2025年广东省清远市初二上学期一检政治试卷

1、南京理工大学通过数据分析，把每个月在食堂吃饭超过60顿、一个月总消费不足420元的学生列为受资助对象，启动“暖心饭卡”项目，直接将补贴款打入学生饭卡，学生不需要填表申请，不用审核。这启发我们关爱他人时（     ）

①应心怀善意 ②要保护他人的自尊 ③要讲究策略 ④要尽自己最大能力

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2、双脚丈量世界，双眼记录四季，丰富多彩的社会实践活动让同学们走进社会生活，开拓见闻、磨砺意志、增长才干。参与社会实践活动有助于我们（     ）

①成长为合格的社会成员②树立积极的生活态度

③在实践中发展成就自己④一定能确保事业成功

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

3、以下按照扰乱社会秩序的类型分类，最合理的一组是（     ）

①中学生王某在游览时在名胜古迹上刻下“**到此一游”,留作纪念

②八年级学生李某为了上学时不迟到，在机动车离自己较远的情况下闯红灯

③八年级学生张某和赵某在教室里大吵大闹，严重影响其他同学学习

④赵某因为对拆迁补偿数额不满意，聚众围堵镇政府，影响镇政府正常工作

A．①②

B．①④

C．②④

D．③④

4、“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”下列同学的行为与上述古语的寓意相符的是（     ）

A．小强通过培养广泛的兴趣爱好提升综合素质

B．小轩以参与实践活动为由拒绝写书面作业

C．小海在家附近的路口做志愿者

D．小玉为防止上当受骗，拒绝与陌生人交往

5、国家安全离我们并不遥远，与每个人息息相关，稍不留神，你的行为都可能危害国家安全。下列行为可能危害国家安全的是（     ）

①小强举报了某网站销售间谍器材的行为②小张随意放生红耳彩龟

③小林接受了网友拜托他拍摄保密文件的请求④小东在军事基地拍照发朋友圈

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

6、新学期开始，许多大学都在搞助学活动，一些贫困学生告诉记者：“作为贫困生，我真心感谢社会上好心人的帮助，可是，我不愿意总是当众讲述我的故事，会让我很伤心。”这告诉我们（     ）

A．关爱他人要不伤害他人的自尊

B．关爱他人要采取果敢和理智的行动

C．关爱他人就应该尽己所能

D．贫困生应该寻求他人和国家的帮助

7、八年级小明最近发现班上出现一种奇怪的现象，部分同学之间打招呼不再是“某某同学”而是“小豆芽”“胖冬瓜”“二百五”……，为此，有两个同学还大打出手，小明也因为最近脸上总是长痘被叫作“逗逼”，心里很不是滋味。这种现象说明（     ）

①每个人都有被尊重的需要②受到他人尊重一定能自信

③尊重他人是有修养的表现④彼此尊重才能够和谐相处

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

8、了响应习总书记的号召，八年级（1）班同学开展综合实践活动（过程如下图）。这一活动告诉我们要（     ）

A．参加实践，培养亲社会行为

B．建言献策，在奉献中求得回报

C．努力学习，沉迷书本的知识

D．放弃学业，提前迈入社会生活

9、也许，你开心热聊的电话正在被窃听；也许，你无心推送的朋友圈正在被利用；也许，你随手摆放的文件正在被盗取……国家安全不是遥远的谍战片，而是于咫尺间无处不在。对此认识正确的是（     ）

A．我们还是学生，国家安全离我们很远

B．只要国防强大，就能维护国家的安全

C．国家安全无小事，每个公民义不容辞

D．危言耸听莫在意，人人做好自己的事

10、对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。这是（     ）

A．创造潜力

B．盲目从众

C．批判精神

D．追求独特

11、列夫·托尔斯泰说：“个人离开社会，不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠，不可能生存一样。”由此可知（     ）

①人的成长是不断社会化的过程 ②个人的生存和发展离不开社会

③要培养亲社会行为，积极融入社会 ④人们的社会交往形式更加多样

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．②③④

12、随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。为惠及更多儿童旅客，全国铁路对儿童优惠实行车票实名制管理，儿童票按年龄销售，不再以身高为分界。这体现了（     ）

①生活中，调节我们行为的规则有很多②规则不是一成不变的，要积极改进规则

③为适应社会生活，规则需要加以调整和完善④社会生活离不开规则，要自觉遵守规则

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

13、在道德与法治课上，老师分享了漫画《就这个看得很清楚》,该漫画反映的内容提醒我们（     ）

①无论何时何地,我们都应当着眼长远、顾全大局

②我们应始终以国家利益为重,坚持国家利益至上

③坚持集体利益,为了集体利益要牺牲国家利益

④个人利益至上，个人利益、集体利益高于国家利益

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

14、2022年8月30日，我国首条跨海高铁——福厦高铁全线铺轨贯通。初中生小华收看新闻后，由衷感到十分自豪，对我国高铁事业的深度发展和建设者们的进取、奉献精神感到由衷敬佩。这说明（       ）

A．在不同的社会关系中我们身份不同

B．我们要正视国家发展中存在的问题

C．建设者们的社会生活空间不断延展

D．我们要多关心国家的发展并为之自豪

15、2023年4月15日,苏丹多地发生武装冲突。我国立即制定紧急计划，部署军舰及运输机，在最短的时间将1500多名中国同胞安全撤离。我国在撤侨过程中的速度、效率、安全性等方面的表现再次震撼世界。这表明（     ）

①我国重视在外中国公民安全②我国已经拥有世界最先进军队

③我国是世界上最安全的国家④我国的国际影响力正日益增强

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

16、在学校我们是学生，在图书馆我们是读者，在道路上我们是行人，在家里我们是孩子。但不论我们在哪里，是什么，做好自己应该要做好的事。这些生活经验让我们感受到（     ）

A．我们每个人都没有固定的角色

B．未成年的角色多样，长大后就不变了

C．生活就像演戏，每天都会变换角色

D．每个人都有多重角色，各有相应的责任

17、2023年4月15日是第八个“全民国家安全教育日”。某校八年级道德与法治老师告诉学生，“非传统安全”是指政治、军事、国土安全之外的国家安全。下列属于维护国家“非传统安全”的是（     ）

A．海关查扣了李女士从境外购买回国的水果

B．小王旅游途中制止了游客拍摄军车的行为

C．国防哨所民兵杜叔叔十年如一日戍守边疆

D．某军事基地工作人员从来不透露工作细节

18、飞驰的高铁大大方便 了人们的出行，异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活，听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明……社会生活的方方面面，让我们(       )

①感受到国家取得的巨大进步

②重点关注国家成就，忽略发展中的问题

③对国家取得的成就感到自豪，对未来充满信心

④感受到国家发展中不平衡、不协调的问题已经解决

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

19、2023年9月23日至10月8日，第19届亚运会在我国杭州举行。小红在电视里观看了开幕式表演，对祖国的发展感到非常自豪。这说明（     ）

A．个人是社会的一个“结点”

B．我们每个人都是社会的一员

C．社会生活和我们无关

D．我们要关心国家的发展，并为祖国取得的成就感到自豪

20、一位穿着时尚的女生拒绝和外卖小哥一同拼车，并且要求司机将外卖小哥驱逐下车。如果你是司机，你会说（     ）

A．人人都有责任为社会提供服务

B．维护公共秩序，人人有责

C．把规则作为自己行动的准绳

D．我们应尊重他人，平等待人

21、在生活中，一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等最好的处理方式是诉讼。

22、   在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和汇报的人。我们要感激、崇敬那些不言代价与回报而积极履行社会责任的人，所以，承担责任不能讲代价和回报。

结合所学知识，请你对这一观点进行辨析。

23、请辨析一下言论。

24、材料一   自1840年鸦片战争到1949年新中国成立的一百多年间，中国长期遭受西方列强的野蛮侵略，国家主权和领土完整遭到严重破坏，中国人民经历了不堪回首的苦难。

材料二   2020年4月15日是我国第五个全民国家安全教育日，今年的主题是：坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供坚强保障。结合材料,回答下列问题:

（1）国家安全有何重要性?

（2）学校可以通过哪些方式开展国家安全教育活动？

25、   在总体国家安全观指引下，国家安全教育在全社会普遍得到加强，广大群众逐渐树立起维护国家安全的思想自觉。在中小学校，课堂内外国家安全教育扎实开展；在企事业单位，国家安全观念再次得到强化；在街道乡村，国家安全法治知识向群众普及……积极良好的互动、喜闻乐见的形式，凝聚起广泛的国家安全共识，提升着社会的国家安全意识。

正如习近平总书记所言，“要坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民，动员全党全社会共同努力，汇聚起维护国家安全的强大力量”。维护国家安全不仅要有顶层设计、总体谋划，也要夯实群众基础、凝聚强大合力。开展全民国家安全教育日活动，就要涵养全民国家安全意识，筑牢国家安全的群众基础，汇聚维护国家安全的强大合力，促进全社会同心共筑国家安全的“命运共同体”。

⑴什么是总体国家安全观？

⑵国家安全涵盖哪些方面？

⑶你知道哪些与国家安全密切相关的法律？

⑷请你谈谈为什么要维护国家安全。

⑸维护国家安全，我们应该怎么做？

26、弘扬二十大精神服务奉献社会

通过学习二十大精神，同学们更加懂得要在实践中积极探索，你打算如何在服务奉献社会中绽放青春的光彩？

27、观察下面社会关系网状图。假设中心的人物是你，请思考回答下列问题：

（1）这些人和你是什么关系？是什么把你和他们联系起来的？

（2）假如以我们自己为“结点”，为自己和周围人的关系、为周围人彼此之间的关系连线，最后是不是会得到一个辐射面很大、错综复杂的“网”呢？请说明理由。

28、公益活动是服务社会和奉献社会的表现，虽然你没有亿万身家，也没有强大的社会影响力，但这并不妨碍你从事公益活动，公益活动给你提供了很好的平台，将人们微不足道的爱心汇集起来就形成了一股强大的社会力量。

你所在学校准备举办一次公益实践活动，请你参与并完成以下内容。

(1)你参加过哪些公益活动？

(2)青少年积极参加公益活动有何重要意义？