1、下列句子没有语病的一项是( )
A.通过观看央视节目《经典咏流传》,让我更加热爱祖国的优秀传统文化。
B.一个人能否成为真正的阅读爱好者,关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。
C.学校将全面整治并排查校园内各项设施存在的安全隐患。
D.风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。
2、下列句子中划线成语使用有误的一项是( )
A.这个人喜欢纸上谈兵,动辄高谈阔论,爱出风头,在大家眼里犹如鹤立鸡群。
B.他就这点成就,却显得目空一切,未免像井底之蛙,徒惹人笑。
C.妈妈的衣服真是漂亮到天衣无缝的地步了。
D.世上有一种情最伟大,就算斗转星移、海枯石烂也不动摇,这便是亲情。
3、下列句子有语病的一句是( )
A.当前,亚洲文明在开放中交流、在互鉴中发展,亚洲文明之花正在世界文明百花园中绚烂绽放。
B.生我养我的故乡的一草一木,至今对我记忆犹新。
C.应俄罗斯总统普京邀请,国家主席习近平于6月5日至7日对俄罗斯进行国事访问并出席第二十三届圣彼得堡国际经济论坛。
D.2022年北京冬奥会会徽是“冬梦”,图形上半部分展现滑冰运动员的造型,下半部分表现滑雪运动员的英姿。
4、下列文学文化常识中,表述不正确的一项是( )
A. 《诗经》,先秦时叫作《诗》或《诗三百》,到了汉代被奉为经典,尊称为《诗经》,是我国诗歌现实主义传统的源头。按内容分成风、雅、颂三类,其中“风”是各地方的民歌民谣。《诗经》中主要的表现手法是赋、比、兴,其中“兴”是托物起兴。
B. 竺可桢的《大自然的语言》是阐释事理的说明文,文章结合实例介绍了物候学这门学科,体现出求真、严谨的科学精神。
C. 《社戏》是鲁迅的一篇回忆性散文,我们学过他的许多作品,如《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《藤野先生》等。
D. 贺敬之的《回延安》是用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展示出浓郁的陕北风情。
5、诗歌鉴赏
春日即事
(李弥逊)
小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。
车尘不到张罗地,宿鸟声中自掩门。
【1】请对首句中的“网”字进行赏析。
【2】这首诗表现了作者什么样的情绪?请进行简要分析。
6、根据课文默写古诗文
(1)____________,白露未唏。(《菜葭》)
(2)野马也,尘埃也,____________。(《北冥有鱼》)
(3)小红与小董是大学时代形影不离的好朋友,面对即将大学毕业后的分别,小红每天情绪都很低落,小董不愿好朋友难过,于是用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的名句“____________,____________”来安慰小红。
(4)陆游在《卜算子·咏梅》中托物言志,巧借饱受摧残、花粉犹香的梅花,比喻自己虽在仕途上屡遭排斥,但仍独立不倚,坚持正义的两句词是:____________,____________。
(5)把常建《题破山寺后禅院》默写完整。
清晨入古寺,初日照高林,____________,____________。
____________,____________。万籁此都寂,但余钟磬音。
7、名著阅读
1956年2月29日夜
亲爱的孩子:
昨天整理你的信,又有些感想。
关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象,是大概的认识;理性认识是深入一步,了解到本质。但是艺术的领会,还不能以此为限。必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会……
比如你自己,过去你未尝不知道莫扎特的特色,但你对他并没发生真正的共鸣……
这一回可不然,你的确和莫扎特起了共鸣,你的脉搏跟他的脉搏一致了……
(《傅雷家书》节选)
(1)傅雷是一位杰出的翻译家,他一生翻译 国文学作品和学术著作30余种;还是一位特殊的 家,《傅雷家书》中饱含了他对儿子 和傅敏在为人处世上的指导和期望。
(2)在这封家书中,傅雷为什么多次提到莫扎特?
8、阅读《壶口瀑布》中的节选文字,完成各題。
但第二次看黄河,我专选了个枯水季节。春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软,我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡操,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竞被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。
黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌、四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。从沟底升起一道彩虹,橫跨龙槽,穿过雾霭,消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打旋。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁,人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?
看罢水,我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍,如蜂窝杂陈,更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑,而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去,切出一道深沟。人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争。据徐霞客游记中所载,当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看,日夜不止,这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。
黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗,死地必生,勇往直前。正像一个人,经了许多磨难便有了自己的个性;黄河被两岸的山,地下的石逼得忽上忽下,忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。
【1】下列句子使用的修辞手法不一样的一项是( )
A. 果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,……
B. 我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上而铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。
C. 当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。
D. 还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……而这切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像曲交响乐,一幅写意画。
【2】下列关于课文的说法有误的一项足( )
A. 《壶口瀑布》是一篇描写水的游记,作者梁衡运用形象生动的笔触,细致地描绘了壶口瀑布的情状和态势,热情赞美了祖国壮丽的河山。
B. 全文写景细腻,主要借助了比喻、拟人和排比等修辞手法,抓住事物的特征写出了瀑布的声响、形状、态势及伟力,给人以身临其境的感受。
C. 文章巧妙联想,由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美,再由黄河的性格联想到人历尽艰难、宁压不弯、勇往直前的精神。
D. 作者采用定点换景的写法,立足点是“河水”,先写石,后写水,借物喻人。
【3】下列对选文中瀑布的特点理解正确的一项是( )
A. 齐整有力 B. 凝重猛烈 C. 从容奇绝 D. 至柔至和
【4】下列对选文语言特点的判断正确的一项是( )
A. 简洁凝练、言简意赅 B. 古朴隽永、整散结合 C. 沉郁顿挫、寓庄于谐 D. 畅达自然、典雅凝练
9、从以下两个写作题目中,任选一题写作。
(1)家庭里有亲人的陪伴,学校里有同学、老师的陪伴,大千世界里有朋友、书籍、花草等的陪伴。请以“陪伴”为话题写一篇记叙文。
要求:①自拟题目,内容紧扣话题,立意正确,思想健康,不少于600字;②安排好文章的线索与结构;③注意综合运用多种表达方式,让文章更有表现力。
(2)中国是个热爱美食的国度。北京的烤鸭、陕西的羊肉泡馍、云南的过桥米线、南京的鸭血粉丝汤……你的家乡,有哪些特色美食?选择一种你最感兴趣的,仔细观察它的制作过程,写一篇说明文,向大家推荐。
要求:①题目自拟;②选取恰当的顺序进行说明;③恰当运用各种说明方法,也可适当运用文学手法,增强说明的效果;④字数不少于600字。
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