湖南省衡阳市衡阳综合保税区2025年小升初（7）语文试卷(解析版)

1、根据句意，写出古诗。

1．昨天晚上，透着寒意的雨洒落大地，迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天。

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2．清晨当我送别友人的时候，感到自己就像楚山一样孤独寂寞。

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3．洛阳的亲朋好友如果向你问起我。

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4．就请转告他们：我的心仍如晶莹剔透的冰，清正廉明，贮藏在玉壶中。

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2、根据平时积累填空

1．百尺竿头，_____________。

2．海底的岩石上，长着_____________的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像_____________。

3．《小儿垂钓》中描写小儿专心钓鱼，不回答路人的诗句_____________，_____________。

4．________惜细流，_____________爱晴柔。小荷才_____________，早有蜻蜓________。这首诗是宋代诗人杨万里的《_____________》。

3、在课文《读不完的大书》中，为什么把大自然比做“读不完的大书”（用文中的语言回答）？  

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4、 在括号里填上恰当的关联词语

1.（________）开花，我（________）高兴。

2. （_______）花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半（________）

会死的。

3.（________）须劳动，（________）长见识。这就是养花的乐趣。

5、我能照样子，分合音节

 tù→（ t ）—（ ù ）   q — üé  →（______）

 qié→（_____）—（____）   z— u — ó→ （______）

 jǔ→（_____）—（_____）   shuānɡ→（____）—（____）—（____）

6、古诗检测。

九月九日忆山东兄弟

________________，________________。

遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是 ____代诗人 _____，表达了作者_____的情感。

【3】这是一首思乡诗，你还知道哪些思乡诗，请写出其中的一首。

___________

________________，________________。

________________，________________。

7、按要求完成下面的古诗练习。

闻宫军收河南河北

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

________________  ________________

________________  ________________

【1】把古诗补充完整。

【2】下列诗句中标下划线的词语解释有误的一项是(   )。

A. 初闻涕泪满衣裳涕：眼泪。

B. 却看妻子愁何在妻子：妻子和儿女。

C. 漫卷诗书喜欲狂漫卷：慢慢卷起。

【3】 “却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”这两句诗的意思是：__________________________

8、主题阅读。阅读诗歌《七子之歌》（节选），按要求答题。

澳   门

你可知“妈港”不是我的真名姓？

我离开你的襁褓太久了，母亲！

但是他们掳去的是我的肉体，

你依然保管着我内心的灵魂。

三百年来梦寐不忘的生母啊！

请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！

母亲！我要回来，母亲！

【1】诗歌中的“你”指__________，“我”指______________，“他们”指_______________________________________________。

【2】回顾《圆明园的毁灭》一文，完成下面表格。

9、短文

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”

“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩纸牌，打麻将……

到了老年，他又懊悔地哭了起来，正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。

“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

【1】根据短文内容填空。

时光老人让流浪汉返老还童，是因为流浪汉表示：“假如_________________，我一定_________________，_________________！”。时光老人说自己做了一件蠢事是因为_________________。

【2】时光老人说的“真正的生命”是指_________。

【3】写出一句名言，说明要珍惜时光，从小努力。

_________

10、阅读文章，完成文后的练习。

雾中情

①最有名的雾不在峨眉，而在庐山。

②有一年的国庆节前，我有机会登上庐山。我最感兴趣的自然是这里的雾。可是由于临近深秋，雾也不那么可人意，五天里每日秋高气爽，竟没有一丝云絮。

③就要离开了，一直没有见到雾，我有些遗憾。临行前夜，雾忽然不请自来。这一天本拟登仙人洞，走锦绣谷，然后再多看几处景致的。雾铺天盖地而来，在住处四周翻卷弥漫，抬头望去，树梢不见了，远峰消逝了，亭台楼阁隐在雾中，影影绰绰的，仙境一般。

④好浓烈的庐山雾！

⑤我走在锦绣谷的山径上，走在湿漉漉的草叶和树丛中，真像在一条牛奶河中潜泳。看不到前方的景致，也窥不见谷底的锦绣风光，途中一处又一处可登高远眺的巨石，可凭倚吟咏的栏杆，在雾中若隐若现。行人们信步登上，毫无险峻之感。

⑥借庐山云雾，我们一路由观景看景，化为听景摸景。我在这大雾中，恍惚看到了四时花开而灿如锦绣，看到那满谷争芳斗艳的山樱花、山梅花以及著名的庐山瑞香花和云锦杜鹃花，在微笑着摇曳，引得蜜蜂们嘤嘤嗡嗡唱情歌，蝴蝶们昏头昏脑献情诗。看到那怪松、石林，那泉洞、断崖以及如蛙吞云的蟾蜍石，岌岌可危的人头石，全在大雾中兀立着，尽管满眼是云翻雾涌，我却看到了这锦绣谷极其美妙的风光。

⑦想象和联想，大概正是庐山雾给你的最妙的礼物。

⑧告别庐山时，雾愈见浓醇了。乘公共汽车下山，缓缓的雾阻住了慢慢的车，玻璃窗沾上了几缕雾丝，清清的，仿佛沾着离情别绪。

【1】文中记叙游览锦绣谷时所使用的写作手法是（          ）（多选）

A．想象

B．对比

C．联想

D．衬托

【2】庐山雾的特点，用文中的词来形容就是__________。

【3】短文中画“ ”句子的好处是（       ）

A．提醒读者不要沉迷于庐山的雾中美景

B．强调庐山的雾太美了，使人浏览往返

C．使文章结构更加紧密，突出庐山的雾十分迷人

D．赋予庐山的雾以人的感情，它仿佛通了灵性一般，充满了离愁别绪

【4】作者说：“想象和联想，大概正是庐山雾给你的最妙的礼物。”你同意这一说法吗？为什么？

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11、课外拓展阅读

雨果的生命奇迹（节选）

法国著名作家雨果才华出众 他20岁开始发表作品 刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说 巴黎圣母院 以后又创作了一系列戏剧 诗歌 小说 可正当他才华横溢时 心脏病发作了

看着40岁的雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们惋惜万分。∥

雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。他每天清晨外出散步、作操，接着跑步、游泳……雨果的健康状况慢慢好转，体质逐渐增强。他又获得了精力，重新拿起笔，写出了大量的文学作品。直到晚年任创作不懈，60岁时创作了《悲观世界》。80岁那年写成了《笃尔克玛》。雨果活了84岁。

看到雨果得了心脏病却成了长寿者，人们惊叹不已：“真是个奇迹！”∥

奇迹怎么来的呢？生命在于运动，进行体育锻炼！∥

【1】给第一自然段加上标点符号。

【2】写出下列词语的反义词。

逐渐（ ） 悲观（ ） 增强（ ）

【3】请概括出短文第二段的段意。

_________________________

【4】短文通过记叙身患重病的雨果 ___________的事，说明了________ 。

12、我是阅读高手——读短文，完成练习。

一只河蚌张开壳儿在河滩上晒太阳。有只鹬（一种鸟）看见了，猛地把嘴伸到壳儿里去啄肉。河蚌急忙把壳儿合．上，牢牢地夹住鹬的嘴不放。鹬用尽力气，还是拔不出嘴来，便威胁蚌说：“你不松开壳儿，就等着瞧吧。今天不下雨，明天不下雨，没有了水，你就会干死在这河滩上！”

河蚌毫不示弱，得意洋洋地说：“我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来，明天拔不出来，吃不到东西，你也会饿死在这河滩上！

就这样，鹬蚌相持着，谁也不让谁。正当双方筋疲力尽的时候，有个渔夫看见了，不禁喜笑颜开。他没费一点力气，就把他们一起捉住了。

【1】这是一篇寓言故事，你认为题目应该是（  ）

A.画蛇添足 B.鹬蚌相争

【2】这则寓言故事讲的是一只_______在河滩上晒太阳，鹬伸嘴去______。鹬和蚌谁也________，最后一起被_____捉住了。

【3】赵国要出战燕国，苏代对赵王说了这则寓言故事，赵王便取消了攻打燕国的念头，因为他从这则故事中明白了（  ）

A.做人要学会忍让，否则会两败俱伤，让第三方得利。

B.做力量做不到的事情，必然失败。

【4】思维碰碰车——看图猜寓言故事并连线。

13、我会读短文，完成练习。

小兔盖了座新房子，他把种子拌（bàn）在泥浆（jiāng）里，刷（shuā）在房子上。

春天，小种子发芽了，绿油油的。绿房子藏在绿叶里，狐狸看不见。夏天，小苗开花了，红彤彤的。红房子藏在花丛中，大灰狼看不见。秋天，小树结果了，金灿灿的。金房子藏在果子里，老虎看不见。

小兔住在变色的房子里，日子过得很愉（yú）快。

【1】短文一共有( )个自然段，第2自然段有( )句话。

【2】小兔的新房子在春天、夏天、秋天分别变成什么颜色的？请在文中用“ ”画出来。

【3】小兔躲过了哪些危险的动物？在文中用“ ”画出来。

【4】小兔的新房子，冬天会变成什么颜色呢？

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14、阅读短文，完成练习。 

让猫头鹰好好睡觉

①小黄莺早晨一醒，脸也不洗，就飞到枝头快乐地唱起来。

②她一唱，吵醒了小百灵、小山雀这些小歌唱家，他们也凑到小黄莺身边跟着唱起来。

③老黄莺急得轻声叫道：“小家伙们，轻点儿！新邻居猫头鹰阿姨正在睡觉，不要吵醒她。”

④小黄莺哼了一声：“这不是只懒虫吗？太阳都这么高了，还在睡觉，不怕羞。我们就是要吵醒她！”说着又带头唱了起来。

⑤“不许胡闹！”老黄莺挥了挥右翅说。她见小黄莺不唱了，又接着说：“这位猫头鹰阿姨是我们的新邻居。她可是保护庄稼、消灭田鼠的能手。她每天晚上值夜班，一个夏天能消灭上千只田鼠呢！我们应该让她白天好好休息……”小黄莺听了，连连点头，说：“噢，我明白了！”她对其他鸟儿说：“妈妈说得对，我们飞到远一些的地方去唱，好吗？”“好！好！”大家争着说。

⑥小黄莺扇扇翅膀，其他小鸟也跟着飞远了。

【1】和文中“保护庄稼”中的“保护”意思相近的词语是（   ）

A.保卫 B.保持 C.保管

【2】“凑到小黄莺身边”的“凑”，它的意思是（   ）

A.聚合：～在一起|～钱。

B.接近：～上去|往前～。

C.将就：～着用吧。

【3】与“这不是懒虫吗？”意思相同的一项是（   ）

A.这不是只懒虫。 B.这是懒虫吗？ C.这真是只懒虫。

【4】第④段小黄莺说话的时候可能会用怎样的语气呢？（   ）

A.生气 B.开心 C.难过

【5】猫头鹰白天睡觉的原因是（   ）

A.她很懒惰 B.她生病了 C.她夜里值班

【6】小黄莺最后明白了（   ）

A.早上要早点起床，不要当懒虫。

B.不要打扰猫头鹰阿姨睡觉，她很辛苦。

C.唱歌要去远一点的地方。

【7】小朋友们，你喜欢哪只小动物？为什么？  

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15、照样子，写句子。

例：一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。”

一个小孩说，他认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。

（1）冯至说：“我爱听这表的声音。”

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（2）玛琪说：“我可不想让一个陌生人到我家来教我功课。”

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（3）“在我们家。”他指了一下，可并没有抬起头，因为他正在全神贯注地看书。

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16、句子闯关岛。

1.这就是真正的荷兰。(改为反问句)

2.那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。(仿写比喻句)

3.把下面诗句补充完整。

竹外桃花三两枝, 。

独出前门望野田, 。

17、我悄悄地从后门走进教室。（缩成5个字）

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18、仿照例句的表达方式，写一写人体五官中嘴巴的作用。

例：在五指中，大拇指是最肯吃苦的。例如重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。

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19、本学期学习了写形形色色的人，请你运用新学的写人方法，照样子用两三句话具体表现一个人的特点。

例：小弟弟特别喜欢吃肉。每次只要一看到肉，就吵着闹着要吃肉，然后就大口大口地吃起来，那样子可有滋味了！

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20、按要求写句子。

1．正太郎真想替小狐狸解开铁链子。(改为感叹句)

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2．一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来。(缩句)

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3．老狐狸救出了小狐狸。(改为“被”字句和“把”字句)

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21、在生活中你一定得到过他人的帮助，他们是家长、老师、朋友、同学，甚至是陌生人。这次请你以“感谢”为题写一篇作文，通过一两件具体的事例，讲述他人对你的关心或帮助，表达你对他（他们）的感谢之情。

要求：①把事情写清楚、写具体，注意分清详略，突出重点。

②在叙述中表达出你的真情实感。

③书写规范，语句通顺，分段表述，不少于500字。

④在文中不要出现真实的校名或人名。