2024-2025学年（下）佳木斯八年级质量检测语文

1、下列加点字的注音全部正确的一项是（  ）

A. 襁褓（qiǎng） 禁锢（jìn）  叱咤风云（chà）不知所措（cuò）

B. 祈祷（qǐ）   萦绕（yíng） 断壁残垣（yuán）引颈受戮（jǐng）

C. 枷锁（jiā） 踱步（duó）  怏怏不乐（yàng）既往不咎（jiù）

D. 贮蓄（zhù） 拙劣（zhuō） 相形见绌（zhuō）囊萤映雪（náng）

2、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（　　）

A.或许他们什么也没想，只是看着面前川流不息的人群，聆听着身后小巷中孩子的玩耍嬉闹声，享受着平静安详幸福的生活。

B.啊，那些高楼大厦、华灯、香水、藏金收银的闺房还有摆满山珍海味的餐桌！纽约一定到处都有这样的闺房，否则哪来那么些美丽、傲慢、目空一切的佳人。

C.在舆论的风口浪尖上，一向高调的老方丈释永信多亏练过盖世神功，才能如此镇定。

D.全国人大代表罗鹏说：“大数据对传统产业的改变，必须要帮助到传统产业的基层从业者、劳动者；这样一来，整个传统产业的升级也就急不可待。”

3、下列词语中没有错别字的一项是：（  ）

A.娴熟  湿漉漉  纷至踏来  心旌摇荡

B.堕落  茂腾腾  目眩神迷  怒不可過

C.浮燥  尾椎骨  川流不息  轻歌曼舞

D.抛锚  草坝子  舐犊之情  振耳欲聋

4、“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。”这段文字运用的表达方式和修辞手法分别是（）

A. 说明 拟人、比喻

B. 叙述 拟人、比喻

C. 描写 对偶、拟人

D. 抒情 比喻、拟人

5、阅读《卖炭翁》，完成下面小题。

卖炭翁

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。

【1】“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”堪称人物矛盾心理描写的名句。请发挥想象与联想。将此句内容改写成现代文，传神地表现人物形象与心理，100宇左右。

【2】这首叙事诗虽然短小，但无论人物形象塑造还是情节冲突制造，都堪称优秀故事的典范。请就以上两方面，各举一例做写作手法的简要赏析。

人物形象塑造手法：____________________________

情节冲突制造手法：____________________________

【3】诗篇从“翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿”开始，叙述视角就偏离了主人公“卖炭翁”。作者这种写法合理吗？请说说你的理由。

6、古诗文默写。

（1）柳宗元《小石潭记》中用比喻的手法表现小石潭西南一带溪水曲折之势的句子是“_______,_______”

（2）人生不如意事十之八九，即使饱受磨难，我们也应像陆游笔下“_______，_______”的梅花（《卜算子·咏梅》）那样坚贞自守，不改本色。

（3）人生的艰辛，非亲历者不能体会。“_______，_______”（《茅屋为秋风所破歌》），这种凄凉苦楚，只有身经离乱、夜雨难眠的杜甫才能懂得；“_______，_______”（《卖炭翁》），这种矛盾辛酸，只有生计艰难、衣不御寒的卖炭老者才能体会。

7、名著阅读

（1）下面关于几部名著的读书笔记，表述不正确的一项是（_____）

A.《红星照耀中国》是斯诺对以吴起镇为中心的陕甘宁边区进行实地采访的所见所闻。 

B.鲁迅先生对《昆虫记》情有独钟，他评价《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。

C.挪威作家乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》是一部引人入胜的小说，也是一部通俗而有趣的哲学启蒙读物。  

D.《给青年的十二封信》是朱光潜先生留学英国期间专门写给中学生的，以书信的形式，每次一个话题，探讨读书、习俗与革新以及人生烦恼与乐趣等。

（2）读《傅雷家书》，完成下面简答题。

①傅雷教导儿子“恩之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味儿；越是不够味儿，越是引不起兴趣”时，是以什么为例子的？

_______________________________________

②傅雷虽然与儿子相隔甚远，但始终关注儿子在音乐道路上的成长，他使用什么方法提高儿子的艺术修养？

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8、阅读下面文章，完成下列小题。

绝色

①冯梦龙说：县在翠微处。寿宁就是那深深浅浅浓浓淡淡层层叠叠的翠了。山是翠的，水是碧的，树是绿的，千年廊桥是木色的，老屋古宅的砖石也染了青苔色。设若在春夏之交，这重重的绿意里，还会映现出灿如烟霞的杜鹃花海来，让人叹为绝色。

②然而，直至我来到西浦状元祠，在飞檐翘角雕栏画栋的古戏台边看到北路戏的戏服，才真正为一种绝色倾倒。

③“原来姹紫嫣红开遍”，翠生生，似这般都到眼前。如此绚丽，令人惊叹。戏服上的飞龙翔凤仙鹤牡丹流云海浪缠枝花卉，金绣、银绣、彩绣，针针线线，或俊雅清丽，或金碧辉煌，都精致华彩。每一色戏衣，底色外的刺绣彩线至少有十几种颜色，却搭配得如此秀雅和谐、瑰丽明媚，又迷幻神秘。一出戏曲的繁华盛世锦绣河山好像都在戏服上描绘出来了。如果有人说，因为喜欢戏曲的服饰头饰而开始爱上戏曲，我绝不奇怪。

④刀马旦林爱月老师是戏班里的优秀演员，嗓音好，扮相美，从小喜爱唱歌跳舞。十二岁那年经过层层严选，从几千名考生中脱颖而出。然而，要成为一个戏路全面功底扎实的演员，基本功起码要苦练三年。尤其像北路戏这种现在仅存于闽地寿宁，代表清代乱弹声腔的珍稀剧种，三百多年的岁月沧桑，风雨沉浮，不是那么轻易就走进去的。不管什么角色行当，都以手、眼、身、法、步等肢体语言，兼以普通话道白、唱腔来塑造人物，推动剧情。这种且歌且舞，兼文兼武的形式，对演员的功力极具考验。唯有扎实苦练，日复一日地压腿、弯腰、翻腾、扑跌、滚爬、蹬跳，刀、枪、剑、戟、斧、钩、叉、棍，这样一天折腾下来如脱胎换骨。

⑤我注意到林说“脱胎换骨”的语气，听得出是苦练滋味的刻骨感受。后来我又听林的师兄说到一个细节：下腰时，那腰一压，老师往里一扳，就听见腰部“咔”的声音，嘴巴没有声音了，除了“啊”，剩下的就是眼泪了。当时，一些男生都受不了，哭着逃回家。而林小时伤了气，在练拿顶功时哮喘发作，更是蹲不得，躺不下，睡不着。泪，有时也会出来，但她觉得：哭，难看；逃，难为情。她明白台上一分钟台下十年功，何况是为了自己热爱的艺术，更须吃得苦中苦。她默默挺住，一天又一天地苦练下来，渐渐功底深了，哮喘也平息了。也许正是她身上的这种热爱和执着，或许还有她的天赋和灵气，才被当时著名艺术家苏笑容老师看中，收为弟子。

⑥演戏也是体力活，有时整场两三个小时，一直唱下来极是累人。戏班常年在乡间奔波，赶夜路，赶潮水，舟车劳顿后，累得倒头就睡。伙食也就一点青菜两片肉几块咸带鱼，人疲累得吃不下饭，却还是要保住体力。林说，能让老乡们及时看到戏，这些不算什么。此外，幕间换服装头面也十分紧张辛苦。演出时怕鞋子脱落，都是选紧脚些的鞋，那次演出《春江月》穿了一双新的绣花鞋，时间稍久，感觉脚指胀疼难忍，可大戏已开场，无法停下，无法脱身寻换旧鞋，难忍也得忍着。一本戏坚持下来，指头都流血了。直到现在，折坏了的脚拇指指甲还像灰指甲一样难看。

⑦爱戏曲更胜于命。她说，戏大如天，既然入了这行，戏德第一。排练《银瓶仙子》时，饰演银瓶仙子的林发现自己已怀孕，替演的女孩从戏校毕业，舞台经验、表演能力都不行，排演了十五天排不下去了，团长又来找林，先排给女孩看，指望后期能顶上。当时正值年终，戏本多时间紧，连续一两个星期日夜赶排，林感觉腰部像断了一样痛，就用腰带将腰腹一扎，继续排练，直至晕倒在台上……孩子最终没能保住。

⑧其实，林的故事，我还没说完，我不忍再说，林的艰辛正是她们那一代戏曲人的艰辛。他们深知：坚守北路戏这份传承着实不易，总得要吃得了苦，抵挡得住风风雨雨。

⑨从寿宁回来后，我一直在想，寿宁北路戏，缘何让我乍一照面就为之倾心？那让我惊为绝色的，岂止是绚丽多姿如梦如幻的妆彩和服饰。

【1】以下选项中不符合文意的一项是（  ）

A.由于戏服的华美精致迷幻而神秘，“我”认为人们都会因为喜欢戏服而爱上北路戏。

B.北路戏是经历三百多年的岁月沧桑，仅现存于寿宁，代表清代乱弹声腔的珍稀剧种。

C.第②段既有承上启下的作用，同时又与第⑨段形成照应，使文章过渡自然，结构完整。

D.文中运用描写、记叙、议论等多种表达方式，生动刻画了林爱月的人物形象。

【2】结合语境，按要求赏析下面句子。

（1）下腰时，那腰一压，老师往里一扳，就听见腰部“咔”的声音，嘴巴没有声音了，除了“啊”，剩下的就是眼泪了。（从描写角度赏析）

（2）其实，林的故事，我还没说完，我不忍再说，林的艰辛正是她们那一代戏曲人的艰辛。（品味加点词的表达效果）

【3】第⑧段中“她说，戏大如天，既然入了这行，戏德第一”，结合全文内容，简要说说林爱月的“戏德”体现在哪些事情上？

【4】文章标题“绝色”有哪些含义。

9、根据要求作文。

“酿”字，有这样一个解释：渐积而成。学习上，日积月累，有所收获；工作中，认真勤恳，必有回报；生活中，用心感悟，品味万千。无论是生活，还是学习，用心、用情，定能酿造出属于自己果实。

请以“酿”为题写一篇记叙文。

要求：（1）立意自定，真情实感；（2）文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律于“×××”代替。（3）不少于600字。