2024-2025学年（下）德宏州八年级质量检测语文

1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ）

A.棹船/泥淖 帷幕/唯唯诺诺 拾人牙慧/拾级而上

B.妩媚/抚摸 扎实/安营扎寨 气冲斗牛/斗转星移

C.归省/省亲 糜子/风靡一时 正襟危坐/弱不禁风

D.狱卒/卒中 龟裂/缩头乌龟 挑拨离间/间不容发

2、选择排序最合理的一项（ ）

①这时的丽江已经是一座很大的城了。

②人们在桥上，在堤上，说着不同的语言。

③我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面。

④潭水映照雪山，真让人目眩神迷啊。

⑤我看见了潭边的亭台楼阁，看见了花与树。

⑥在不同的语言里，都有那个词频频出现：丽江，丽江。

A.⑤③④②⑥① B.①②⑥③⑤④ C.②⑥③④⑤① D.①⑤③④②⑥

3、下列句子中，加点词语解释完全正确的一项是（ ）

A.缘溪行（沿着，顺着） 寻向所志（志向，志气）

B.卷石底以出（弯曲） 咸来问讯（全，都）

C.径寸之木（径直） 高可二黍许（大约）

D.悠哉悠哉（悠闲的样子）  道阻且长（艰险）

4、下列词语中没有错别字的一项是

A.稻浪的翻滚，谷粒的沉实，稻香的弥曼，色彩的金黄，都是她特别留心的细节。

B.“求实存真”四个大字也同时镌刻在了董保存的心上。他醒悟到，长征中的真实细节，还有许多未被挖掘出来。

C.创造与毁灭、新生与死亡，一条浩荡大河，将这个单纯的哲学命题演译了千年。

D.水面倒映着的，是一张枯槁的面孔，额骨高凸，皮肤松驰，眼眶深陷，眼里没有一丝光彩，只有呆滞、笨拙和麻木。

5、阅读下面一首诗，完成下面小题。

茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!

【1】“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”这两句景物描写有什么作用?

【2】“自经丧乱少睡眠”表达了诗人怎样的情感?

6、请将下面的古诗默写完整。

茅屋为秋风所破歌   

杜甫

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

_________，__________。

_________，__________。

_________，__________！

7、根据你阅读《钢铁是怎样炼成的》的储备，完成下面小题。

【1】下面文段中“六个月心血的结晶一下子给偷去了”指的是什么事？

“哪能不气愤呢，英诺肯季·帕夫洛维奇！六个月心血的结晶一下子给偷去了。我每天都要紧张地劳动八个小时啊！这帮寄生虫真该死！”列杰尼奥夫极力安慰他。一切不得不重新开始。列杰尼奥夫给他弄到一些纸帮助他把写好的稿子用打字机打出来。一个半月之后第一章又脱稿了。

【2】保尔在筑路过程中遇到了哪些困难？

8、阅读下面的文字，完成各题。

水仙花开

孙建国

①寒冬腊月，雪花飞舞。天地一片苍茫。

②临窗的书桌上水仙花羞答答地绽开了。青翠叶片，簇拥着朵朵秀美小花，姿态绰约，清香袭人，宛如水上仙子婀娜多姿，给冬暮岁尾带来雅致而温馨的格调。

③说起水仙，真有点愧疚。几年前，也是寒冬腊月，雪舞的季节。我第一次摆弄水仙，先把花球剥了外衣，略施雕刻，然后放进水钵里滋养。等到它将开花的时候，移入盛着清水和石子的花盆里。

④可是到了除夕，包在叶膜里的花蕾仍迟迟不肯开放。叶茎却越长越高，越长越密，大有喧宾夺主之势。我焦急且恼怒，拿起剪刀，将叶茎齐刷刷地剪去一大截。结果事与愿违，这盆水仙萎萎缩缩，始终未见开放。

⑤那年春节，一批又一批学生前来拜年。师生欢聚，其乐融融。然而，见到这盆水仙，大家不免有些惋惜。

⑥第二年冬天，有个已经毕业好几年的外号叫“瘦的诗人”的学生，给我送来几个花球，并默默地帮我弄好。隔几天，他还来察看生长情况。以后，每年的水仙花都是他送来，也都是他精心培育。

⑦他身体依旧那么瘦弱，眼神依旧那么清纯。有一次，他告诉我，在希腊神话里，水仙花被认作美男子的化身。传说他不爱任何少女，却与水中自己的影子发生了爱情。当他猛地扑向水中前去拥抱影子时，灵魂便和自己的肉体告别，顷刻之间化为一株标致的水仙花……

⑧我知道，“瘦的诗人”就是这株标致的水仙花。理想和现实幻化为一首美妙的诗。他叙述时，干瘪的胸膛急剧起伏着，眼里闪烁着泪花。然后定定地望着我，一如当年认真听我讲课的神态。我凝视含苞欲放的水仙花，又看看这位已经长大成人的学生，竟不知说什么才好。

⑨那时，他成绩平平，却沉迷于诗歌写作，并不断有诗歌见诸报端。他上课老是走神。那清纯的目光，常专注着窗外的蓝天白云。倘以考试名次判定学生优劣，他显然是“差生”。因此，在班会课上，我曾断言：成绩不好，光会写诗有什么用？全班同学轰然大笑，他的脸刷地红了，眼神黯淡下来。他没有争辩。

⑩毕业后，他勤奋工作，成为一所小学的教学骨干；他笔耕不辍，又成为小有名气的青年诗人，并成了“吃皇粮”的专业作家。他每年都来给我拜年。他出诗集时，居然还是找我为他作序。

⑪此刻，水仙花又如期盛开了，仿佛“瘦的诗人”纯真的笑脸。花朵白得像云。花蕊黄灿灿，像云中的阳光。仿佛一首清新淡雅的小诗，给我的寒冬平添了无限乐趣和暖暖春意。

⑫我忽然想到，当初我以世俗眼光看待如此清纯的学生，是否过于粗暴了？当我自以为是地训斥学生时，是否扼杀了他们的创造力和自尊心？“瘦的诗人”几年来一直为我小心呵护着水仙花，难道不是想悄悄地向我诉说什么？

⑬古人云：“教学相长也。”我从教30多年，以教书育人为荣，以传播人类文明自诩，自我感觉良好。然而，从学生身上学到的东西，感受到的真诚，更使我生命得到净化，灵魂受到震撼……

⑭窗外，又纷纷扬扬飘起了雪花。不禁想起了泰戈尔的一句诗：“下雪的日子，我心纯净。”我的眼睛有点湿润了。朦胧中，我看到水仙花在向我微笑，犹如“瘦的诗人”纯真的面孔。

⑮我想，今年春节，不能再在家里坐等他来。我要先去真诚地向他拜年……

【1】文章第⑦—⑩段写了三件事，请用简洁的语言分别加以概括。

【2】请从描写方法的角度赏析第⑧段中画线句子的表达效果。

他叙述时，干瘪的胸膛急剧起伏着，眼里闪烁着泪花。

【3】第12段写道：“‘瘦的诗人’几年来一直为我小心呵护着水仙花，难道不是想悄悄地向我诉说什么？”请结合文章内容，说说“瘦的诗人”想对“我”说些什么。

【4】联系上下文，简要分析第14段中画线句子蕴含了作者怎样的情感。

【5】本文以“水仙花开”为题，有什么妙处？

9、按要求写作。

我们身边有许多人，他们做着平凡的事，过着平凡的日子。也许我们和他们的交集，仅限于几句寒暄，几件小事，或见过几次面。但是，他们却给我们留下了难以忘怀的印记，以至于每每想起他们，我们心中都会泛起涟漪……

请以“记忆中的你，让我 ”为题作文。

要求：①先将题目补充完整，然后作文。②立意自定，文体不限（诗歌除外）。③说真话，抒真情。④选材经典，语言连贯，表达得体。⑤文中不得出现真实的人名、地点、校名。⑥书写工整，不少于600字。