1、浩宇经常利用网络查找学习资料。有一次,屏幕上突然跳出一个陌生网页的界面,他怀着好奇心,打开网页,屏幕上显示的低俗内容让他不知道怎么办才好。下列对浩宇的建议不正确的是( )
A.要学会辨析网络信息
B.要自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息
C.要注意浏览与学习有关的信息
D.网络信息良莠不齐,但只要不沉迷于其中即可
2、漫画《网络问政》可以反映出( )
A.网络确保公众建议都被采纳
B.网络促进了民主政治的进步
C.公众可以随心所欲表达意愿
D.人们都能有序参与政治生活
3、习近平在讲话中强调,我们要坚持走和平发展道路,但绝不能放弃我们的正当权益,绝不能牺牲国家核心利益。下列属于国家核心利益的是( )
①国家统一 ②国家安全 ③文化利益 ④国家主权
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
4、下列角色与责任相匹配的是( )
①作为家庭成员,要尊老爱幼②作为顾客,要遵守商场秩序
③作为朋友,答应的事一定要尽力做到④作为学生,要熬夜上网打游戏
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
5、《中国的和平发展》白皮书中,有一句话庄严铿锵、掷地有声,即:“中国坚决维护国家核心利益。”以下属于国家核心利益的是( )
①国家主权②国家安全③领土完整④文化利益
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
6、2023年中央一号文件提出,要“严厉打击非法引入外来物种行为,实施重大危害入侵物种防控攻坚行动,加强‘异宠’交易与放生规范管理。”这要求我们( )
A.严厉打击饲养宠物行为
B.要坚持总体国家安全观
C.以维护国土安全为基础
D.行使维护国家安全权利
7、福田区在全国率先启动“食物银行”试点项目。“福田食物银行”通过动员食品经营企业利用智能柜机,把临期食物免费捐赠给辖区居民,在食物浪费源头做“减法”,为关爱群众做“加法”,目前已惠及群众6万余人次。“福田食物银行”的开展( )
①有利于食品经营企业获得名誉和物质回报
②是一种传递正能量的亲社会行为
③传递着美好的情感,给人带来温暖和希望
④消除了社会矛盾,促进社会文明发展
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
8、运用法治手段,依法严惩、杜绝网络谣言,这给我们的启示有( )
①要对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言
②要学会辨析网络信息,自觉抵制网络谣言
③要践行社会主义核心价值观,在网络上传播正能量
④网上谣言太多,我们不要相信任何网络信息
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
9、良渚遗址是实证中华五千多年文明史的圣地,国家对良渚古城遗址进行了科学、整体、有效地保护。良渚古城的保护关系到我国的( )
A.安全利益
B.政治利益
C.文化利益
D.军事利益
10、小华和同学在放学回家途中发现一校外男子正在勒索本校低年级学生。于是,他一边让同学打电话报警,一边大声向过往群众呼救,该男子被迫停手。这启示我们( )
①要懂得自我防范,见义智为 ②善于同违法犯罪行为作斗争
③时刻关注身边事,打击犯罪 ④要明辨是非,维护社会正义
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
11、云南都龙边境派出所普通民警余永顺,二十多年来日复一日干着一件平凡的小事——戍边。六拒三等功的他觉得最亏欠的就是家人,但他常说“谁不希望陪在家人身边?总有人要戍边,是不是?”以下观点,你赞同的是( )
A.国家利益与个人利益是完全一致的
B.维护国家利益一定要放弃个人利益
C.维护国家利益有些时候需要放弃个人利益
D.维护国家利益仅仅是戍边民警的工作职责
12、明代学者顾宪成曾写出一副出名的对联:“风声雨声读书声声声入耳;家事国事天下事事事关心。”这告诉我们应该( )
A.关心社会发展,关注国家大事
B.大小事情要自己做,事必躬亲
C.只做大事,才能对国家有贡献
D.学会倾听他人,学会关心他人
13、中华优秀传统文化博大精深,很多名言警句闪烁着思想与智慧光芒。以下名言警句及解读对应最不合理的是( )
A.“单则易折,众则难摧”——遵守社会规则,正确对待竞争
B.“敬人者,人恒敬之”——尊重别人的人,也会得到他人的敬重
C.“人而无信,不知其可也”——要树立诚信意识,做诚实守信的人
D.“己所不欲,勿施于人”——学会换位思考,与人为善
14、习近平总书记在海南考察时深刻指出:“越是深化改革、扩大开放,越要加强精神文明建设。要持之以恒抓好理想信念教育,培育和弘扬社会主义核心价值观,广泛开展群众性精神文明创建活动,不断提升人民文明素养和社会文明程度。要加强诚信建设,倡导遵纪守法、诚实守信的社会风尚。”这给我们的启示是( )
①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值标准,是一种道德规范和品质
②我们要树立诚信意识,以“诚实守信”为荣
③讲诚信是提升人民文明素养的唯一途径
④诚信促进社会文明进步,助推中国梦的实现
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①②④
15、“你以为我贫穷、低微、不美、渺小,我就没有灵魂,没有心吗?你想错了,我和你有一样多的灵魂,一样充实的心。”这句经典台词源自名著《简·爱》,从字里行间可以看出女主人公希望对方明白( )
A.尊重他人是别人的事,尊重自己是自己的事
B.尊重是相互的,只有他人尊重我,我才会尊重他人
C.每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重
D.一个没有自尊的人,很难得到别人的尊重
16、一名成年男人可以同时具有多种社会身份,如儿子、父亲、丈夫、老师、学校的领导、社会的普通一员等,这些身份要求他赡养老人、养育后代、关心妻子、教书育人、管理好学校、做一个好公民等。这段话说明( )
①每一种角色往往都意味着一种责任②每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任
③责任是一个人分内应该做的事情④每个人都是被迫地在承担责任
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
17、近日,邳州市人民法院发布了“关于限令涉执行案件被执行人自觉履行义务的公告(2023第三期)”。公告指出,在规定期限内拒不履行还款义务的“老赖”将被纳入失信被执行人名单,限制高消费,并承担相应的法律责任。呼吁全社会共同营造“失信寸步难行,守信海阔天空”的法治氛围。这一举措( )
①能够杜绝失信行为
②有利于推动人们珍惜自己的诚信记录
③有利于落实社会主义核心价值观
④能够形成“人人守信”的社会
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
18、2023年3月15日,由央视财经频道播出的“3•15”晚会曝光了食品、医美、短视频直播、安全设备、手机App等多领域乱象,多家被曝企业连夜遭到查封。桩桩件件,触目惊心。对此,下列做法正确的是( )
①国家加大监管力度②企业诚实守信,合法经营
③消费者要遵守法律④媒体要发挥好监督的作用
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
19、中学生鲁泽从小养成了许多不良习惯,逐渐发展到偷同学、老师的钱包,后来他因与社会上的“哥们儿”持刀抢劫,被判处有期徒刑。这启示我们( )
A.遇到侵害,依法求助
B.违法一定会发展成犯罪
C.有勇有谋,应对违法犯罪
D.预防犯罪,需要杜绝不良行为
20、劳动课正式成为中小学的一门独立课程后,江门市某校开展包饺子、烤鸡翅,学习烹饪争当小厨师的活动;开展下田地种植农作物,参加农耕体验劳动教育实践活动。这( )
①能让学生在劳动的过程中开拓视野,增长见识
②会减少学生的课堂学习时间
③提升了学生的动手实践能力
④能培养学生吃苦耐劳的品质
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
21、辨析题。国家以宪法和法律的形式规定公民的权利和义务。小云说:权利是公民享有的,我想怎样行使都行。小琪说:权利我是想享有的,但义务我想放弃算了。小玲说:义务嘛,尽自己的能力履行就是了,尽力就行!
你是否同意他们的观点,为什么?
22、近日,江苏南通一黑色轿车上贴有“必胜日本总军区731部队”等字样。2021年9月27日,南通市公安局崇川分局发布通报称:车主尹某(男,31岁,安徽人)出于猎奇心理,在私家车上张贴含不当字样炫耀。目前,尹某已被公安机关依法行政拘留15日。有的同学说:尹某张贴字样是他的自由,他人无权干涉。
请对该观点进行辨析并说明理由。
23、在我国,国家一切权力属于人民,人民可以直接行使权力。
判断:
理由:
24、请你谈谈对劳动权的理解?
25、材料一 坚持总体国家安全观,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,是确保民族复兴的国家安全总战略。坚持总体国家安全观,构建符合当代安全需求的国家安全总体系,是我们全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的有力保证。
材料二 “中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福。”党的十九大报告开宗明义,习近平总书记始终强调的“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”,并以这一红色主线贯穿了报告的始终:必须始终把人民利益摆在至高无上的地位,让改革发展成果更多更公平惠及全体人民,朝着实现全体人民共同富裕不断迈进。
结合上述材料,运用所学知识,回答下列问题:
(1)为什么要牢固树立和认真贯彻总体国家安全观?
(2)“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福。”这说明在我们国家,国家利益和人民利益的关系是怎样的?
26、【漫画赏析】观看漫画,回答下列问题。
(1)漫画中的行为会侵犯消费者的哪些权利?
(2)当你购买到问题商品时,可通过哪些途径解决?
(3)为了更好地维护消费者的合法权益,你还有什么高招?说出来与大家分享。
27、看下列图片,回答问题:
(1)上面两幅图分别属于与公共利益相关的哪一类?
(2)从公共教育方面,说明公共利益对我们有什么重要意义?
(3)体现全人类的公共利益有哪些?
28、(幸福都是奋斗出来的)
与以往相比,近年来,“全国五一劳动奖章”继续向普通劳动者倾斜,推荐的先进个人中,超过七成为一线工人、专业技术人员和科教人员,均高出规定比例。其中,非公有制经济企业和职工受表彰所占比例较高,在“全国五一劳动奖状”“全国五一劳动奖章”和“工人先锋号”荣誉中的比例,分别达到了36.36%、35.88%和35.62%,均高出了规定比例。
(1)国家为什么要颁发“全国五一劳动奖”?
(2)在“全国五一劳动奖章”先进个人中,一线工人、专业技术人员和科教人员占比超过七成。这说明了什么?
(2)我们青少年应怎样向劳动模范学习?
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