1、下列说法有误的一项是( )
A.社戏是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆时所演的戏。社,原指谷神,现在指社区。
B.在《阿西莫夫短文两篇》中,美国著名科普作家和科幻小说家阿西莫夫用科学研究中的两则实例,有力地证明了“不同科学领域之间是紧密相连的,在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。”
C.《礼记》是我国儒家经典著作之一。《礼记》中的《学记》是中国教育史上第一篇系统性的教育学论文。
D.《登勃朗峰》的作者是美国作家马克·吐温,从这篇文章中可以看出,他不仅是一位杰出的幽默作家,同时也是一位笔下极富诗意和擅长写景状物的文章妙手。
2、下列句子中没有语病的一项是 ( )
A.有关部门最近发出通知,要求各地在中考期间严防安全不出问题。
B.我反对将儿子送到贵族幼儿园去,希望儿子不毁在优裕的生活环境里,让他从小就具有刚毅、诚实、吃苦耐劳。
C.保障儿童权利是设置儿童节的初衷,这一要义在今天丝毫没有过时,所以仍需要成人时时反思。
D.虽然人生的幕布徐徐拉开,但在少年的眼里,世界和未来都是崭新的充满吸引力的。
3、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.据了解,今年1-9月我国利用外资达到1008亿美元,而高技术产业利用外资约占整体利用外资的30%左右。(删掉“左右”)
B.全国优秀共产党员黄文秀用美好青春诠释了共产党人的初心使命,谱写了新时代的青春征程。(把“征程“改为“篇章”)
C.最近香港黑衣暴徒发起的暴力活动,激起了全世界有良知的人们的无比愤怒和谴责。(删去“和谴责”)
D.为了防止校园欺凌事件的发生,我校开展了“拒绝校园欺凌,共建平安环境”法治进校园。(在“发生”前加上“不再”)
4、下列句子顺序排列最恰当的一项是( )
①嵇康吕安是朋友,俩人一看乐了。嵇康说,跟我学打铁;吕安说,跟我学种菜。
②向秀就先进竹林学打铁,偷空到竹林外学种菜。
③这是个至今也没人敢动的学术难关,不注《庄子》还在,一注《庄子》就死,谁敢?
④向秀像个大学生,他选择到竹林来完成毕业论文,他的选题是写《庄子》。
⑤向秀敢,他知难而上,拿着自己的《庄子注》请教竹林里的嵇康,还有一个竹林外的吕安。
A. ④⑤③①② B. ②④⑤①③ C. ④③⑤①② D. ③⑤①②④
5、阅读下面的诗歌,完成下面小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
【1】诗人在颔联中是怎样劝慰友人的?
【2】下列对诗歌的赏析不正确的一项是( )
A.“望”字将送别地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来了。
B.这首诗既表达了诗人的豁达情怀,也包含诗人黯然销魂的感伤情调。
C.“无为在歧路,儿女共沾巾”承上作结:同为宦游,虽别而犹如比邻,别时则不应有儿女沾巾之态。
D.这首诗通过写送别友人,表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情慰勉。
6、默写。
(1)吏呼一何怒!_________________________!
(2)存者且偷生,_________________________!
(3)天明登前途,_________________________。
(4)《石壕吏》中最能写出战争导致民不聊生的结果的诗句是:_________________________。
7、名著阅读。(任选一题完成)
(1)下面《水浒》中的两个回目都体现了“合作”精神,请任选一个,简要叙述是怎样合作的。
①杨志押送金银担 吴用智取生辰纲(第十六回)
②梁山泊好汉劫法场 白龙庙英雄小聚义(第四十回)
(2)读完《钢铁是怎样炼成的》,你一定有深刻的印象。请结合相关情节,回答问题。
保尔第一次面临生命危险是因为什么?最后是如何脱离危险的?
8、阅读下面这篇文章,完成下列小题。
这就是母亲
一月七日,从高雄坐高铁到台北,因为是直达台中才停靠的快车,上了车就按斜椅背,准备休息看书。
车快要启动前,忽然听到喧哗吵闹的声音,从七号车厢的后端入口传来。许多乘客都被不寻常的骚动声音惊扰,回头张望。
我坐在最后一排,声音就近在身边,但是看不到人。是粗哑近于嘶吼的声音,仿佛有人趴在车门边,一声一声叫着:“你带我去哪里呀——你带我去哪里呀——”然后,七车的服务小姐神色仓皇地出现了,引导着两位纠缠拉扯的乘客入座。
车子缓缓开动了,这两位乘客终于坐定,就在我座位斜前方。
其中一位五十上下的妇人,很胖的身躯,有点变形的脸,不断继续嘶吼咆哮着:“你要带我去哪里呀——我不要去——”她像撒赖的孩子,双脚用力跺着车厢地板,用手猛力拍打前座的椅背,吼叫“我不要去——”
许多乘客都露出惊惶的眼神,前座的乘客悄悄移动到其他较远处的空位上。
在列车上遇到过衰老的人、肢体残障的人、失明的人、坐在轮椅上的人,手脚抖动的帕金森症患者,但是第一次遇到“智障”的乘客。
我没有想过,身体有这么多艰难,“智障”,当然也是一种生命的艰难吧。
我在斜后方,看着这智障的妇人,肥胖有点失了轮廓的躯体,浓黑的眉毛,很宽而扁平的颧骨,张着口,粗重的喘息,不断四下张望的仿佛被惊吓到的眼神。
这样不安、这样躁动、这样仓皇,这样惧怖惊恐,仿佛被围猎的野兽,无处可逃。
我或许也被吓到了吧,焦点一直凝视着这智障的妇人,她忽然回过头,跟旁边一直安抚着她的另一个妇人说:“我要吃——”
另一个妇人大约七十岁到八十岁之间,很苍老,一脸皱纹,黧黑瘦削,但是身体看来硬朗坚强。她即刻从一个提袋里拿出一包鳕鱼香丝,递给智障的妇人说:“吃啊,乖喔——”智障妇人迫不及待,一把扯开包装的玻璃纸袋。一条一条像纸屑一样的鱼丝飞散开来,撒落四处。老妇人赶快趴下去,一一拾捡,放进智障妇人的手中。
有一些飞散在我身上,我捡起来,交给老妇人,她回头说:“谢谢。”
我笑一笑,问她:“女儿吗?”她点点头。
她的女儿把鳕鱼香丝塞进口里,大口咀嚼,鱼屑一片一片从口角掉落,母亲为她擦拭着。
女儿好像安静了下来,但不时会突然惊惶地问:“你要带我去哪里?”
母亲很耐心地说:“出去走走啊,闷在家里怎好?我们在大陆旅行不是也坐火车吗?”
一个近八十岁的母亲,照顾一个智障、近五十岁的女儿,那是多么漫长的一段岁月啊。一个母亲,也曾经怨悔过吗?忿恨过吗?厌烦过吗?觉得羞辱过吗?想要逃避过吗?
我在斜后方,做着我应该做的功课。知道自己没有能力做得比这一位母亲好。
母亲安抚了躁动惊惶的女儿,女儿仿佛沉睡了,母亲为她盖上外套。趁女儿睡着,她从提袋里拿出像是女性刷睫毛的小圆筒,抽出沾黑膏的小刷子,为女儿刷染头上花白的头发。车窗外夕阳的光,映照着挑起的一丝一丝的发丝,发丝从白变成黑。
我知道自己有很多生命的功课要做,比艺术更重要的功课,比美更重要的功课。
【1】文章中的画线句子有什么表达作用?(从人物描写、修辞角度)
【2】文章以“这就是母亲”为题有什么妙处?
【3】作者笔下的母亲有什么特点?
【4】文章结尾处说“自己还有很多生命的功课要做”,你认为作者所说的“生命的功课”指什么?
9、阅读下面的文字,按要求作文。
2020年庚子新春,新冠病毒汹汹来袭,在这场严峻考验中,我们看到了挺立风雨的坚强脊梁。其中,以“90后”为代表的青年一代挺身而出、担当奉献,充分展现了新时代中国青年的精神风貌。在4.2万多名驰援湖北医护人员中,就有1.2万多名是“90后”,其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”。
环球同此凉热,人间自有真情。在这场全球范围的共同战“疫”中,德国中学生齐唱《让世界充满爱》,来自日本的捐赠物资上写着“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”的暖人诗句;截至3月26日,我国已陆续向89个国家和4个国际组织提供抗疫援助,并积极分享防控经验……多少年后,再回望这个2020年初的寒假,你一定会发现,我们上了一堂特殊的课程。面对疫情,谁都不是旁观者。疫情中,你“看”到了什么?
要求:①根据材料,联系实际,自选角度,自拟标题;文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;②不得抄袭,字数不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名。如有需要,请用“×××”代替。
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