2024-2025学年（下）西安八年级质量检测语文

1、下面有关文学常识搭配有误的一项是（　　）

A.《马说》——韩愈——唐代 B.《庄子》——庄周——宋代

C.《送友人》——李白——唐代 D.《卖炭翁》——白居易——唐代

2、下列加点字读音有误的一组是（   ）

A. 家眷（juàn）   窥探（kuī） 充塞（sè）   义愤填膺（yīng）

B. 撺掇（cuān）   羁绊（bàn）   斡旋（wò）   慷慨激昂（kǎi）

C. 皎洁（jiǎo） 龟裂（jūn）   连翘（qiáo） 豁然开朗（huò）

D. 眼眶（kuāng） 幽悄（qiǎo） 载途（zài）   戛然而止（jiǎ）

3、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A.教育的终极目标，是做到因材施教，培养每个孩子的潜能。

B.他的革命精神时刻浮现在我眼前。

C.我们严肃地研究了职工的建议，又虚心地征求了专家们的意见。

D.南极洲恐龙化石的发现，有力地证明地壳在进行缓慢但又不可抗 拒的运动。

4、下列句子没有语病的一项（     ）

A．黄河到了这里，两岸岩石陡然一缩，形成了一条只有二三十米左右的狭槽。

B．学业水平考试只能带身份证、准考证、橡皮擦、2B铅笔及当堂考试必须的文具进考室。

C．随着国家经济的发展，我们武冈的经济形势也变得越来越好。

D．不难看出，这起明显的错案迟迟得不到纠正，其根本原因是不正之风在作怪的结果。

5、阅读诗歌，回答问题。

归故园作①

唐 孟浩然

北阙②休上书③，南山归敝庐④。

不才⑤明主⑥弃，多病故人疏。

白发催年老，青阳⑦逼岁除⑧。

永怀⑨愁不寐，松月夜窗虚⑩。

注释：①这首诗是唐开元十六年，年已40岁的孟浩然在长安参加进士考试落弟后在好友王维住处所作。②北阙：皇宫北面的门楼，汉代尚书奏事和群臣谒见都在北阙，后因用作朝廷的别称。《汉书·高帝纪》注：“尚书奏事，渴见之徒，皆诣北阙。”③休上书：停止进奏章。④敝庐：称自己破落的家园。⑤不才：不成材，没有才能，作者自谦之词。⑥明主：圣明的国君。⑦青阳：指春天。⑧岁除：年终。⑨永怀：悠悠的思怀。⑩虚：空寂。

【1】“松月夜窗虚”运用了什么表现手法？有什么作用？

【2】首联与《望洞庭湖赠张丞相》中的“欲济无舟楫，端居耻圣明”都含蓄地表达了诗人对待出仕的态度，请结合诗句分析态度是否相同。

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）挑兮达兮，___________。（《诗经·郑风》）

（2）________________，胡为乎中露？（《诗经·邶风》）

（3）求之不得，_____________ 。《诗经·关雎》

（4）便要还家，____________ 。（陶渊明《桃花源记》）

（5）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。______，_____ 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（6）美丽贤惠的姑娘是好的配偶，《关雎》一诗中“_________，_________”就是佐证。

（7）《送杜少府之任蜀州》中，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，使友情升华到一种更高的美学境界的诗句是： _______，_____ 。

7、名著阅读。

（1）根据所给的提示信息，为下面各句中的“它”选择相应的选项。

①它是保尔最喜爱的书，保尔希望能像书中的主人公一样拥有坚定的信念、坚强的灵魂。

②它是傅雷的译作，在给儿子的信中，傅雷夫妇经常用主人公的事例来教育和鼓励儿子。

③它是世界名著，孙少平和田晓霞是在观看由它改编的电影《王子复仇记》时再次相遇的。

④它是傅雷推荐给儿子的古文书，盛赞其为中国文化的一个高峰,尽显两晋六朝文釆风流。

A.《钢铁是怎样炼成的》B.《哈姆雷特》C.《牛虻》

D.《约翰•克里斯朵夫》E.《世说新语》F.《人间词话》

（2）阅读下面的文字，按要求答题。

青春获得了胜利。伤寒没能夺走保尔的生命。这已是他第四次死里逃生。（A）卧床一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强站起来，颤巍巍地扶着墙壁，试着在房间里走动了。他让母亲搀扶着走到窗，向街上望了很久。（B）雪已开始融化，雪水汇成的小水洼在阳光下闪闪发亮。外面已经是冰雪消融的早春天气了。

紧靠窗户的樱桃树枝上,神气活现地站着一只灰胸脯的麻雀，它不时用机敏的小眼睛偷看保尔一眼。

（C）“怎么样，冬天咱们总算是熬过来了吧？”保尔用手指敲敲窗户，低声说。

母亲吃惊地看了他一眼。

“你在那儿跟谁说话？”

“跟麻雀……它飞走了，这个小机灵鬼。”他无力地笑了笑。,

①简述保尔第四次死里逃生的经过。

②写心得是极为有效的读书方法，通常用来记录自己阅读时产生的体验、感想，比如对于作品内容（人物、情节、情感、思想等）和形式（写作技巧、行文风格、艺术特色等）的看法与评价，以及在阅读中生发的新认识、新观点。请你从A、B、C三处画线句子中任选一处，自选角度，写岀你的阅读心得。

8、阅读文章，完成下列小题。

社戏

鲁迅

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

【1】请用四字短语概括文段的主要内容。

【2】第2段中的加点的“跑”与第1段中的哪个字相呼应？这两个字都写出了怎样的情形？

【3】赏析下列句子的表达效果。

(1)我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换……

(2)淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

【4】“两岸的豆麦……但或者也许是渔火”一段主要运用了什么表达方式？有什么作用？

【5】结合上下文，说说“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大”一句表现了“我”怎样的心理。

9、微写作

现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小张平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，为了劝说他更多地阅读纸质书籍，你会怎么说。把你要说的话写下来。要求：120字左右，内容符合设置的情景，结构合理，语意连贯。