2024-2025学年（下）中卫八年级质量检测语文

1、下列说法有误的一项是(　 　)

A.《桃花源记》的作者是东晋著名田园诗人陶渊明，代表作品有《归园田居》《饮酒》《五柳先生传》等。

B.《小石潭记》的作者是唐代文学家柳宗元，他也是“唐宋八大家”之首。

C.《关雎》《蒹葭》《式微》《子衿》均出自《诗经》。

D.《核舟记》的作者是明朝散文家魏学洢，本文描绘了“核舟”上栩栩如生的人物形象和景物特点，赞美了雕刻者技艺的高超。

2、下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（   ）

A.孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”其中“和而不同”的思想可以当做一种人际交往的方式，但是不能看成是一种对待世界的哲学态度。

B.在我国古代文学史上，有许多名家常被人并称。例如：“李杜”即李白与杜甫，“韩柳”即韩愈与柳宗元，“苏辛”即苏轼与辛弃疾

C.《桃花源记》作者是陶渊明，名潜，字元亮，世称“靖节先生”，东晋浔阳柴桑人。成语“世外桃源”出自此篇文章。

D.《诗经》，先秦时叫作《诗》或《诗三百》，到了汉代被奉为经典，尊称为《诗经》，列为“五经”之一。

3、下列加点字注音有误的一项是(　　)

A.迁徙(xǐ)   广厦(xià) 庇护(bì)

B.两鬓(bìn) 北冥(míng) 鲲鹏(kūn)

C.槽枥(lì) 奴隶(lì) 突兀(wù)

D.塘坳(ào)   翩翩(piān) 敕书(chì)

4、下列词语中加点字的读音，有错误的一组是(   )

A. 男有分(fèn) 其名为鲲(kūn)   骈死于槽枥之间(pián)

B. 学学半(xuè) 讲信修睦(mù) 或尽粟一石(shí)

C. 三重茅(chóng) 不知其旨(zhǐ)   才美不外见(xiàn)

D. 长林梢(cháng) 教学相长(zhǎng)   大庇天下(bì)

5、阅读下面在诗歌，完成小题。

饮酒（其五）  陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

【1】对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是 (   )

A. “结庐在人境”是说住在众人聚居的地方。

B. “问君何能尔”，“尔”的意思是“耳”，罢了。

C. “飞鸟相与还”，“相与还”是结伴而还，意思是飞鸟倦了也知道还家。

D. “此中有真意”的“此中”，据此时此地的情景，也就是指隐居的田园生活。

【2】请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。

6、根据课文内容填空。

（1）文中突出桃花源自然环境美好的句子是：__________，__________，__________。

（2）文中突出桃花源中人生活幸福的句子是：__________，__________。

7、阅读下面名著选段，完成下面小题。

这位健壮有力的革命战士，久经狂风巨浪的波罗的海舰队水兵，一九一五年就加入俄国社会民主工党的坚强的布尔什雏克，对年轻的锅炉工保尔讲述着严峻的生活真理。保尔两眼紧紧地盯着他，听得入了神。

“小弟弟，我小时候跟你差不多，”他说，“浑身是劲，总想反抗，就是不知道力气往哪儿使。我家里很穷，一看见财主家那些吃得好穿得好的小少爷，我就恨，得牙痒痒的。我常常狠劲揍他们。可是有什么用呢，过后还得挨爸爸一顿痛打。单枪匹马地干，改变不了这个世道。保夫鲁沙，你完全可以成为工人阶级的好战士，一切条件你都有，只是年纪还小了点，阶级斗争的道理，你还不大明白。小弟弟，我看你挺有出息，所以想跟你说说应该走什么路。我最讨厌那些胆小怕事、低声下气的家伙。．现在全世界都燃起了烈火。奴隶们起来造反了，要把旧世界沉到海里去。但是，干这种事，需要的是勇敢坚强的阶级弟兄，而不是娇生惯养的公子哥儿；需要的是坚决斗争的钢铁战士，而不是战斗一打响就像蟑螂躲亮光那样钻墙缝的软骨头。”

【1】本语段出自苏联作家____的小说《钢铁是怎样炼成的》。

【2】选段中“这位健壮有力的革命战士，’是指谁？请结合具体事件简述他对保尔的重要影响。

【3】保尔是一个怎样的人？请结合名著中的具体情节进行介绍。

8、   秋山寻野

从维熙

①那年秋天，在京郊的山区闲居。看窗外天高云淡，绿叶开始变黄，便走出乡院，信步朝村外走去，秋山的苍绿和空中的鸟鸣，让人流连忘返。一位出租车司机看见我说：“您老是不是想看看周围的风景？不远处有黑龙潭、云雾山，还有……”

②我说：“就这么办吧，哪儿景致最野，你就拉我到哪儿去。

③车子大约开了一个时辰，在一个名叫“桃园仙谷”的地方停了下来。他告诉我说，进山后舍弃大路，走小路，保证会有发现。

④进山后，一开始我觉得有点受骗上当的感觉。尽管这儿已是大山之腹，但仍有不少游客，如过江之鲫。景区示意牌上写明，前面山腰有个大瀑布，游客们自然趋之若鹜。我则像只离了群的孤雁，沿山间小路缓缓而行。毕竟期望寻找山间的野趣呀。

⑤环山小路非常难走，既没有石阶铺路，也没有示意路标，这正是我要探秘的地方。走了一段崎岖山路之后，我发现，在路旁林木的枝条上，一缕白布条在秋风中飘摇。我猜测，这是进山人怕归来时迷路，而拴系下的路标。这个发现使我非常得意，原来，我并不是第一个来这里寻野趣的“情痴”，早已经有先于我者叩访此地了。

⑥果不其然，小心翼翼走了一段山路之后，首先发现了几束开在山坡上的野花。继而，又看到了万绿丛中的红艳，那是枫叶在深秋绽露出它的身姿。更令人心旷神怡的，我听到了潺潺流水之声。寻声而去，一条山泉形成的小溪，流淌在我的脚边。

⑦远眺近望，大山空无一人，只有这条轻声唱歌的小小溪流和散落在绿林中间的阳光与我相伴了。静坐溪水边，想看看水中的鱼儿游弋之乐，可是“水至清则无鱼”，亮晶晶的清波中，却有五光十色的花石子，横七竖八地躺在小溪流中。我伸手捡出一块琥珀色的石子，对着太阳看了看，里边红色的纹络像是血丝。我爱不释手地看来看去，最后装进衣兜，留作进山寻野的纪念。然后，沿着溪边崎岖小路，继续向山的腹地进发。这时才发现，刚才有见的红色，不仅仅是枫叶之红，还有一片片的山楂树，早熟的红果己然坠落山坡，竟然没有人来采摘。一阵秋风刮过，有的树叶离开了母体，落到溪流之中，顺水漂泊而下。一叶知秋，这真是秋天山野的静物写生。

⑧静——在久久的万籁无声之后，一阵悠长的声音来自天堂。抬头遥望，最初无所发现，但片刻之后，终于看见那是一队大雁匆匆南归。久违了，天空的美神，在喧嚣的城市，无法找到你的身影，在这寂静无声的大山深处，你带给游人的是天籁声声。时光似乎倒流过去半个多世纪，情不自禁地记起了儿时，每逢雁鸣长空，我和小伙伴们仰望雁阵时，呼喊出的童真：

南来的雁，

北来的雁，

在我篮里下窝蛋……

⑨此刻，我虽然没了儿时的梦幻，但在大山深处看长空雁过，仍然激起自己对大自然的一往情深。目送着大雁们的身影，一直消失在长天之角眼里只剩下天空扎眼的瓦蓝。闭上眼睛，并顺势靠在一块青石板上，从兜里掏出带来的小酒瓶，一口一口地倒进嘴里，将其浓香的浆液咽下喉头。一口好酒让我爽透心扉。

⑩遥想当年的陶渊明，在桃花源的山中，常以巷巾——也就是古人头上的帽翅，过滤其自酿的白酒，以求其纯。时间跨越了一千多年，新时代的文人，虽然无法演绎陶翁的恬淡，只想摆脱开城市生活的喧嚣，在野山中享受一回独饮之乐，也算得上是难得的乐事了。

⑪出山时，秋阳高悬。司机问我：“您老玩得开心吗？我立刻向他表示了谢意，这真是一次沁人心脾的逍遥游呢……

（选自《河北日报》2019年5月17日，有改动）

【1】“秋山寻野”中的“野”，包含了哪两个方面的内容？

【2】在进山寻野的过程中，“我”的心情发生了怎样的变化？

受骗上当—（ ）—（ ）—（ ）—沁人心脾

【3】品析语言。

①静——在久久的万籁无声之后，一阵悠长的声音来自天堂。抬头遥望，最初无所发现，但片刻之后，终于看见那是一队大雁匆匆南归。（从词语运用的角度）

②闭上眼睛，并顺势靠在一块青石板上，从兜里掏出带来的小酒瓶，一口一口地倒进嘴里，将其浓香的浆液咽下喉头。（从描写方法的角度）

【4】文中引用了童谣和陶渊明“巷巾滤酒”的材料，有什么作用？

【5】请对文章的第④段进行简要的分析和评价。（可以从语言、手法、结构等方面入手）

9、阅读下面的材料，按要求作文。

有个小男孩，平时总爱反着穿袜子，父亲有时帮他把袜子好好地穿上，他也要自己脱下来；再翻个面穿上去。有一次父亲生气地问他：“你为什么总要反着穿呢？线头露在外面，多难看！” 没想到他竟理直气壮地说：“袜子是我在穿，不是穿给别人看的，线头在里面，会使我的脚不舒服，我当然要把袜子翻过来！”

请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字。②文中不得出现真实的地名、校名、人名。