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2024-2025学年(下)中卫八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列说法有误的一项是(   )

    A.《桃花源记》的作者是东晋著名田园诗人陶渊明,代表作品有《归园田居》《饮酒》《五柳先生传》等。

    B.《小石潭记》的作者是唐代文学家柳宗元,他也是“唐宋八大家”之首。

    C.《关雎》《蒹葭》《式微》《子衿》均出自《诗经》。

    D.《核舟记》的作者是明朝散文家魏学洢,本文描绘了“核舟”上栩栩如生的人物形象和景物特点,赞美了雕刻者技艺的高超。

  • 2、下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是(   )

    A.孔子说:“君子和而不同,小人同而不和。”其中“和而不同”的思想可以当做一种人际交往的方式,但是不能看成是一种对待世界的哲学态度。

    B.在我国古代文学史上,有许多名家常被人并称。例如:“李杜”即李白与杜甫,“韩柳”即韩愈与柳宗元,“苏辛”即苏轼与辛弃疾

    C.《桃花源记》作者是陶渊明,名潜,字元亮,世称“靖节先生”,东晋浔阳柴桑人。成语“世外桃源”出自此篇文章。

    D.《诗经》,先秦时叫作《诗》或《诗三百》,到了汉代被奉为经典,尊称为《诗经》,列为“五经”之一。

  • 3、下列加点字注音有误的一项是(  )

    A.(xǐ)   广(xià) (bì)

    B.(bìn) (míng) (kūn)

    C.(lì) (lì) (wù)

    D.(ào)   (piān) (chì)

  • 4、下列词语中加点字的读音,有错误的一组是(   )

    A. 男有(fèn) 其名为(kūn)   死于槽枥之间(pián)

    B. 学半(xuè) 讲信修(mù) 或尽粟一(shí)

    C. 茅(chóng) 不知其(zhǐ)   才美不外(xiàn)

    D. 林梢(cháng) 教学相(zhǎng)   大天下(bì)

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面在诗歌,完成小题。

    饮酒(其五)  陶渊明

    结庐在人境,而无车马喧。

    问君何能尔?心远地自偏。

    采菊东篱下,悠然见南山。

    山气日夕佳,飞鸟相与还。

    此中有真意,欲辨已忘言。

    1对这首诗中语句的解说,不恰当的一项是 (   )

    A. “结庐在人境”是说住在众人聚居的地方。

    B. “问君何能尔”,“尔”的意思是“耳”,罢了。

    C. “飞鸟相与还”,“相与还”是结伴而还,意思是飞鸟倦了也知道还家。

    D. “此中有真意”的“此中”,据此时此地的情景,也就是指隐居的田园生活。

    2请从炼字角度说说“采菊东篱下,悠然见南山”妙在何处。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、根据课文内容填空。

    (1)文中突出桃花源自然环境美好的句子是:______________________________

    (2)文中突出桃花源中人生活幸福的句子是:____________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读下面名著选段,完成下面小题。

    这位健壮有力的革命战士,久经狂风巨浪的波罗的海舰队水兵,一九一五年就加入俄国社会民主工党的坚强的布尔什雏克,对年轻的锅炉工保尔讲述着严峻的生活真理。保尔两眼紧紧地盯着他,听得入了神。

    “小弟弟,我小时候跟你差不多,”他说,“浑身是劲,总想反抗,就是不知道力气往哪儿使。我家里很穷,一看见财主家那些吃得好穿得好的小少爷,我就恨,得牙痒痒的。我常常狠劲揍他们。可是有什么用呢,过后还得挨爸爸一顿痛打。单枪匹马地干,改变不了这个世道。保夫鲁沙,你完全可以成为工人阶级的好战士,一切条件你都有,只是年纪还小了点,阶级斗争的道理,你还不大明白。小弟弟,我看你挺有出息,所以想跟你说说应该走什么路。我最讨厌那些胆小怕事、低声下气的家伙。.现在全世界都燃起了烈火。奴隶们起来造反了,要把旧世界沉到海里去。但是,干这种事,需要的是勇敢坚强的阶级弟兄,而不是娇生惯养的公子哥儿;需要的是坚决斗争的钢铁战士,而不是战斗一打响就像蟑螂躲亮光那样钻墙缝的软骨头。”

    1本语段出自苏联作家____的小说《钢铁是怎样炼成的》。

    2选段中“这位健壮有力的革命战士,’是指谁?请结合具体事件简述他对保尔的重要影响。

    3保尔是一个怎样的人?请结合名著中的具体情节进行介绍。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、   秋山寻野

    从维熙

    ①那年秋天,在京郊的山区闲居。看窗外天高云淡,绿叶开始变黄,便走出乡院,信步朝村外走去,秋山的苍绿和空中的鸟鸣,让人流连忘返。一位出租车司机看见我说:“您老是不是想看看周围的风景?不远处有黑龙潭、云雾山,还有……”

    ②我说:“就这么办吧,哪儿景致最野,你就拉我到哪儿去。

    ③车子大约开了一个时辰,在一个名叫“桃园仙谷”的地方停了下来。他告诉我说,进山后舍弃大路,走小路,保证会有发现。

    ④进山后,一开始我觉得有点受骗上当的感觉。尽管这儿已是大山之腹,但仍有不少游客,如过江之鲫。景区示意牌上写明,前面山腰有个大瀑布,游客们自然趋之若鹜。我则像只离了群的孤雁,沿山间小路缓缓而行。毕竟期望寻找山间的野趣呀。

    ⑤环山小路非常难走,既没有石阶铺路,也没有示意路标,这正是我要探秘的地方。走了一段崎岖山路之后,我发现,在路旁林木的枝条上,一缕白布条在秋风中飘摇。我猜测,这是进山人怕归来时迷路,而拴系下的路标。这个发现使我非常得意,原来,我并不是第一个来这里寻野趣的“情痴”,早已经有先于我者叩访此地了。

    ⑥果不其然,小心翼翼走了一段山路之后,首先发现了几束开在山坡上的野花。继而,又看到了万绿丛中的红艳,那是枫叶在深秋绽露出它的身姿。更令人心旷神怡的,我听到了潺潺流水之声。寻声而去,一条山泉形成的小溪,流淌在我的脚边。

    ⑦远眺近望,大山空无一人,只有这条轻声唱歌的小小溪流和散落在绿林中间的阳光与我相伴了。静坐溪水边,想看看水中的鱼儿游弋之乐,可是“水至清则无鱼”,亮晶晶的清波中,却有五光十色的花石子,横七竖八地躺在小溪流中。我伸手捡出一块琥珀色的石子,对着太阳看了看,里边红色的纹络像是血丝。我爱不释手地看来看去,最后装进衣兜,留作进山寻野的纪念。然后,沿着溪边崎岖小路,继续向山的腹地进发。这时才发现,刚才有见的红色,不仅仅是枫叶之红,还有一片片的山楂树,早熟的红果己然坠落山坡,竟然没有人来采摘。一阵秋风刮过,有的树叶离开了母体,落到溪流之中,顺水漂泊而下。一叶知秋,这真是秋天山野的静物写生。

    ⑧静——在久久的万籁无声之后,一阵悠长的声音来自天堂。抬头遥望,最初无所发现,但片刻之后,终于看见那是一队大雁匆匆南归。久违了,天空的美神,在喧嚣的城市,无法找到你的身影,在这寂静无声的大山深处,你带给游人的是天籁声声。时光似乎倒流过去半个多世纪,情不自禁地记起了儿时,每逢雁鸣长空,我和小伙伴们仰望雁阵时,呼喊出的童真:

    南来的雁,

    北来的雁,

    在我篮里下窝蛋……

    ⑨此刻,我虽然没了儿时的梦幻,但在大山深处看长空雁过,仍然激起自己对大自然的一往情深。目送着大雁们的身影,一直消失在长天之角眼里只剩下天空扎眼的瓦蓝。闭上眼睛,并顺势靠在一块青石板上,从兜里掏出带来的小酒瓶,一口一口地倒进嘴里,将其浓香的浆液咽下喉头。一口好酒让我爽透心扉。

    ⑩遥想当年的陶渊明,在桃花源的山中,常以巷巾——也就是古人头上的帽翅,过滤其自酿的白酒,以求其纯。时间跨越了一千多年,新时代的文人,虽然无法演绎陶翁的恬淡,只想摆脱开城市生活的喧嚣,在野山中享受一回独饮之乐,也算得上是难得的乐事了。

    出山时,秋阳高悬。司机问我:“您老玩得开心吗?我立刻向他表示了谢意,这真是一次沁人心脾的逍遥游呢……

    (选自《河北日报》2019年5月17日,有改动)

    1“秋山寻野”中的“野”,包含了哪两个方面的内容?

    2在进山寻野的过程中,“我”的心情发生了怎样的变化?

    受骗上当—( )—( )—( )—沁人心脾

    3品析语言。

    ①静——在久久的万籁无声之后,一阵悠长的声音来自天堂。抬头遥望,最初无所发现,但片刻之后,终于看见那是一队大雁匆匆南归。(从词语运用的角度)

    ②闭上眼睛,并顺势靠在一块青石板上,从兜里掏出带来的小酒瓶,一口一口地倒进嘴里,将其浓香的浆液咽下喉头。(从描写方法的角度)

    4文中引用了童谣和陶渊明“巷巾滤酒”的材料,有什么作用?

    5请对文章的第④段进行简要的分析和评价。(可以从语言、手法、结构等方面入手)

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的材料,按要求作文。

    有个小男孩,平时总爱反着穿袜子,父亲有时帮他把袜子好好地穿上,他也要自己脱下来;再翻个面穿上去。有一次父亲生气地问他:“你为什么总要反着穿呢?线头露在外面,多难看!” 没想到他竟理直气壮地说:“袜子是我在穿,不是穿给别人看的,线头在里面,会使我的脚不舒服,我当然要把袜子翻过来!”

    请根据以上材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

    要求:①除诗歌外,文体不限,不少于600字。②文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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