1、看拼音,写词语。
sài wài (______) cháng zhēng(______) zhào gù(______) xiōng huái (______)
xùn chì (______) cuī cù (______) xióng wěi (______) hē zuì(______)
2、把下列词语补充完整,并任选其中一个造句。
飞(______)走(______) 千(______)万(______) (_________)大雨
眉(______)眼(______) 一(______)一(______) 相(______)为(______)
________________________________
3、小乌鸦真聪明,它往瓶子里放________,瓶子里的水________,它就喝到水了。
4、按要求填空。
(1)“避”当“设法躲开”解释时,可组词为______;当“防止”解释时,可组词为_____。
(2)“散”有两个读音,在“母亲带她到儿童娱乐场去散步了”中读_____;它的另一个读音是_____,可组词为__________。
5、填上合适的关联词
(1)________我特别想念童年住在北京城南的景色和人物,________我把它们写了下来。
(2)________刮风下雨,民警叔叔________站在马路上指挥来往车辆。
(3)我们________要学好各门功课,________要锻炼好身体。
(4)大家________不坚持刷牙,________会出现龋齿。
6、古诗赏析。
乡村四月
______________,
子规声里雨如烟。
______________,
才了蚕桑又插田。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是( )
A.范成大 B.翁卷
【3】从题目中分析,我知道这首诗描写的是________(地点)________(时间)的景象。
【4】诗中属于对景物的静态描写的句子是“____________”;从“才了蚕桑又插田”这句话中,可以体会到乡村人们的________。
【5】这首诗表现了作者怎样的思想感情?下列说法不当的一项是( )
A.诗人对农村风光的热爱与赞美。
B.诗人对劳动生活和劳动人民的赞美。
C.诗人对劳动人民的同情及对统治者的不满
7、快乐读书吧。
画眉鸟
欧阳修
百转千声随意移,山花红紫树高低。
始知锁向金笼听,不及林间自在啼。
【1】欧阳修是________代诗人,是“________________”之一。
【2】这首诗写了哪几种画眉鸟?运用了什么写作手法?
________________________________
【3】作者写画眉鸟,表达了怎样的思想感情?
________________________________
8、阅读理解。
凉州词
唐 王翰
葡萄美酒夜光杯,
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回?
【1】判断《凉州词》是一首边塞词是否正确(____)
【2】请为下面的断句选择正确的选项( )
A.葡萄美/酒夜/光杯,欲饮琵琶/马上催。醉卧/沙场/君莫笑,古来征战/几人回?
B.葡萄/美酒/夜光杯,欲饮/琵琶/马上催。醉卧/沙场/君莫笑,古来/征战/几人回?
【3】关于下列字词的解释正确的一项是( )
A.欲:欲望 B.沙场:战场 C .君:皇帝
【4】古时描写战争的著名诗句很多,如( )朝( )写过:壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。( )
A.宋、岳飞 B.元、戚继光
【5】这首写战争的诗,不写( )而写( ),表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下,过着紧张动荡的征戍生活。( )
A.激烈的战争场景、将士们开怀痛饮
B.悠扬的民族音乐、优美的大漠风景
【6】古代为国杀敌的将领你还知道谁?请写出两个。
_____________________
【7】假如你当时就在即将出征前的现场,你会有什么感慨?
______________________
9、阅读
背后那双眼
①那一年,我读中二(中学二年级)
②清楚地记得:当时《南洋商报》有个服务版,每周都拨出一定的版位,让读者免费刊登“征求笔友启事”。
③我是个终日把自己囚禁于文字的女孩——既爱读,也爱写。在现实生活中,我却是个木讷口拙而又孤僻离群的人,因此,以笔交友,对我来说,充满了一种难以抵挡的诱惑力。一日,鼓起勇气,以“漪佩”为名,拟了一则“征友启事”。
④两周以后的一个早上,才踏出房间,便听爸爸喊道:“过来。”指着报上的那则征友启事,问道:“这漪佩,是你吗?”爸爸那张好像发霉面包的脸,使我本能的起了战栗性的惧怕,以细若蚊子的声音应道:“是。”
⑤接下来那一周,信件惊人得多,信箱几乎都撑破了。爸爸用橡皮筋子捆起来,表情肃穆地嘱咐我拿去丢掉。我倔强地忍着眼泪,照他的指示做,信从十多层楼上往垃圾桶扔下去时,发出了闷闷的声音,我明显地感觉到悲哀像一阵黑黑的风,冷冷地掠过我挂了一块铁的心。
⑥事隔30年,在接受资深记者黄丽萍小姐的访问时,爸爸忽然提起了这件尘封已久的往事,说:“我怕她误交损友,所以,不让她回信。”
⑦听到这话,眼前立刻浮起一个瘦小的背影。她站在垃圾桶前,把信一捆一捆地往下丢,细细的眼,湿湿的都是泪。可是,她的背后,有一双充满关怀的眼情,如同照明灯一样,为她照亮前面的道路。
【1】阅读文章,根据文章内容完成下面填空。
文章记叙了“我”和爸爸之间发生的一件往事。这件事发生的时间是:_______;起因是:______;经过是:______;最后结果是:______。
【2】依据文章第③段内容,请用一句话概括“我”刊登“征友启事”的原因。
____________
【3】文章第④段中的“发霉面包”说明______。
【4】读完全文,你认为“爸爸”是一个怎样的人?
______________
10、阅读选文,回答问题。
为中华之崛起而读书(节选)
那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了( )!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了,( ):“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”
【1】从下面选择合适的词语填到文段的括号里。
连声赞叹 为之一振
【2】从文段中,我们可以看出少年周恩来是一个_____的人。
【3】画线句运用了_______描写和_____描写,表现出魏校长被周恩来的话______。
11、阅读探究。
《广玉兰》片段
广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊(ruǐ lěi)约有一寸长。盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,会人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎(jìng jīng)。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
【1】用“√”给文段中的加点字选择正确的读音。
【2】“生生不息”在文段中的意思是________________________________________,从这个词中我读出了广玉兰__________________________________________________。
【3】本段话采用了 的结构方式,描写了广玉兰花的四种形态,分别是 、 、 、 。
【4】“盛开着的玉兰花,洁白柔缴得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。”这是个比喻句,你能用拟人的手法改写这个句子吗?
_________________________________________________________________
12、阅读课外短文,完成练习。
人丁兴旺的纳米家族
施鹤群
①纳米材料虽然是材料世界的“小不点”,但它却是现代材料世界里的重要一员。
②纳米材料是一个大家族,成员众多,有各种各样的类型。按照材质,可分为金属纳米材料、无机纳米材料、有机纳米材料等;按照用途,可分为功能纳米材料和结构纳米材料;按照特殊性能,又可分为纳米润滑剂、纳米光电材料、纳米半透膜等;按材质形态,则可分为纳米粉末、纳米纤维、纳米膜、纳米块体等。
③纳米粉末又称超微粉、超细粉,指粒度在10nm以下的粉末或颗粒,它被开发时间最长,技术最为成熟,是生产其他纳米材料的基础。另外,它的应用领域也最广,在催化,粉末冶金,燃料,磁记录,涂料,传热,雷达波隐形,光吸收,光电转换,气敏传感等方面有巨大的应用前景。
④随着纳米材料研究的不断深入,纳米材料家族的成员将会更多,纳米材料家族会更加人丁兴旺。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
重大——( ) 繁多——( )
探究——( ) 范围——( )
【2】文章第1自然段描述了纳米材料的特点是_____________。
【3】根据文章内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)按照材质,纳米可分为功能纳米材料和结构纳米材料。( )
(2)纳米粉末是指粒度在10mm以下的粉末或颗粒。( )
(3)第2自然段介绍了纳米材料的分类。( )
(4)纳米粉末的应用领域最广。( )
13、阅读乐园
树的自述
我们生长在一个美丽的地方——地球。
我们的家族很大,一年四季都在为人类工作。人类夸我们是绿色大伞,是防护卫士,我们的名字简单又好听。
春天,园林工人把我们栽到土里。在春风姐姐和春雨弟弟的帮助下,我们抽出嫩绿的枝叶,歌唱着,舞蹈着,不断地吞下二氧化碳,又呼出大量氧气,使人们吸到新鲜的空气。
我们老了,人们会把我们伐倒,制成各种家具。我们从不要什么,只希望人们能爱护我们。
1.在括号里填上合适的词语。
( )的地方 ( )的枝叶 ( )的空气
2.“我们”是指__________。人们夸“我们”是________、__________。
3.树老了,人们会把树__________,______________________。树从不要什么______________________________________。
4.读了这篇短文,你想对“树”说些什么?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
14、课外阅读。
我给奶奶送阳光
鲜花开遍大地,芬芳扑鼻;小鸟在空中飞,叽叽喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。莉莉跳哇蹦啊,乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。她索性坐在了草地上,小小的围裙里充满了阳光。
看到了可爱的阳光,莉莉心里油然升起了一个美好的想法:“啊!多好的阳光啊,我要把它带回去,作为礼物送给我的奶奶。”
莉莉把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。
莉莉的奶奶腿坏了,不能出屋,嘴里总是念叨:“多想见到阳光啊!”
“奶奶,奶奶,我从田野里给您带来礼物了,您瞧,这里面是阳光。”
莉莉( )说着,( )打开了包得严严实实的围裙。
可是,不知为什么,围裙里的阳光都没有了,包得严严实实的,怎么都没了呢?跑哪儿去了呢?莉莉简直要哭出声来了。
奶奶看着莉莉的表情,高兴极了,安慰她说:“我的好宝宝,不要担心, 阳光都跑到奶奶心里去了。”
【1】在短文中的括号里填写合适的关联词。
【2】用“ ”画出描写景色的句子,这些句子的作用是( )。
A.衬托人物的愉快心情 B.突出环境的恶劣
C.突出人物的品质 D.暗示了悲凉的感情基调
【3】莉莉看到阳光,产生了美好的想法,她是怎么做的呢?用自己的话简单写一写。
______________________________________
【4】下列对短文中画波浪线的句子理解正确的一项是( )。
A.奶奶很高兴,因为莉莉的表情可爱,也说明奶奶很疼爱她。
B.奶奶虽然没有收到莉莉送的阳光,但感受到了莉莉的孝心,所以很开心。
C.奶奶其实已经收到莉莉围裙里的阳光了。
D.奶奶以前见过阳光,那时她就已经把阳光装在心里了。
【5】看到莉莉送阳光给奶奶,你也一定想为自己最亲的人做一些事情吧!把你想为谁做的具体事情写下来。
____________________________________
15、按要求写句子。
芳草为我优美的舞姿鼓掌。(改为反问句)
_______________________________________________________
16、我会按要求写句子。(6分)
(1)、他歌唱得好,舞姿也很美。
补充关联词语:
(2)伽利略是十七世纪意大利伟大的科学家。
缩句:
(3)坡上怎么能开垦出菜地呢?
改为陈述句:
(4)我们要及时改正并发现作业中的错误。
修改病句:
17、把下面的句子改为第三人称转述。
鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”
____________________
18、这样气魄雄伟的工程,在世界史上是一个伟大的奇迹。
改为反问句:______________________________
19、李灵穿着一件雪白的上衣,一顶红色的帽子。(修改病句)
_______________
20、运用下面句子的修辞手法,仿写一句话。
“水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。”
______________________________
21、习作。
童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事,你就感到高兴、幸福,还是后悔、难过呢?请你选择一件生动具体的事写下来,要把事情的经过写清楚,写出自己的真情实感。题目自拟。
要求:内容具体,语句通顺,标点符号正确,书写规范,字数不少于400字。
邮箱: 联系方式: