广西壮族自治区来宾市合山市2025年小升初（9）语文试卷(解析版)

1、根据课文内容填空。

1．“风，是大自然的音乐家。他会在_____________里______________。”我还从《大自然的声音》一课里读到：动物是大自然的_________。我觉得大自然的音乐家还有：_________________。

2．《父亲、树林和鸟》一文中作者说“我真高兴，父亲不是猎人”的原因是：

___________________________。

3．《读不完的大书》中的“大书”指的是___________，从这本“大书”中， 我读到了__________________。

4．《采莲曲》一诗中的“_____________，_______________”两句展现出一幅人与环境和谐统一的美好画面。

2、根据积累，完成练习。

（1）《月光曲》中的皮鞋匠听着贝多芬弹奏，他好像面对大海，月亮正从_________________的地方升起来，越升越高，穿过_________________的微云；读《书戴嵩画牛》，我们知道了“_________________，织当问婢”的生活经验。

（2）古诗词中蕴含着很多美景。“_________________，清风半夜鸣蝉”描绘了生机勃勃的夏夜美景；“_________________，水村山郭酒旗风”勾画出了烟雨江南的美好风光；“茅檐长扫净无苔，_________________”写的是清洁优雅的庭院景色。

3、积累与填空

1．一身_______的羽毛，一对______的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了那样可爱的_______的小燕子。（《燕子》）

2．鲜花朵朵_______，_______。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。（《花钟》）

3．________________________，添得黄鹂四五声。（宋 曾几《三衢道中》）

4．日出江花红胜火，_________________________。（唐 白居易《忆江南》）

5．春潮带雨晚来急，_________________________。（唐 韦应物《滁州西涧》）

6．独在异乡为异客，_________________________。（唐 王维《九月九日忆山东兄弟》）

7．其身正，不令而行；其身不正，___________________。（《论语》选读）

8．故人家在桃花岸，___________________________。（唐 常建《三日寻李九庄》）

9．这学期，我们读了很多寓言故事，你给大家推存两个:_______、_______。

4、在括号里填上恰当的词语。

(　　　　　)的大圆盘　　　(　　　　　)的姿势

(　　　　　)的花瓣　　　　(　　　　　)的公园

(　　　　　)的小莲蓬　　　(　　　　　)的荷花

5、写出下列词的同义词或反义词。

(1)写同义词：

简单——(   )   光洁——(   )   情绪——(   )

(2)写反义词：

贫寒——(   )   苍老——(   )   填满——(   )

6、阅读

《小儿垂钓》

（唐）胡令能

蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。

【1】下列各句中词语解释错误的一项是（　　）。

A. 应：应该。

B. 借问：向人打听。

C. 垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。

D. 稚子：年龄小的孩子。

【2】选择正确的读音。

（1）草映身（____）

A.yìn

B.yìng

（2）蓬头（____）

A.póng

B.péng

【3】这首诗刻画了一个怎样的钓娃形象？（   ）（多选题）

A. 幼稚

B. 充满童趣

C. 无邪

D. 天真可爱

【4】下列对诗句的理解，说法正确的是哪几项？（多选题）（   ）

A. 这首诗表现的是山野小儿的生活情趣，以及小儿纯真、无邪的童心。

B. 三、四两句写这时候过路的人想向小儿打听事情，小儿担心说话声把鱼惊跑，赶快用“遥招手”的动作请路人不要作声。

C. 诗人逼真地描画了一个儿童初学钓鱼的情景，孩子认真专注、天真烂漫的神态跃然纸上。

D. 一、二两句写山野小儿在学习垂钓的情景。

7、借助注释阅读古诗，完成小题。

贞溪初夏

[元]邵亨贞

楝花①风气漾微波，野渡②舟横客自过。

沙上儿童临③水立，戏将④萍叶饲新鹅⑤。

【注释】①棟[liàn]花：一种植物，初夏开花。             ②野渡：郊野溪头渡口。

③临：靠近，对着。                    ④将：拿着。             ⑤饲新鹅：喂小鹅。

溪居①即事②

[唐]崔道融

篱外谁家不系③船，春风吹入钓鱼湾。

小童疑是有村客，急向柴门去却关④。

【注释】①溪居：溪边的村子。                                 ②即事：对事物、情景有感触而创作。

③系：用绳子拴、捆绑。                                               ④去却关：打开门闩[shuān]或打开门锁。

【1】完成表格

【2】以下表述错误的一项是（       ）

A．两首诗描写的事情均发生在水边，并且都提到了风。

B．《贞溪初夏》一诗描绘了儿童站在水中玩耍的情景。

C．《溪居即事》写小童用的“急”字，是“急忙”的意思。

D．两首诗都描绘了农村生活画面，表现出古代儿童的可爱。

8、古诗对比阅读。

元日

[宋]王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

除夜雪

[宋]陆游

北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。

半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。

【1】两首诗描写的节日不同，《元日》描写______，《除夜雪》描写______

A．除夕 B．元宵节 C．春节 D．重阳节

【2】两首诗描写的景象不同，《元日》描写了______的景象，《除夜雪》描写了______的景象。

A．热闹欢快、万象更新 B．宁静祥和、喜盼丰收

【3】两首诗描写的天气不同，《元日》中的天气是________，《除夜雪》中的中的天气是________。

【4】两首诗描写的习俗相同，都描写了________、________的节日习俗，除此之外，《元日》还描写了________的节日习俗。

【5】用“/”给下列诗句标上恰当的朗读停顿。

春风送暖入屠苏 灯前小草写桃符。

【6】请你根据《元日》中描写的习俗，发挥想象，用自己的话说说后两句所描写的节日情景。

____________________________

9、课外短文阅读。

元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。

街上的花灯可真多啊！免子灯地上跑，鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊：“龙活啦！”

歌声□笑声□锣鼓声□融成一片□响彻夜空□欢乐的人们迎来了又一个春天□

【1】这篇短文一共有____个自然段。

【2】给最后一个自然段的“口”里加上合适的标点符号。

【3】按要求找出文中的四字词语填空。

（1）表示人多的词语是：____________。

（2）表示灯亮的词语是：____________。

（3）表示长龙动作灵活的词语是：___________。

（4）表示长龙片闪烁耀眼的词语是：__________。

【4】花灯很多，文中介绍了____灯、____灯和____灯，写得最具体的是___灯，它是什么样的呢？请用“一”画出相关句子。

10、读语段，完成题目。

gǔ dài（            ）就有清明节，距今dà yuē（            ）有两千五百年的lì shǐ（          ）。清明时节，人们gè zì（            ）回乡祭祖，追思先人，寄托自己的（思念 相思）之情。清明时节，还是踏青xīn shǎng（            ）春光的好时节。人们gǎn jí（          ）似的jù lǒng（            ）到（争光添彩   争奇斗艳）的繁花绿树边，闻芬芳，拍美景，jì lù（             ）下这美好的瞬间。

【1】正确拼读，写出词语，让语段通畅。

【2】用“√”从括号里选择词语，让语段表达更精准。

【3】本学期我们学习了古诗《清明》，请你把它正确、工整地默写下来。

___________________

_______________________ ，___________________________。

_______________________ ，___________________________。

【4】开展“传统节日”综合性学习活动以来，除《清明》《元日》外，你还积累了哪些和传统节日有关的古诗呢？至少写两个。______________   ______________

11、课外阅读。

哨卡

①在风雪迷漫的远方，一座山峰若隐若现地高耸在半空。山峰顶端，有我军的一个哨卡。刚刚到任的将军率领部属将去这个防区内海拔最高的哨卡访问，那里仅有四名战士驻守。

②屋外，风嘶吼着，发出阵阵令人发怵的尖啸，还夹杂着雪珠和小冰块击打门扉的啪啪声。将军起身，好几个人围了过来，劝他下次再去，将军没有答应。团长用几近请求的语气说：“首长，您上去，太危险了……”团长是一个从军二十一年的老兵了，常年的高原生活，使他的脸呈暗紫红色。“战士们成年累月在山上，他们更危险！”将军拍拍团长的肩“走！”

③四名战士驻守的哨卡在海拔五千余米的最高峰上，四周无一遮拦。狂风肆虐的时候，雪拍到脸上，像刀割一样。

④经过近三个小时的攀登，将军一行终于上了哨卡。三名士兵列队迎接将军。将军逐一与他们握手，又到宿舍、伙房，查看了战士们的被装和伙食。一名战士正在哨位上执勤。将军握住他的手，表示慰问。忽然，将军注视起哨兵，发现他又黑又瘦，显得有些憔悴甚至苍老。将军问：“当兵几年了？”“五年！”“一直在这哨卡？”“不，前年调来的。”“这么说快三年了？”“还差三个月。”

⑤将军的脸色变了，他转过身，严厉地盯着团长：“不是有规定吗？高海拔地区执勤年限规定！他，这么长时间，为什么？”团长欲言又止，盯了一眼哨兵，没吱声。将军显然是生气了，他提高嗓门，问道：“你就这么带兵的？让一个战士这么长时间在这儿执勤？嗯？！”团长没有正面回答将军的问话，而是轻声说：“这儿条件最艰苦，可总得有人来守……”“如是你的亲人，你会这样？”团长还是没吱声。哨兵持枪立正站着，张了张嘴，似乎要说话。团长瞄了哨兵一眼，哨兵把话咽了回去。

⑥此时，一名随行人员悄声对将军说：“首长，他，就是团长的亲弟弟……”将军惊愕地注视着团长，又望了望风雪中持枪站岗的战士。他立正，缓缓地抬起了手，向团长和他的弟弟敬礼。将军的眼中闪着泪花。众人都举起了手……

⑦风雪中，一群军人仁立在高高的山峰上，就如一座群雕。远远望去，他们已与山峰融为一体，支撑在天地之间。

【1】联系上下文理解词语。

发怵：_________

欲言又止：_______

【2】在海拔五千米的哨卡上，将军心里产生了一系列的变化：( )( )( )( )

【3】请用“﹏﹏﹏”画出文中的一处环境描写，并说说它的作用。

【4】用简洁的语言概括文章的主要内容。

__________________

【5】团长是一个怎样的人？请结合相关情节说说你的理解。

_______________

12、阅读理解。

《当代神农氏》节选

1964年6月20日，袁隆乎在理论论证和研究的基础上，迈出了杂交水稻实验的第一步：寻找雄性不育的水稻植株。

要找到一株这样的稻苗犹如大海捞针。这时，水稻扬花了，馥郁的稻香沁人心脾，袁隆平的心沉浸在无边无际的稻海之中。他卷起裤腿，脚踩污泥，头顶烈日，手持放大镜，在稻田里逐株逐穗地寻找。灼人的阳光晒黑了他的皮肤；小刀似的稻叶刮得他脸上、手上、腿上发痒发痛；汗水如注，一行行、一滴滴地透过稻叶，滴进水中。他找啊，找啊！

第一天，没找到。

第二天，没找到。

第三天，还是没找到。

十多天过去了，雄性不育植株无影无踪。连续十几天烈日的烤晒，袁隆平的皮肤更黑了。

一天又一天，一年又一年，六年过去了。袁隆平跑遍了半个中国。最后，他带着科研小组来到了天涯海角——海南岛的南江农场。功夫不负有心人。他的助手李必湖在一条杂草丛生的水沟里，终于发现了一株雄蕊花粉败育的野生稻。袁隆平和助手们跳进水沟，小心翼翼地把稻株连根带泥挖了出来。

袁隆平和他的助手们，把这株稻子取名为“野败”。国际上叫它“WA”。袁隆平，终于跨出了成功的第一步。

【1】选文的主要内容是什么？

____________________________

【2】画线的句子主要描写了人物的__________和__________，“逐株逐穗”的意思是__________，“小刀似的稻叶”把__________比作了_________，生动写出了_______________________，这些描写表现了袁隆平__________、__________的科学精神。

【3】“袁隆平和助手们跳进水沟，小心翼翼地把稻株连根带泥挖了出来。”“跳”字表现了他们_________的心情，“小心翼翼”表现了他们_______________。

【4】请你结合短文以及对袁隆平的了解，说说对下面这句话的理解。

书本和电脑很重要，但是书本和电脑种不出水稻！——袁隆平

_______________________________

13、课外现代文阅读

十八岁的记忆

①许多年前的一个夏天，在一列南下的火车上，一位满脸稚气的男青年倚窗而坐。他是个农村娃，一件崭新的白色半袖衫掩盖不住黝黑的皮肤。在此之前，他连火车都没坐过，他要到南方去上（mèng mèi yǐ qiú）的大学。男青年对面的座位上，坐着一对母子。

②车厢内闷热异常。男青年感到口渴难耐。

③“方便面、健力宝、矿泉水！”乘务员大声叫卖着。

④健力宝？男青年知道，这是一种极（shē chǐ）的饮料。读高中时，班里有钱的同学才喝得起。爸妈从来没给自己买过。如今，他要到外地上学了，衣兜里有了些许可以支配的零花钱。犹豫再三，他终于从衣兜里摸出一张皱巴巴的5元钱，递给乘务员。　

⑤男青年不知如何开启这罐饮料。他把健力宝拿在手里，颠来倒去看了看。最后，他把目光定在了拉环的位置。迟疑了一会儿，他从腰间摸出了一把水果刀，企图在拉环的位置把健力宝撬开，撬了两下，发觉易拉罐的壳很坚硬，便停下了手中的水果刀，又把目光盯在了拉环处。这时，却听见对面的妇女对儿子说：“童童，快把健力宝给妈妈拿过来。”小男孩说：“妈妈，你刚喝过水，怎么又渴了？”小男孩便站在车座上，把手伸进了车窗旁边挂着的塑料袋。

⑥妇女把健力宝拿在手中，眼睛盯在拉环上，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声，健力宝打开了。随之，车厢里又传出“嘭”的一声响，男青年的易拉罐也打开了。妇女微微地笑了一下，喝了一口，就把自己的健力宝放在了茶几上，显然，她并不渴。

⑦男青年望着这位素不相识的妇女，咧开嘴笑了。

⑧许多年后，男青年参加了工作，却仍对这件事（jì yì yóu xīn）。他感激那位善良的中年妇女。她为了不使他难堪，没有直接教他易拉罐的开启方法，而是间接地完成了这一过程。妇女的举动是一种小小的善。

⑨　男青年把这种感激化做了更多小小的善，带到了社会的角角落落……

⑩　那位男青年就是我，那年我18岁。

【1】根据文中三处拼音，把汉字写在下面的括号里。

（___________） （___________） （____________）

【2】联系上下文，理解下列词语的意思

（1）素不相识_____________________________

（2）难堪____________________________________

【3】对男青年买健力宝的原因叙述不正确的一项是（ ）

A. 他感到口渴难耐。

B. 因为他以前没有喝过健力宝。

C. 他现在有了自己可以支配的零花钱。

D. 他想知道易拉罐是怎样开启的。

【4】妇女“微微地笑了一下”是（______）的笑，而男青年“咧开嘴笑了”是（_____）的笑？（选择正确答案的序号填到括号里）

A. 讥讽   B. 欣慰   C. 感激   D. 窘迫

【5】“男青年把这种感激化做了更多小小的善，带到了社会的角角落……”

把你对这句话的理解写下来。

_______________________________________

14、课内阅读。  

风筝

我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”

【1】这段话是围绕哪句话来写的，请用 “____”画出来。

【2】文中有一对反义词，请找出来。（_______）----（_______）

【3】这段话主要讲的是：（ ）

A.做风筝 B.放风筝 C.找风筝

15、按要求改写句子。

（1）潮声把大地震得好像颤动起来。（改成“被”字句）

（2）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

（3）黄冈美丽富饶是个最美的地方。（修改病句）

16、按要求写句子。    

（1）妈妈说：“我要回唐山去，那儿才是我们的祖国。”（改为转述语气）    

____________________________

（2）一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改成陈述句）    

_____________________

（3）人人都爱自己故乡的月亮。（改为双重否定句）

_____________________

（4）在这期间，我曾到过将近大约三十个国家。（修改病句）

___________________

（5）愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。（用加点字造句）

_________________________

17、按要求写句子。

l. 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)

2．维吾尔姑娘很漂亮。(写一个比喻句)

3. 和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉很甜。(用关联词语将两句话合成一句话。)

18、仿照例句，根据所给的词语发挥想象写句子。

例：（欣喜）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

（气愤）____________________

19、按要求完成句子。

老汉冷冷地说，可以退党，到他那个儿报名。（改为老汉自己说的话）

___________________________________

20、下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。

例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢?

气候变化无常，人们会感冒。

（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?

__________________________________________

例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”

王宁说，他要像李刚那样关心集体。

（2）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”

_________________________________________

21、习作表达。

题目：我从来没有这样______________

要求：①把题目补充完整，自选一词填入横线，如幸福、兴奋、伤心、后悔等；②想一想，是什么事让你有了这种感受？按一定的顺序把事情的过程写清楚，写出自己真实感受，语句通顺，书写工整，不少于350字。