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2024-2025学年(下)南昌八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列加点字注音和字形全部正确的一项是(  )

    A. 裂(guī)  劣(zhuó) 怒不可è)   轻歌舞(màn

    B. ǎi) 驰chěng)  不修边词夺理(qiǎng

    C. zào)  怀(miǎn) 挑拨离jiān)  级而上(shè

    D. 幕(wéi)  望(liáo) 五彩斑lán) 目神迷(xuàn

  • 2、下列关于内容及常识的表述,不完全正确的两项是(   )

    A. 《社戏》一文记叙了和儿时的伙伴阿发、双喜等一起钓虾、看戏、偷罗汉豆等有趣的故事。阿发、双喜这些小伙伴让我们亲近。

    B. 鲁迅作品的主题有的轻松,如《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》《社戏》叙写的是童趣;有的沉重,如《呐喊》中的《故乡》《孔乙己》反映的则是社会的病态。

    C. 《回延安》一诗以“回延安”的过程为线索,共写了五个方面的内容,顺序为“回延安→忆延安→话延安→赞延安→别延安”。

    D. 《安塞腰鼓》一文是东北大地生命的热烈颂歌,民族魂魄的诗性礼赞;《灯笼》抒写了作者关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。

    E. 《桃花源记》虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界,寄托了自己的政治理想,反映了广大人民的意愿。但这样的理想社会是不可能存在的。

  • 3、下列文言实词解释不正确的一项是( )

    A.而飞,其翼若垂天之云。   怒:愤怒。

    B.不独其亲。   亲:以……为亲,敬爱。

    C.之不以其道   策:用马鞭驱赶。

    D.选贤能   与:同“举”,推举。

  • 4、下列句子中加点成语使用恰当的一项是(   )

    A.哥哥很爱看书,不过他只对漫画书感兴趣,对于文学类书籍总是袖手旁观

    B.他的球技非常棒,已经达到了为所欲为的水平,令人称赞。

    C.草原上的牛羊在牧民的驱赶下回到了圈里,井然有序,络绎不绝

    D.“一带一路”把40多亿人联结成休戚与共的利益共同体和命运共同体。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、解释下列加点的词。

    (1)卷我屋上三重茅

    (2)高者挂罥长林梢

    (3)忍能对面为盗贼

    (4)俄顷风定云墨色

    (5)秋天漠漠向昏黑

    (6)安得广厦千万间

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗文默写。

    (1)已是黄昏独自愁,________________。(陆游《卜算子·咏梅》)

    (2)海内存知己,________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

    (3)________________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

    (4)是故谋闭而不兴,________________,故外户而不闭。(《大道之行也》)

    (5)《马说》中描绘千里马终身遭遇的句子是:________________________________

    (6)《卖炭翁》中描写卖炭翁外貌的句子是:________________________________

    (7)请写出带“云”字的上下连续的两句古诗词:________________________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读下面的文段,回答问题。

    保尔常常利用战斗空隙读书,他特别爱读甚至曾经在篝火旁边向战友们大声朗读的一本书是《 》,书中主人公的坚强性格使他深受感动……保尔瘫痪及失明后,也曾一度灰心丧气,但坚强的革命信念又让他走出了低谷,他想写一部题为《 》的小说。小说写完后,母亲把它寄往省委宣传部。不久后回复的电报来了:小说大受赞赏,即将出版,祝贺成功!保尔的心又跳动起来,他又有了新的战斗武器一一写作。

    保尔特别爱读的一本书是《________》;他要写的这部小说题目是《________

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读《跳出心灵的“井口”》,完成下列小题。

    ①《庄子》里讲了一则寓言故事:有一位河伯,以为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里,欣然自喜;等到看见茫茫大海后,才发现自己的可笑。类似的故事还有“井底之蛙”,由于坐井观天,目力所及怎么也超不过井口。这些故事启示我们,自觉拓宽思维与行动的边界,才能跳出“井口”。

    ②其实,每个人内心都有一把标尺,既衡量着自己,也丈量着他人。这把标尺,在一定程度上影响着人生格局、发展后劲。格局在井中,心灵便容易被点滴成绩或些微挫折填满,要么骄傲自大,要么畏缩不前。从井底跳出来,努力拓展格局,成长的半径才会不断延伸,一切也就皆有可能。

    ③现实中,自我设限的“井口”时常可见。有的人吃不得苦,经历一些艰辛挫折就难以承受,殊不知美好生活总是来之不易;有的人经不住夸,稍微取得一些成绩、得到一点赞赏,就开始飘飘然;有的人沉不住气,急功近利、心浮气躁,缺乏持之以恒、久久为功的坚韧……凡此种种,往往是因为看不到山外有山,也不懂得人外有人。类似“井口”心态一旦固化,就会在无形中为成长进步设置了天花板。

    ④跳出心灵的“井口”,应该始终保持对未知事物的好奇。科学家牛顿曾自喻为一个在海边玩耍的小孩,不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞,却对不远处的“真理大海”一无所知;国画大家李可染晚年自称“白发学童”,仍然保持一种孩童般的“空杯”心态。他们深知,世界无比广阔,有无垠的疆域等待自己去开拓,因而保持着谦逊、进取的姿态。目光高远,向着地平线不断迈进,一个人就不会在意眼前的波涛。

    ⑤跳出“井口”,并不意味着跳到另一口“更大的井”里。因而,还应明确奋斗的方向,校准人生的参照系。实际上,对一个人来说,比所处位置更重要的,往往是正确的方向。一旦参照错了对象,规划错了路径,无异于缘木求鱼,达不到超越自我的目标。譬如,为官者与商人比财富,求学者与富人比安逸,就是南辕北辙,越用力反倒陷得越深。

    ⑥智者总是努力在正确的道路上找寻各种可能性,庸者只会安于现状、消极懈怠。人生的“井口”,某种意义上也会营造出一个“舒适地带”,如同“温水煮青蛙”一般,逐步令人失去进取心,阻塞向上跃升的通道。诚然,每个人都有资格对已取得的成就感到自豪,但切不可因此而自满,更不能困于功劳簿的“井口”之下。砥砺实干家的姿态、睿智者的心态,胸怀天下,登高望远,我们才能不断书写人生的新篇章。

    ⑦有人说,错的并不是我的身体,而是我对自己的人生设限,因而限制了我的视野,看不到生命的种种可能。从即刻出发,让自己动起来,勇敢跳出心灵的“井口”,你会发现,世界正绽放不一样的光彩。

    (选自《人民日报》,有删改)

    1第①段寓言故事在文中有什么作用?

    2选文第④段中画线句主要运用了哪种论证方法?有什么作用?

    3写出第⑥段的论证思路

    首先,________________________________________________________________

    接着,________________________________________________________________

    最后,________________________________________________________________

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、根据下面作文的开头,联系生活实际,续写故事。

    夜深了,在微黄的灯光下,妈妈对着那本相册默默流泪。“妈,你怎么了?”话音刚落,妈妈赶紧把相册藏起来,装作什么都没有发生。

    要求:①题目自拟;②有真情实感;③文体不限;④不少于600字(诗歌不少于20行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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