荆州市2024年届高三年级第三次模拟考试(三模)语文试卷含解析

1、下列句中加点词的解释不正确的一项是( )

A. 列坐其次(它的旁边，指水边)

B. 虽无丝竹管弦之盛(借指音乐)

C. 夫人之相与(交往)

D. 虽世殊事异，所以兴怀，其致一也(导致)

2、下列各句中，没有语病的一句是

A. 政府应与共享单车公司“牵手”，通过共享用户数据、建立单车使用诚信系统等方式共同引导共享单车行业健康有序发展。

B. 朝鲜2月7日宣布利用运载火箭成功发射卫星，美国、日本、韩国纷纷指责朝鲜发射卫星是没有道理的，将造成东亚及太平洋地区的“不稳定”。

C. 配送员是一项高风险、高强度、高负荷的“三高”工作。如何为配送员创造体面又尊严的生活和社会保障，是京东一直在思考和努力的方向。

D. 国有企业、上市公司和龙头企业，更有责任做出表率，杜绝违规排放不达标废气物的现象，增强生态环境保护意识。

3、填入下面一段文字括号中的文言虚词，正确的一项是（   ）

庭中始为篱，（   ）为墙，凡再变（ ）。家有老妪，尝居（   ）此。妪，先大母婢（   ），乳二世，先妣抚（   ）甚厚。

A.已 矣 于 也 彼 B.已 也 于 矣 其

C.已 矣 于 也 之 D.已 也 于 也 之

4、成语“寸草春晖”出自下列哪首诗? （  ）

A．白居易《赋得古原草送别》

B．苏轼《春夜》

C．孟郊《游子吟》

5、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）

自宋代以来，对于上古金石碑铭的审美，成为中国文人精神生活的重要内容，人们将这种借助器具追怀历史的审美趣味称为古雅。可以认为，古雅是人的历史知识和历史情感，以感性形式获得当下的审美表现。它的重要意义在于借助器物，将遥远的历史拉入人生现场，为空间性的当下生活，______________了历史和时间。或者说，通过古雅，我们不仅仅生活在立体的三维空间世界之内，而且给自己的生活打开了历史或时间的维度。古器物的存在，使抽象的往昔历史变得坚实，变得可感，变得______________，对人生和世界的理解因此前所未有地富有______________。

中国金石学______________于证经补史，这提供给了我们一个审视古器物的基本原则，就是认知先于审美。没有认知基础的审美，是盲目的审美，是假装在审美。就此而论，如何在追求古雅生活趣味的同时激活历史，是我们目前需要思考的问题。

A．植入 金碧辉煌 立体感 发祥

B．移入 金碧辉煌 立体感 发端

C．移入 琳琅满目 纵深感 发祥

D．植入 琳琅满目 纵深感 发端

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

老樊的烦恼

袁良才

老樊决定到乡下老友周健家去住上几天，散散心，消消火。

周健是个能人，经营着一家渔家乐，吃住都方便，再说老樊和他是从小玩到大的发小，还沾亲带故，没啥好拘束的。

老樊刚从局长位置上退下来，他立马感受到“人一走，茶就凉”简直是千古以来至理名言，他眼下正被这六个字折磨得心烦意乱，恨得牙根痒痒。

那天老樊在家里实在憋得慌，就出去转转，鬼使神差竟走到他原来供职的单位。

老樊首先看见的是传达室老汪。老汪是老樊的扶贫对象，当时的樊局长就把老汪弄到单位当了保安，一下子就脱了贫，老汪一直对他心存感激，视之为恩人。

今天怎么啦？老樊感觉老汪脸上的笑容没有过去灿烂了，跟自己打招呼没有过去恭敬了。老樊心里很生气，没想到你老汪也是个势利小人！当然老樊是有涵养的，他装作什么事也没有，对老汪干笑两声，道声谢谢，轻车熟路地上到二楼。

办公室主任小魏恰好在，见了老局长，立马让座，敬茶，陪老樊有一句没一句地寒暄。老樊不时点头，微笑，间或应答，实际上老樊心里相当不爽：办公室不可能不准备太平猴魁，可小魏只给自己泡黄山毛峰！老樊越想越气，终于忍不住了，皮笑肉不笑地起身告辞。

老樊出门时与郑局长差点撞个满怀，老樊脱口而出：“大郑啊！”有礼节性解释道：“我路过单位，过来翻翻报纸，老习惯，一时难改。”

郑局长热情地说：“您没事就到局里多转转，我还有不少事要求教您呢！今天不巧，我正要带魏主任他们下乡调研，改天再陪您聊。”

老樊只觉脸上一阵火烧火燎，这不明摆着下“逐客令”吗？这个白眼狼，你接任局长也有我向组织上推荐之功嘛。罢罢罢，老樊昏头昏脑地从单位大楼逃也似地出来，决计永远不再踏这里一步了。

老伴被老樊闹腾得吃不好饭，睡不好觉，人也瘦了一圈。她担心老樊这样下去……她简直不敢想下去。

听说老头子想去乡下老家散散心，老伴自然求之不得，担心他身体，要陪他去。老樊眼一瞪，没好气地说，我够烦了，你也来烦我？我一个人去就行！

但老樊只在发小周健家住了一夜就打算回去了，他感觉发小老两口貌似热情如旧，但实质上也变了。老樊是从一个小细节——一盘菜里琢磨出来的。

老樊最爱吃“香辣酸菜鱼”，菜是老白菜腌菜或雪里蕻腌菜均可，鱼非乌鱼片不可，这叫黄金搭档，绝配，细嫩爽滑，口感最好！以前每次去老周家，周健都给老樊做这道他的最爱。这回做是做了，食材却以次充好，换上了胖头鱼片。老樊顿觉胃口全无，食之无味，象征性地吃了几口菜，喝了二两酒，饭都没吃，就说饱了。

第二天，老樊起得很早，眼圈是黑的，眼袋更明显了。老樊打算吃过早饭就走，这里他也找不到过去的感觉了。

老周两口子还没起床，大门关着。老樊本想开了门出去，到村里随便转转，乡下早晨的空气真好！但他怕遇见熟悉的乡亲，遂断了这念头。只坐在客厅沙发上发呆。

突然，窜出一条小宠物狗，通身雪白像个滚动的小雪球，冲到老樊跟前汪汪直叫。老樊感到奇怪！这是周健家养的宠物狗，听老周说，是什么“博美”，英国名犬，老周两口子叫它“小不点”。按说这狗跟自己也不是不熟啊，原来每次来它都摇头摆尾，打拱作揖，要么翻筋斗，今天怎么也翻脸不认人，对自己又扑又吼的？

“让你，这个畜生，也狗眼看人低！” 老樊正想着，那狗竟扑咬起老樊的裤脚来。老樊终于忍无可忍了，一脚踹去，“小不点”退缩回去，呜呜哀鸣。

“樊局长，‘小不点’这是叫您给它开门，它好出去方便呢！这狗，贼爱干净。”老周爱人打开大门，一团雪球闪电般滚了出去。

“啊？”老樊吃惊地长大了嘴巴。接着，老樊像想起了什么，叹口气道：“嫂子，我已经不当局长了，退休喽！”

老周边穿外衣边走下楼来，朗声说：“退不退休，跟我没关系！冬天乌鱼爱沉到深水里，甚至煨泥巴，难捕。我今天再去试试，争取让老朋友吃上正宗的‘香辣酸菜鱼’！”

老樊的脸一下子红了。

红了脸的老樊心情却好起来，哈哈笑着说：“人好，水也甜哩！我这就打电话，叫你弟妹也下来，我们多住几天！”

（选自《小小说选刊》2018年3月期，有删改）

【1】下列对小说有关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是

A. 小说讲述了局长老樊退休之后经历一系列自认为“人走茶凉”、“人情冷暖”的故事，于结尾处彰显了普通百姓的真诚良善。

B. 老樊从拒绝老伴陪自己下乡到结尾主动提出让老伴到乡下小住几天，既表明他被周健夫妇的热情、真诚所打动，又表明他对退休后生活境遇的变化已经释怀。

C. 小说中老樊的心理活动非常丰富，它们既是对老樊退休前生活境遇的有力补充，也是解读老樊这一人物形象的关键。

D. 老樊“实在憋得慌”，“鬼使神差竟走到他原来供职的单位”，原因在于不适应突然从领导岗位退下来的变化。

【2】巧妙的设置往往能使简单的情节尺水兴波。本文在情节设置上运用了哪些手法？请找出两种，结合文本简要分析。

【3】关于本文的主人公，有人认为是老樊，也有人认为是周健，你认为本文的主要人物是哪一个？请结合文本说明理由。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)白居易在《观刈麦》中写妇女儿童来送饭送水，侧面表现农民繁忙辛苦的句子是：“______，______”。

(2)李白在《蜀道难》中以感叹结束写蜀道的凶险，进而转入抒写对人事关怀的两句是：“______，______”。

(3)在《赤壁赋》中，苏轼用“______，______”两句写出了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。

8、（1）蒹葭采采，_______________________。（《诗经·蒹葭》）

（2）_________________________，晋代衣冠成古丘。（李白《登金陵凤凰台》）

（3）怀旧空吟闻笛赋，_____________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（4）守着窗儿，____________________ ？（李清照《声声慢》）

（5）_________________，说尽心中无限事。（白居易《琵琶行》）

（6）蹴而与之，_________________。（孟子《鱼我所欲也》）

（7）_________________，见不贤而内自省也。（《论语·里仁》）

（8）_______________，不可知其源。（柳宗元《小石潭记》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语·述而》中将“君子”与“小人”的心态进行对比的两句是：“___________________________”

（2）曹操《短歌行》中“___________________________”两句，把贤才比作光照宇内，可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴望。

（3）苏轼《念奴娇》（大江东去）中“___________________________”两句，描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中把率军作战的周瑜刻意塑造成“____________”的儒雅形象，《赤壁赋》中把军事家曹操塑造成“____________”之文武兼备的形象。

（2）荀子《劝学》认为人的知识、道德、才能是后天不断学习改造获得的。人要改造成为“____________”的君子，就要“____________”，可见，学习的意义是十分重大的。

（3）芙蓉，又名荷花、莲花，历来为文人所钟爱，有时用以描绘夏日风光，有时用以象征高洁品格，有时用以比喻纯洁爱情或美好理想……比如：“____________，____________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）借古讽今是古人写文章时经常用到的方法，杜牧《阿房宫赋》中“_________，__________”两句卒章显志，将矛头直接指向了当朝的统治者。

（2）李白《行路难》中“_________，__________”两句，正面写出行路之难，借冰雪象征人生道路上的艰难险阻。

（3）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人面对帮国河山，不禁被勾起了对历史英雄的缅怀，“_____________”极力写出了刘裕当年北伐时气概之豪迈。

12、阅读下面这首诗，完成各题。

燕姬曲

（元）萨都剌

燕京女儿十六七，颜如花红眼如漆。

兰香满路马尘飞，翠袖笼鞭娇欲滴。

春风馳荡摇春心，银筝华烛高堂深。

绣衾不暖锦鸳梦，紫帘垂雾天沉沉。

芳年谁惜去如水，春困著人倦梳洗。

夜来小雨润天街，满院杨花飞不起。

【1】诗人按时间顺序描绘了______、______和次日晨起慵懒的三幅画面。

【2】赏析诗歌刻画燕姬形象的手法。

13、阅读下面的文言文，完成小题。

朱伺，字仲文，安陆人。有武勇，而讷口，不知书，为郡将督，见乡里士大夫，揖称名而已。及为将，遂以谦恭称。张昌之逆，太守弓钦走滠口，伺与同辈合众讨之，不克，乃与钦奔武昌。后更率部党攻灭之。转骑部曲督。伺部曲以诸县附昌，惟本部唱义讨逆，逆顺有嫌，求别立县。

其后陈敏作乱，陶侃时镇江夏，以伺能水战，晓作舟舰，乃遣作大舰，暑为左甄，据江口。摧破敏前锋。敏弟恢称荆州刺史，在武昌，侃率伺及诸军进讨，破之。时西阳夷贼抄掠江夏，太守杨珉每请督将议距贼之计，伺独不言。珉曰：“朱将军何以不言?”伺答曰：“诸人以舌击贼，伺惟以力耳。”珉又问：“将军前后击贼，何以每得胜邪?”伺曰：“两敌共对，惟当忍之。彼不能忍。我能忍，是以胜耳。”珉大笑。

永嘉中，石勒破江夏，伺与杨珉走夏口。及陶侃来戍夏口，伺依之，随侃讨杜弢，有殊功。夏口之战，伺用铁面自卫，以弩的射贼大帅数人，皆杀之。贼挽船上岸，于水边作阵。伺逐水上下以邀之，箭中其胫，气色不变。诸军寻至，贼渍，追击之，皆弃船投水，死者太半。贼夜还长沙，伺追蒲圻，不及而反。加威远将军。

建兴中，陈声率诸无赖二千余家断江抄掠，侃遣伺为督护讨声。声众虽少，伺容之不击，求遣弟诣侃隆，伺外许之。及声去，伺乃遗劲勇要声弟斩之，潜军袭声。声正旦并出祭祀饮食，伺军入其门，方觉。声将阎晋、郑进皆死战，伺军人多伤，乃还营。声东走保董城伺又率诸军围守之遂重柴绕城作高橹以劲弩下射之又断其水道城中无水杀牛饮血阎晋，声妇弟也，乃斩声首出降。

(节选自《晋书·朱伺传》)

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 声东走／保董城／伺又率诸军围／守之／遂重柴绕城作高橹／以劲弩下射之／又断其水道／城中无水／杀牛饮血／

B. 声东走／保董城／伺又率诸军围／守之／遂重柴绕城作高橹／以劲弩下射之／又断其水／道城中无水／杀牛饮血／

C. 声东走／保董城／伺又率诸军围守之／遂重柴绕城／作高橹／以劲弩下射之／又断其水道／城中无水／杀牛饮血，

D. 声东走／保董城／伺又率诸军围守之／遂重柴绕城／作高橹／以劲弩下射之／又断其水／道城中无水／杀牛饮血／

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 郡，古代行政区域，最早设置于战国时期，秦朝之前比“县”小，从秦朝起比“县”大。

B. 士大夫，指有一定职位的官员，身份地位高并且备受尊崇。他们既是国家政治的直接参与者，又是社会上文化、艺术的创造者、传承者。

C. 刺史，职官名，“刺”，检核问事之意。刺史最初设置时是为了监察郡县的官员，后用为一州长官的称谓。

D. 祭祀是华夏礼典的一部分，指置备供品对神佛或者祖先行礼，表示崇敬之情并祈求保佑。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 朱伺注重修为，转变性格。朱伺不善言辞，不识字，之前遇见人打招呼，只是作个揖报个姓名，担任将军之后，就变得十分谦恭。

B. 朱伺能造战船，善于水战。陈敏作乱时，朱伺接受当时镇守江夏的陶侃的命令制造大战船，担任左翼，据守江口，击败了陈敏的先锋部队。

C. 朱伺果断杀敌，勇猛无畏。夏口之战中，朱伺戴着铁面具，用弓弩射杀敌将，后来敌军在岸边布阵，朱伺继续击敌，被敌人的箭射中小腿也不退缩。

D. 朱伺忍耐力强，善抓时机。在与敌作战时，朱伺会耐心地等待有利的机会，比如在讨伐陈声兄弟时，他不急于攻打，而是等待时机亲自斩杀他。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1)伺部曲以诸县附昌，惟本部唱义讨贼，逆顺有嫌，求别立县。

（2）声众虽少，伺容之不击，求遣弟诣侃降，伺外许之。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

人民网报道，日前，复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏出席一次防控新冠肺炎疫情讲座时表示，孩子早餐要吃好，多吃高营养、高蛋白的东西，例如牛奶和鸡蛋，早饭别喝粥。

这个小小建议竟然引发了不小的争议。有网友认为，中国很多家庭早餐都会喝粥，这是传统习惯，难道现在连粥也不能喝了？更有网友表示，“早上不许喝粥”是否算是崇洋媚外、不够爱国？

对此，张文宏表示，关于吃不吃粥问题的讨论，超出了我的想象。我知道很多网友在批评我，但粥还是不能喝。因为针对病毒有一个特异性的抗体要产生，靠的就是蛋白质，靠粥和咸菜就麻烦了……我觉得有讨论就是好事。我相信大多数不从事这个领域的民众，还是需要一些中立、客观、值得信任的知识。我希望能够持续性的——当然我也没有很多时间——提供这些知识。

请从下列任务中任选一个，以学生郑重的身份完成写作。

（1）给张文宏写一封信，体现你的认识和思考，并提出合理建议。

（2）写一篇“告网友书”，表明你的观点和态度，提出希望与建议。

（3）给报社写一篇评论文章，负责任地表达你的观点和态度。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；自拟题目；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。