1、读一读,将画线部分替换成恰当的四字词语。
(1)蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中轻快地跳起舞。(______)
(2)海底的动物常常在私下里小声交谈。(______)
(3)庙门前的两个石狮子样子完全相同。(______)
2、读拼音,写笔画,并写出一个带有这种笔画的字。
例:hénɡ( 一 ) 十
shù zhé( )_______ hénɡ zhé wān ɡōu( )________
shù tí ( )_______ shù zhé zhé ɡōu ( )_______
3、根据意思写词语语。
1.指没有风浪。比喻平静无事。 (__________)
2.多方面同时前进。形容几件事情或几项工作同时进行。 (__________)
3.山岳倒塌,大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。 (__________)
4.形容物体表面凹凸不平,高高低低。 (__________)
4、先组词,再填空。
患( )( )( )
(1)小明前几天不小心摔伤了。这几天没有注意,( )已经发炎了。
(2)在最艰苦的日子里,我们两个一直( ),不离不弃。
(3)今天,到医院来看病的( )很多,医生们都在紧张地忙碌着。
贤( )( )( )
(4)唐王李世民是一个( )的君王,他善于纳谏,任人唯贤。
(5)人非( ),孰能无过?
(6)她是一个( )的女子。
5、课本直通车
7.美景篇。本学期我们欣赏了许多美丽的景色,有______________的长城,________________的运河,______________的黄山奇松,________________的槐乡五月……还有韦应物笔下的滁州西涧:“__________________,上有黄鹂深树鸣。”杜甫描绘的春天:“__________________,一行白鹭上青天。”
8.动物篇。本学期我们认识了许多可爱的小动物,为春光增添了____________的小燕子,____________的小猪,______________的小牛,____________的小猴,还有____________的恐龙……动物是人类的朋友,我们不能伤害它们。
9.道理篇。《蝉和狐狸》告诉我们________________;《你必须把这条鱼放掉》告诉我们____________;《剪枝的学问》中包含的学问是__________。
6、古诗文阅读
新柳
杨万里
柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。
【1】“水中柳影引他长”中的“引”字照应了诗中“____”一词,用了____的修辞手法来描写柳条的优美。
【2】这首诗表现了作者怎样的情感?
______________________________
7、阅读理解。
约客(宋)赵师秀
黄梅时节家家雨, 。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
注释:1.约客:邀请客人来相会。2.黄梅时节:指夏初江南梅子成熟的时节。3.家家雨:家家户户都赶上下雨。形容雨水多,到处都在下雨。4.有约:邀约友人。5.落:使……掉落。6.灯花:灯芯燃烧时结成的花状物。
【1】从下列选项中选择一句填入上面的横线处,最合适的是( )
A.青草池塘声声蛙
B.青草池塘蛙声声
C.青草池塘处处蛙
D.青草池塘蛙处处
【2】诗中描写诗人动作的诗句是(______),这一动作生动地表达了诗人(______)的心情。
A.有约不来过夜半 B.闲敲棋子落灯花 C.愉快、喜悦 D.失望、无奈
【3】根据古诗的意思,判断下面句子的说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)黄梅时节的雨、池塘里的蛙鸣,写出了夜晚环境的宁静,衬托出诗人等待友人时的心情。(_______)
(2)“闲敲棋子”是说诗人的朋友不会下棋,诗人只能自己敲着棋子打发时间。(_______)
8、古诗阅读
乡村四月子
[ ]________
______________,
子规声里雨如烟。
______________,
才了蚕桑又插田。
【1】补全古诗。
【2】这首诗描绘的是________(季节)的景象。
【3】诗的前两句写了绿原、________、________、________等景物;后两句着重写了“________”的劳动画面。
【4】“才”和“又”写出了乡村四月________的氛围。
【5】这首诗表达了诗人________________之情。
9、阅读材料,完成练习。
【事件回放】数据显示,近年来中国公民出境人数激增,2018年上半年,出入境旅游总人数1.41亿人次,较上年同期增长6.9%。随着中国人出境游的不断增多,一些游客乱丢垃圾、大声喧哗、不守规矩、入乡不随俗等不文明行为也逐渐成为中国游客的专属“标签”。
【漫画欣赏】
【观点碰撞】观点一:20世纪80年代,日本游客曾被视为“暴发户”,出境旅游疯狂购物、大声喧哗。被贴有“暴发户”标签的还有俄罗斯人,他们几乎能吃光所有的自助餐食物,甚至掏出小塑料袋将食物偷偷带走,对酒店工作人员大呼小叫。此外,法国游客缺乏礼貌、态度傲慢、爱挑剔等行为同样招致非议,而美国游客也被贴上了“粗鲁”“说话声音大”的标签。总而言之,外国人也有这样那样的不文明行为,在卢浮宫前泡脚的也不仅仅是中国人,实在不必专门针对中国人横加指责。(新华网)
观点二:拥有财富未必受人尊敬,修养与财富相匹配,才值得尊敬。如果财富上涨了,而素质更低下了,这是文明的耻辱,而个体的文明素质往往勾连着国家形象、软实力。中国是文明之邦,中国人理应坚守并传递文明礼仪,而不是比丑、比恶、比坏,尤其是走出国门时,更应该有操守。弘扬文明,这才是大国公民应有的气质与气场。(网友评论)
【1】欣赏漫画,说说漫画的寓意。
___________________________________
【2】综合上面几则材料,下列说法错误的是( )
A.被称为“暴发户”的有中国人、俄罗斯人和日本人。
B.近年来,我国公民出境旅游人数呈上升趋势。
C.乱丢垃圾、大声喧哗、不守规矩、入乡不随俗等都属于不文明的旅游行为。
【3】对中国游客被贴“标签”这种现象你是怎么看待的?
___________________________________________________
10、课外阅读。
蚂蚁的趣闻
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了(liǎo le),又拖不回去,就急忙奔(bēn bèn)回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来,它们同心协力地把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触(chǔ chù)角。它们用触角互相撞碰来传递信号。如果食物又大又合口味,触角摆动得(de dé)特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中景物辨别方向。还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时,就根据气味确定路线。
【1】用“/”划掉括号里不正确的读音。
【2】按要求写词语。
近义词:经常——______ 特别——________
反义词:经常——_______ 特别——________
【3】用“﹏﹏﹏”画出文中的设问句。
【4】第3自然段是围绕哪句话来写的?请用“_____”出。
【5】短文分别从_______、______和________三个方面来写了蚂蚁的趣闻。
【6】蚂蚁是如何把消息通知给同伴的?又是靠什么认路的?
__________________________
11、阅读
梅兰芳是著名的京剧大师。他出生在京剧世家,在长辈们的影响下,从小就喜欢看戏。
八岁的时候,梅兰芳开始拜师学艺。他学的是旦角。男孩子学旦角,唱、念、做、打都要模仿女性。刚学的时候,一出戏师傅教了很长时间, 他还没有学会。师傅说他不行,不适合唱戏。
梅兰芳心里很不是滋味。他下决心一定要学会唱戏。他用心思考,反复练习。一段唱,别人唱几遍就不练了,他总要坚持练二三十遍。经过刻苦练习,他终于练出了圆润甜美的嗓子。
梅兰芳小时候眼睛有点近视,没有神。而旦角的眼神特别重要。怎么办呢?他养了几只鸽子,每当鸽子飞起的时候,他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。他还经常注视水中游动的鱼儿。渐渐地,他的双眼有神了。日子一长,人们都说,梅兰芳的眼睛会说话了。
【1】文章共有_____个自然段,第四段有______句话。
【2】梅兰芳是如何练习让自己的双眼有神的,用“___”画出相关语句。
【3】联系上下文理解下列词语
刻苦练习:_________________________________________。
12、阅读短文,完成练习。
动物的耳朵
鸡的耳朵长在眼睛后面,那儿有一撮儿突起的毛,毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵有一个小洞,虫子钻不进去,雨水湿不着。
狗的耳朵很大,能竖起来,还能来回运动呢,所以四面八方的声音它都能听到。
松鼠的耳朵毛茸茸的,挺大挺大。它成天在树林里跑来跑去,用这样的大耳朵可以保护自己的眼睛,不让树枝刺伤。
你看动物的耳朵多有趣!
【1】这篇短文共有____个自然段。
【2】短文中说了哪几种动物的耳朵?
_______________
【3】用“﹏﹏﹏”画出各种动物耳朵的样子,写出它们耳朵的用途。
13、快乐阅读。
秋
秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象。
秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。
你瞧,西面山洼里那一片柿树,红得多么好看,简直像一片火似的,红得耀眼。古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色,然而,比起柿树来,那枫叶却不知要逊(sūn xùn)色多少呢。还有苹果,那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那么逗人喜爱;金帅苹果则显示着一片黄澄澄的颜色。山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的红果。葡萄呢,就更加绚丽多彩:那种叫“水晶”的,长得长长的,绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来的;而那种叫做红玫瑰(guǐ gui)的,则紫中带亮,圆润可爱,活像一串串紫色的珍珠……
哦!好一派迷人的秋色啊!
我喜欢这绚丽灿烂的秋色,因为它表示着成熟、昌盛和繁荣,也意味着愉快、欢乐和富强。
1.用“√”给文中带点字选择正确的读音。
2.短文通过对__________、__________、________、________的描写,告诉人们山区的秋天十分迷人。
3.根据文中画“ ”的句子填空。
这是一个______句,作者把________比作________。
4.你喜欢秋天吗?为什么?
________________________________________________________
________________________________________________________
14、课内阅读。
麻雀
①风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。
②猎狗慢慢地走进小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
③老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗,可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
④猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
⑤我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。
【1】把故事的起因、经过、结果梳理出来,完成下面的示意图。(3点)
起因 经过 结果
( )→( )→( )
【2】请你在第①自然段中分别摘抄描写小麻雀神态、动作的词语各一个。(2点)
_____ _____
【3】品读第②③自然段,回答问题。
(1)这两个自然段写出了( )。
A.老麻雀的无畏 B.猎狗的退缩 C.小麻雀的害怕
(2)完成下面的表格(各补充一处即可),体会作者是怎样把这个内容写清楚的。
作者看到的 | ①一只老麻雀从一棵树上飞下来。 ②_____ |
作者听到的 | 绝望地尖叫着 _____ |
作者想到的 | ①_____ |
(3)“突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。”这句话中的“落”字能换成“停”吗?为什么?
__________
(4)“一种强大的力量使它飞了下来”中“强大的力量”指的是:__________
【4】品读选文的结尾,对作者这样做的原因理解不正确的是( )
A.作者担心猎狗会伤害麻雀母女。
B.作者对老麻雀的行为充满了敬意。
C.作者被老麻雀的样子吓到了。
15、根据提示写句子。
(1)我是母亲。应该及早教会他看病。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)
(2)看病还用学吗?
改成陈述句:
16、按要求改写句子。
在水天相接的地方出现了一道红霞。
改变词序,句子意思不变:_____________________________
17、按要求改写句子(8分)
(1)这么远,箭哪能射得到呢?(改为陈述句)
___________________________________
(2)《红楼梦》是一部优秀的古典长篇小说。(改成反问句)
___________________________________
(3)鸟在树上唧唧喳喳地叫。(改成拟人句)
___________________________________
(4)学习现代科学技术非常重要。(改成感叹句)
___________________________________
18、句子乐园。
1.红领巾被我洗干净了。(改成“把”字句)
2.为了实现四个现代化,我们应该努力学习。(改成反问句)
3.地方太小坐不下这么多人。(改为夸张句
19、映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体。(缩句)
__________________________________
20、爸爸把画贴在了墙上。(改成“被”字句)
___________________________________________
21、习作。
同学们,我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽,也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子,定能发现身边许许多多关于“爱”的故事。请你以“爱”为题,写一篇记叙文。
要求:感情真实,内容具体,语句通顺,条理清楚,不少于400字。
邮箱: 联系方式: