2025年贵州省黔西南布依族苗族自治州初二上学期一检政治试卷

1、某中学成立了“送温暖小组”“义务捡垃圾志愿者”“校园环保监督岗”，同学们在参加活动过程中，品质也在悄悄地发生变化，冷漠的热情了，虚荣的朴实了，脆弱的坚强了……同学们的变化说明（     ）

①懂得尊重他人才能赢得社会认可

②要以实际行动履行公民的法定义务

③关爱他人、服务社会传递美好情感

④美德在于践行，要落实在具体行动

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2、曾庭民是一名普通的广州消防战士，他把遗书放进战斗服口袋中，“未来的日子，我可能不能陪伴你们了，爸妈，对不起，这是我给你们写的第十二封家信，要出警了”；天津港爆炸事故中，消防员出发前留下遗言：“我若回不来，我爸就是你爸”，感动了无数的网民。消防员出发前的遗书让人们感受到（     ）。

A．舍小家为大家、勇于担责的家国情怀

B．责任相同，履责的行为也相同

C．承担社会责任，一定要放弃家庭责任

D．只要勇于担责，就能获得相应的回报

3、2023年3月15日，由央视财经频道播出的“3•15”晚会曝光了食品、医美、短视频直播、安全设备、手机App等多领域乱象，多家被曝企业连夜遭到查封。桩桩件件，触目惊心。对此，下列做法正确的是（     ）

①国家加大监管力度②企业诚实守信，合法经营

③消费者要遵守法律④媒体要发挥好监督的作用

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．②③④

4、八年一班同学搜集了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”“日省其身，有则改之，无则加勉”等古语，下列最适合作为这些古语主题的是（     ）

A．青春飞扬

B．行己有耻

C．青春萌动

D．止于至善

5、2020年12月13日，又是一年南京大屠杀死难者国家公祭日。铭记历史，强大国家，维护和平，是我们青少年的历史使命和责任。以下说法正确的是（   ）

A．在国家危难的时候，我们才要肩负起对国家的责任

B．做一个负责任的公民，只须要我们掌握一定的科学知识

C．一个负责任的公民，必须一心为国，不谋求任何个人利益

D．一个负责的公民，要在紧要关头，临危不惧、承担责任。

6、某新编快板词唱到：“老百姓的生活变甜啦，吃东西讲究营养啦，住房讲究宽敞啦，穿衣服讲究新潮啦，新出的汽车没档啦，新疆的发展提速啦……”快板词中唱到的这一切说明（     ）

①我国已进入发达国家行列

②新中国成立以来，我国的发展变化迅速，为世界所瞩目

③社会主义在中国显示出了强大生命力

④人民的生活日新月异，越来越好

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

7、“弱有所扶”是一个新提法。实现“弱有所扶”就要（     ）

①对弱势群体多一些尊重和关怀②平等地对待弱势群体，不歧视他们

③为弱势群体提供力所能及的帮助④想方设法满足弱势群体的一切需要

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

8、一直以来，学生志愿者都是博物馆志愿者团队的中坚力量。学生群体不断壮大着博物馆的志愿者队伍，推动着博物馆公益服务事业的发展。学生志愿者们的行为（     ）

A．展现倾力奉献社会的青春姿态

B．体现见义勇为的高尚情操

C．塑造坚持生命至上的优秀品德

D．定能获得丰厚的物质回报

9、2023年元旦假期，大江南北许许多多劳动者坚守平凡岗位、埋头耕顿，以辛勤的劳动起笔2023新的一年。一位位平凡的劳动者，为美好生活踔厉奋发，用奋斗书写着前行的轨进。这给中学生的启示是（     ）

A．专注劳动实践，轻视书本知识

B．努力考上大学，谋求高薪职业

C．劳动创造幸福，实干报效祖国

D．早日参加工作，积极服务社会

10、“阳康”是否要带口罩？明明认为“戴口罩一是能够降低二次感染的概率，保护自己；二是每个人体质不同，所以戴好口罩也是为了保护他人的健康”。明明的观点表明（     ）

A．要承担起对自己对他人的责任

B．我国对每一个公民的健康、安全负责

C．承担责任，会得到物质方面或精神方面的回报

D．每个人的角色虽然不同，但承担的责任是相同的

11、从中国第一颗人造卫星“东方红一号”成功升空到如今中国空间站的即将全面建成，中国航天事业通过数十年的发展，在探索浩瀚宇宙的征程上取得了举世瞩目的成就。一些海外华人由衷地说:“中国的飞船飞多高,我们海外华人的头就会抬多高!”从国家利益与个人利益关系的角度看,这充分说明（     ）

A．人民利益是国家利益的集中表现

B．国家利益要依靠人民艰苦奋斗才能实现

C．国家利益可以完全代替人民利益

D．国家利益和个人利益在根本上是一致的

12、我们每个人无一例外的享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任（     ）

A．回报社会

B．回报学校

C．回报亲人

D．回报家庭

13、某班学习小组针对青少年犯罪的过往行为进行了调查，并将调查结果绘制成表格。该表格警示我们（     ）

A．不良风气影响大，消除犯罪无良方

B．少年犯罪危害大，全民执法重处罚

C．遇到侵害要求助，善用法律护权益

D．不良行为要杜绝，防微杜渐助成长

14、在全国各地开展的“创建文明城市”活动中，处处有中学生的身影，他们有的打扫社区卫生，有的劝导文明通行等，中学生参与此类社会活动是（     ）

①提高科学文化素质的主要途径②践行社会主义核心价值观的要求

③关心社会，亲社会的表现④热心公益、服务人民的表现

A．①③④

B．②③④

C．①②③

D．①②④

15、用图示法表示所学概念间的关系是我们的学法之一，下列图示描述的概念关系正确的是（       ）

A．

B．

C．

D．

16、下列案例中当事人的诉讼行为及其类型对应正确的有（     ）

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

17、《中国网络诚信发展报告》显示，近年来我国网络诚信建设仍然存在网络谣言、虚假宣传、泄露个人隐私，网络恶意营销等问题，针对上述问题，青少年要（     ）

A．学习网络技术，攻击造谣者的电脑

B．加强对网络的监管力度

C．学会“信息节食”，不可沉溺网络

D．增强自我保护意识，恪守诚信规则

18、关于诚信与隐私的关系，下列说法正确的是（     ）

①不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人的隐私

②两者发生冲突时，要运用诚信智慧

③诚实与隐私不能并存

④我们要遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊

A．①③

B．②③

C．②④

D．③④

19、下列选项中，最符合表中内容的是（     ）

A．①民事违法行为②行政违法行为③刑事违法行为④承担道德责任

B．①行政违法行为②刑事违法行为③民事违法行为④承担法律责任

C．①行政违法行为②行政违法行为③民事违法行为④承担法律责任

D．①刑事违法行为②刑事违法行为③民事违法行为④承担法律责任

20、“校园欺凌”对于被欺凌学生造成的伤害通常是身体和心灵的双重创伤，如果你遭遇欺凌，可以寻求国家法律的救济机关是（       ）

①律师事务所   ②公安机关   ③法律援助中心   ④人民法院

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

21、张旭说，“自由就是随心所欲，如果没有规则，我们的生活就会更精彩”，陈婷说：“没有约束的自由是不存在的”。

请你运用所学知识对两位同学的观点进行辨析。

22、现代社会中，礼仪的表达普遍讲究高效、环保、节俭。

23、学习了法律知识后，甲乙两位同学发表了以下观点，请你对两位同学的观点进行辨析。

甲：凡事违法行为都应该受到法律的制裁。

乙：有点一般违法没有关系，只有犯罪才会收到法律制裁。

24、   随着电商行业竞争越来越激烈，很多淘宝卖家为了提高销量、提升产品搜索排名而进行刷单，从而产生了职业刷客、空包快递等现象。

阅读材料，回答下列问题：

（1）诚信有什么价值？

（2）你打算如何以实际行动践行诚信？

25、材料 12月4日是我国的国家宪法日，为了让更多的人了解宪法，小凯所在的八年级（2）班准备在国家宪法日这一天到附近的社区开展一次宪法宣传活动。

(1)如果你是小凯，你准备向社区居民宣传有关宪法的哪些内容？（至少3条）

(2)作为中学生，应怎样增强宪法意识？

26、2021年12月4日是我国第八个国家宪法日，主题为“以习近平法治思想为指引 坚定不移走中国特色社会主义法治道路”。为进一步增强中学生的宪法意识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，某校八年级（2）班开展“宪法宣传周”活动。请你参与其中，并完成下列活动。

【我知晓】

(1)道德与法治课上，老师要求同学们自主学习宪法知识，并构建思维导图。请你将以下思维导图补充完整。

【我设计】

(2)请你为本次活动设计两种宣传宪法的活动形式。

【我践行】

(3)作为新时代的好少年，你打算怎样增强宪法意识？

27、不计代价和回报履行责任的人有哪些表现？这样做有什么作用？

28、[文明城市 有你有我]

材料一  2020年11月20日，全国精神文明建设表彰大会在北京举行，德阳以全国第十、四川第一的成绩，被授予第六届“全国文明城市”荣誉称号。同时，德阳还被表彰为第六届“全国未成年人思想道德建设工作先进城市”，成为四川唯一获此殊荣的城市。

材料二  在创建文明城市的过程中，中学生玲玲所在的学校组织了一场“美丽德阳，共建共享”的研学活动。同学们在老师的带领下沿着鸭子河岸捡拾垃圾，然后分类投放到垃圾桶。同学们看到河岸变得清洁美丽，流着汗水的脸庞闪耀着骄傲和自豪。

（1）结合材料一，从家庭、学校和社会等方面举例说说怎样做一个讲文明、有礼貌、讲道德的人？（每个方面各写一点）

（2）联系所学知识并结合材料二，谈谈怎样做一个负责任的人？

（3）联系材料一、二，请你简要说说如何理解个人与社会的关系。