝聚着傅雷对 、对 深厚的爱。
8、阅读下面的选文,完成各题。
平时老人们总是告诉我们,对人要宽容。“宽容”二字听起来容易,而实际做起来却很难。许多人对宽容的理解,一直都很肤浅。宽容一词中,宽,则广阔无垠;容,则包容无量。宽容,就像城市里拥挤的街道和行走着的车流人群,在来来往往的交汇中彼此谦让,共创和谐。
宽容,就是大自然中一切生灵的和谐共处。动物们依赖植物获得氧气,植物依赖阳光、空气和水得以生存。就像山和水相依相偎,谁也离不开谁。鸟在天上飞,鱼在水中游,人在岸上走,没有大自然海纳百川的宽广胸怀,怎么会有这样一幅幅和谐的画面?
宽容,是人生境界的一种升华,医治世态百病的一剂良药,化解人间灾难的法宝,是真善美浓缩而成的精华,是人类努力倡导和信奉的美德。心中装着仇恨的人,永远不会真正快乐。只有心胸开阔,豁达大度的人,才能做到坦坦荡荡,才能体会到真正的快乐和幸福。
(链接材料)①莎士比亚说:“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。”②一百多年前,法国的雨果曾经这样感叹:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,而比天空更宽广的,是人的胸怀。”③英谚有云:“世上没有不长杂草的花园。”我国也世代传承着一句浅白的俗语:“宰相肚里能撑船。”
【1】细细品读文中画线的句子,结合自己对大自然的观察,充分联想,用生动的语言描绘出一幅自然和谐的画面,不少于60字。
【2】俗语云:“金无足赤,人无完人。“与人相交首先得有容人之量。请结合文章内章和文后的链接材料,在选一条,写一段文字谈谈如何与人交往。不少于100字。
9、请以《___________,真美》为题,写一篇不少于500字的记叙文。
要求:(1)将题目补充完整;(2)文章要贴近生活,言之有物;(3)认真书写,力求工整、美观;(4)文中不得出现真实的人名、地名和校名。
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