河北省邢台市平乡县2025年高考模拟（9）语文试卷（含答案，2025）

1、读句子，完成练习

（1）A．“我……”“有事快说，别耽误妈干活！”“我……要钱……”

B．“买书……”“多少钱？”“一元五角就行……”

A中的省略号表示______；句B中的省略号表示______。

表达了“我”_______的矛盾心理。

（2）我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。

①通过第一句话，我看到了一个______的母亲形象。

②母亲工作的环境是怎样的？用一个四字词语概括：________

2、先解释带点的词语，再写出诗句的意思。(9分)

（1）好雨知时节，当春乃发生。

知：

诗句意思：  

（2）随风潜入夜，润物细无声。

潜：

诗句意思：  

（3）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

别：   惊：  

诗句意思：  

3、看拼音，写词语。

yáng  shù     zhuàng  lì         mù  mián        sōng  shù

（_________）   （_________） （_________） （_________）

fēng  yè   jīn   guì   wú  tóng   sōng  bǎi

（_________）   （_________） （_________） （_________）

4、辨字组词

崖（_______） 腾（______） 抢（_______）载（_____）

涯（_______） 滕（______） 枪（_______）裁（______）

惧（_______）  班（______） 

祖（_______）  斑（______）

5、照样子，写词语。

（1）例：碧绿碧绿的叶子

碧绿碧绿的__________   碧绿碧绿的__________

（2）例：雪白雪白的棉花

雪白雪白的__________   雪白雪白的__________

6、默写古诗，回答问题。

静夜思

，疑是地上霜。

举头望明月，　　　　　　　　。

【1】把古诗补充完整。

【2】用“　　”画出诗中的一对反义词。

【3】这首诗表达了诗人的（　　）

A．非常喜欢看月亮

B．思乡之情

7、课内古诗阅读

山行

，自云生处有人家。

停车坐爱枫林晚， 。

【1】请把古诗补充完整。

【2】我会选。

（1）这首诗的作者是( )代的( )

A．宋                  B．唐                    C．杜甫             D．杜牧

（2）这首诗描写的是哪个季节的景色？( )

A．春                 B．夏                      C．秋                  D．冬

我是从诗中“_________________”句看出来的。

【3】下列诗句描写的季节与这首诗描写的季节相同的是（       ）

A．意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

C．墙角数枝梅，凌寒独自开。

D．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

8、理解诗意。

1、月黑见渔灯：____________________________

2、孤光一点萤：________________________________

3、微微风簇浪：________________________________

4、散作满河星：_____________________________

9、课内阅读

①一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。

②这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”

③男孩说：“没……我没看见。”

④列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”

⑤那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。

⑥列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”

⑦男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”

⑧列宁问：“会飞回来？”

⑨“一定会飞回来！”男孩肯定地说。

——选自《灰雀》

【1】理解下面的句子和加点词，说法有误的一项是（　　）

列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”

A．“自言自语”的意思是自己跟自己说话。

B．虽然列宁当时在和男孩对话，但是这句话他只是说给自己听的。

C．从这句话中，我们可以体会到列宁对灰雀的担心和惋惜。

D．列宁自言自语的目的是想触动男孩，使男孩认识并改正错误。

【2】读句子，完成下面的题目

男孩说：“没……我没看见。”

读这个句子时，我们应选择______的语气

A．吞吞吐吐

B．毫不在意

10、阅读理解

终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻’，虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”

  岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船。①白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……

【1】把左边词语的序号填入右边对应的括号里。

①凝视   (   )指注意地看。

②扫视   (   )指抬起头向上看。

③仰视   (   )指目光迅速地向周围看。

④环视   (   )指聚精会神地看。

⑤注视   (   )指向四周看。

【2】把选文中画“横线①”的部分用李白的诗句来概括。

________________________________________________

【3】用“横线②”画出文中的比喻句，句中把________比作________。

【4】面对李白的离愁别绪，孟浩然用王勃的诗句“________，________”来劝勉好友，意在诉李白__________________________________________________。

【5】读选文，根据要求写出文中的词语。

(1)表现李白对孟浩然敬佩之情：________、________。

(2)表现李白对孟浩然难舍之意：________、________。

【6】把下列描写送别情景的诗句补充完整。

(1)莫愁前路无知己，________________。

(2)________________，西出阳关无故人。

(3)________________，不及汪伦送我情。

(4)洛阳亲友如相问，________________。

11、阅读短文，完成练习。

方法的重要性

这是一家大型销售企业，在不同的城市有几十家连锁超市，每年销售额十几亿。公司将在N市某小区附近设立新店，于是决定招聘销售部主任和营销员。

招聘启事一公布，立刻被各地求职者围了个水泄不通。

通过几轮选拔，最后，符合要求的求职者有六十多人，最终将有10人被录用，其中成绩最佳者将直接被任命为销售部主任。

到了最后一轮考试，公司对招聘人员的考题只有一道：在3天时间内调查清楚小区的购买力情况，时间短、信息准确者受聘。

每个求职者都发给几张白纸和一个档案袋，档案袋上除写明求职者的自然情况，还有一栏特别注明交卷时间，因为交卷越早，会有相应的积分增加。

上午10点整，所有求职者准时出发。

下午两点，有一位叫刘军的年轻人第一个交了答卷，答卷马上被密封起来。

第二天下午，陆陆续续有人送交答卷。到了第三天的规定时间，共收回有效答卷53份。所有求职者在招聘大会上当场拆封档案袋，公开宣读自己的调查结果，供评委会审议。

求职者们的调查方法与结论可谓五花八门。

有人采取了抽样调查法  取小区22栋楼的单数  再取每栋楼的一个单元  每个单元再取两个房号  进行人事调查  查明每户家庭的人口  收入  消费支出与结构  根据这个数字再得出总体结论  有人采取了电话调查法：把电话打到每个家庭，征得主人同意后，然后逐项询问。这种方法不受累，不过电话费可没少花；有人采取了直接询问法：站在小区门口，采访进出院门的住户，向他们询问相关的问题。

在所有的应聘者全部陈述之后，这次考试负责人——公司人事部经理宣布了最后的人选名单。其中最早交卷的刘军被任命为营销部主任。（  ）他调查所得出的结论与其他人的基本一致，（  ）在所用时间上（  ）比其他人要大大地节省。

在他的发言中，刘军阐述了自己的秘密：我没有接触小区的任何一个人，我只是对小区里的所有垃圾箱进行了察看，根据垃圾的数量、包装、品牌，从而得出了这个小区总体消费水平的大致数字。

这就是方法的重要性。

【1】区别字并组词。

型（____）  聘（_____）  销（____）  察（____）

形（____）  骋（_____）  消（____）  查（____）

【2】文中倒数第三自然段中破折号的作用是（ ）

A.解释说明

B.意思的转折

C.声音的延续

【3】为第九自然段中前半部分加上标点，合适的一项是（ ）

A.：，，，，、、，； B.：，，，，、、，。

C.，，，，，、、，； D.：，。，，、、，；

【4】把这三个词填在第三自然段的三个括号里。（因为   却 但）

【5】文中画横线的句子在文章中的作用，下列说法对是请打“√”（多选）

A．强调第一个人的名字及交卷时间，为后文的叙述做一个铺垫。（ ）

B．与其他人形成一个对比，突出他的快，从而让我们意识到方法的重要性。（ ）

C．这句话强调出这次比赛的公平性，答案都是密封的。（ ）

D．与后文他的胜出照应，使文章交代清楚，主题突出。（ ）

【6】与结尾的那句话意思相同的一句是（   ）

A.方法不同结果不同。

B.做一件事的方法是很多种的。

C.动脑筋你就会想出更好的方法。

D.每个人想的方法都是不同的。

【7】文章开头有一个自然段写那家大型销售企业“在不同的城市有几十家连锁超市，每年销售额十几亿”这句话的作用是什么？

___________________________

12、非连续性文本阅读

有人说，上边是一张催人泪下的图片。请你结合图片中的文字，写写这张图片所反映的问题，并写出你的感受。

_____________________________________

13、阅读文段，完成下面练习。

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和(huo  hé)的地方，成天睡大觉，无（忧  优）无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（ ）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它（ ）吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职(zí  zhí)。它（   ），一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

1、选出文中括号里正确的读音或汉字。

2、按课文内容填空。

3、找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。

4、用“﹏﹏”画出本段的中心句。

5、用“非……不可”写一句话。

14、课内阅读（19分）

  就在英子刚刚站定的那一（该、刻），教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水（流、留）了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热（列、烈）的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一（摇、遥）一晃地走下了讲台。

（1）我会划去括号内不正确的字。（4分）

（2）我会从文中找出近义词或反义词。（4分）

近义词：慢慢（ ） 突然（ ）  反义词：慌张（ ）短暂（ ）

（3）同学们一共给了英子­_________次掌声。第一次掌声是为____________而响起，第二次是为____________________而再次响起。（5分）

（4）文中有许多让人感动的句子，请你把其中一句抄下来。（3分___________________________________________________________

让我感动的原因是：

（5）学了这篇课文，你想对英子说些什么？（3分）

15、1.按要求写句子。

(1)小鸟玲珑娇小。(改为感叹句)

________________________________________________________

(2)我的父亲母亲岂不心碎？(改为陈述句)

________________________________________________________

2．写一句关于“兴趣”的名言。

________________________________________________________

16、句子训练。

（1）我们积极响应“人人动手。绿化祖国”的要求。（用修改符号修改病句）

_________

（2）爸爸对小明说：“今天你跟我去奶奶家一趟吧！”（改为转述句）

_________

（3）听了这话，他愤怒极了。（改为夸张句）

_________

17、照样子，写句子。

1.例：李丽是我的好朋友。

          我的好朋友是李丽。

          青蛙是小蝌蚪的妈妈。

          ___________________________________________________________________________________

2.例：狐狸把整块奶酪都吃光了。

          整块奶酪都被狐狸吃光了。

          洪水把田地淹没了。

_________________________

3.例：我说过的话怎么会忘记？

          我说过的话不会忘记。

          天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

_______________________________________________________________________________________

18、按要求写句子。（12分）

（1）把下列句子补充完整。

假如生命可以移植  

（2）缩句。

①在创造文字之前，有些民族已经有了通信的方法。

②人类正迈进科学利用海洋资源的无限广阔的天地。

（3）清洁的空气的确有益于人们的健康。（改成反问句，句意不变）

（4）大海为人类奉献出了这么多，怎能不让人类感激呢？（改成陈述句，句意不变）

（5）如果有一天，我们从邮差手里收到一个包裹，解开一看，没有别的，只是死鸟死老鼠这些东西，我们唯有连声叫怪，猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。谁知道在古代，这样一包东西却是一封严厉的信。（你能说一说这封严厉的信会是什么内容吗？）

19、写一句表示“生气”的句子。（用动作描写）

____________________

20、我的同桌是个多才多艺的女孩，她不仅能歌善舞，能写会画，还会弹吉他呢！（照样子，围绕一个意思写）

妹妹胆子很大，__________________

21、写作闯关。

学习了本学期课文，你一定有很多的收获，选一篇你最喜欢的课文，写一写学习后的体会和收获。