1、先填写正确的字组成词语,再任选两个词各写一句话。
神机妙( ) 半夜三( ) 一( )见血 一声不( )
( )然起敬 情不自( ) 从容( )定 喜不自( )
造句:____________________________
2、文史知识填空。
1.《清平乐·村居》中“清平乐”是词的______________,“乐”读音是___________;“村居”是词的___________。词一般分为两个部分,分别叫做__________和__________。
2.从古到今,人们都在不断地更新,改进信息传递的方式。从“折花逢驿使,寄与陇头人”这句古诗中我们知道古人通过_______传递信息,我还知道古代人们用_____________等方式传递信息。随着科学技术的发展,现代人传递信息的方式有电话、电报等,特别是____________的普及,“天涯若__________”已不再是梦想。
3.“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”这副对联,上半联写的人物是____________,下半联写的人物是___________。
4.“满纸荒唐言,一把辛酸泪!都云作者痴,谁解其中味?”这是作者__________在名著《___________》里的开卷诗。《三国演义》一书中创造了一文一武两个经典人物最为后世所崇拜,文是___________,武是_________。《西游记》全书共__________回,讲述了_______师徒四人一共经历了_______难终于取回了真经。《水浒传》向我们介绍了__________条好汉,武松的绰号是_______________。
3、加偏旁再组词
壮—________、________ 戎—________、________ 勺________、________
龙—________、________ 取—________、________ 合—________、________
4、按课文原文(原意)填空26
(1)秋天的雨,带给大地的是一曲 的歌,带给小朋友的是一首 的歌。
(2)原来,植物开花的时间,与 、 、 有着密切的关系。
(3)蜜蜂靠的不是 ,而是一种我无法解释的 。
(4)古老的 ,挂在大青树 上。凤尾竹的 ,在洁白的粉墙上 。
(5)雨中山果落, 。
(6)它们在树枝间来回 ,婉转地 ,非常 。
(7) ,江上秋风动客情。 ,夜深篱落一灯明。
(8)蓬头稚子学垂纶, 。
(9)这时候,窗外十分安静,树枝 ,鸟儿 , 停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
5、把下面的词语补充完整,再选词填空。
(1)精____力____ 奔____ _____息 _____吹____淋
各____神____ ____云____雾 上_____入_____
(2)我们就是一棵棵小树,只有经过_______,才可以茁壮成长。
(3)孙悟空非常厉害他有_______、_______的本领。
6、填写古诗,完成练习。
鸟鸣涧
人闲桂花落, 。
,时鸣春涧中。
【1】将古诗补写完整。
【2】这首诗是______朝诗人_____写的,我们还学习过他的古诗《_________》。
【3】这首诗的最后一句的意思是___________________ 。
【4】结合诗的第一句,用一个字概括山涧的特点:_________ 。
【5】简要分析作者在诗中透露出的情感。
_______________________________
7、课内阅读。
望大陆
葬我于( )之上兮,望我故乡;
( )不可见兮,永不( )。
葬我于( )之上兮,望我大陆;
( )不可见兮,只有( )。
( ),( );
山之上,国有殇!
1.把诗歌补充完整。
2.《望大陆》的作者是()
A.于右任 B.杜甫
3.本文以( )字统领全篇,使我们似乎看到了一双充满着浓郁( )、期盼回归的眼睛。
4.想一想,诗人为什么在第一、二两小节写到要“望我大陆”“望我故乡”?
____________________________________________________________________
________________________________
________________________________
8、阅读古诗词,完成练习。
题临安邸
[宋]林升
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
【1】解释诗中的加点字。
(1)休:____________________
(2)直:____________________
【2】这首诗中的哪一句批判了统治者的苟且偷生、不思进取?
______________________
【3】描写西湖的诗句还有很多,请你在下面的横线上默写两句。
___________________
9、课外阅读。
蚂蚁很忌妒蜜蜂。
有一天,蚂蚁爬到花枝上去觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说:“喂,蜂儿,我问你一个问题。”
“啥问题?你说吧。”小蜜蜂回答说。
“你说我蚂蚁勤劳不勤劳?”
“你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳!”
“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”
小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的劳动是为了自己,我们的劳动却是为了人们……”
蚂蚁听了蜜蜂的话,口服心服,对小蜜蜂十分钦佩。他笑嘻嘻地说:“小蜜蜂,我懂了,谢谢你,你们这样一心为别人,人们怎么会不夸奖你们呢?”
【1】照样子,写出三个叠词。
气呼呼
【2】给句子中带点的词换个近义词,句子意思不能改变。
①有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食。_________
②蚂蚁听了蜜蜂的话,口服心服,对小蜜蜂十分钦佩。_________
【3】改为陈述句。
小蜜蜂,我懂了,谢谢你,你们这样一心为别人,人们怎么会不夸奖你们呢?
______________________________
【4】用“ ”在文中划出一句最能表达中心的句子。
【5】给短文命一个合适的题目,写在前面的横线上。
10、课内阅读
这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着,走着……啊,我和阿妈走月亮!
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看( ),看看( ),看看( )。
啊,我和阿妈走月亮……
——节选《走月亮》
【1】按课文内容填空,将原文补充完整。
【2】赏读句子,完成练习。
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
(1)把“流”换成“飘”好不好?为什么?
____
(2)展开想象,补充句子,把画面写具体。
读着这句话,我仿佛看到柔和的月光洒在溪面上,一闪一闪的,波光粼粼;我仿佛听到____;我仿佛闻到____。
【3】“啊,我和阿妈走月亮”在选文中出现了两次,有什么作用?
____
11、课 外 提 优
把玉米变成黄金
考泽是美国艾奥瓦州的农民,和美国西部其他农民一样,考泽主要以种植玉米为生。虽然美国是发达国家,但种田的农民也是很艰辛的。为了有个好收成,考泽要像照顾孩子一样伺候自己的庄稼,年复一年,他在田垄里风里来,雨里去,常常是落得一身泥巴点,累得佝了腰,生活却没有什么变化。
种玉米,卖玉米,再种玉米,再卖玉米,几十年来,考泽一直在农田里重复着这个周而复始的轮回,每年秋收,考泽总会出神地看着那些堆积如山的玉米,那时,他常常幻想着这些金黄色的玉米会变成金灿灿的黄金。玉米作为一种普通的粮食,它的价格是最低廉的,这是小孩子都知道的道理,但考泽却不这样认为。他在那些玉米中捕捉着灵感,寻找着希望。他相信,那些玉米颗粒中一定潜藏着人们未发现的价值,如果改变玉米的命运,就会改变自己的命运。
考泽开始查阅有关玉米的各种资料。有一天,考泽在互联网上偶尔看到一则消息:德国和日本生产出了燃烧乙醇的汽车。他立刻把这条消息和玉米联系在了一起。当时,人们意识中的玉米只是一种粮食,没有人想到蕴藏在玉米中的乙醇是可再生的能源。但考泽却产生了用玉米来加工乙醇的念头。考泽还了解到,石油资源的逐年减少导致国际原油价格的逐年上涨,这使各国对能源的争夺越来越激烈,人类迫切需要一种新的能源。用玉米来加工出乙醇将会是一种新的能源获得方式。
新的发现让考泽兴奋不已,他找到周围的其他农民,希望他们能和自己一道来实现这一梦想。但是,很多农民听了之后都认为不可行,因为他们认为玉米粒根本不可能产生汽车的燃料。考泽后来找到了一家科研机构商谈合作事宜,结果机构的负责人对考泽的想法很感兴趣。于是,他们和考泽共同成立了林肯威能源公司。2006年5月,林肯威能源公司开始利用玉米来生产乙醇汽油。玉米脱胎换骨为乙醇汽油后,其附加值开始成倍增长,考泽那个玉米变成黄金的愿望终于成为现实。
因为乙醇既可以减少温室气体,又可减少美国对外国石油的依赖,所以,玉米提炼乙醇将成为解决美国能源饥渴的新的办法之一。凭着这种创新,农民考泽成为美国《时代》杂志评出的2010年年度最具影响力人物之一。
《时代》杂志对他的评价是:这个农民,依靠智慧的魔法,把普通的玉米变成了“黄金”。
(1) 根据短文内容解释下面的词语。
周而复始:___________________________________________
脱胎换骨:___________________________________________
(2) 写出下面词语的近义词。
艰辛( ) 潜藏( ) 迫切( )
商谈( ) 依赖( ) 创新( )
(3) 什么叫“可再生资源”?
_____________________________________________________________
(4) 用简洁的语言写出考泽将普通玉米变成“黄金”的过程。
_____________________________________________________________
(5) 你认为能使考泽将普通的玉米变成“黄金”的原因是什么?
________________________________________________________________
12、阅读短文,完成练习。
蜗牛在墙角爬。蚯蚓看见了,问:“蜗牛哥,你到(那里 哪里)去呀?”蜗牛说:“我要到墙顶上去,看看远处有些(什么 怎么)。”蚯蚓笑了起来:“你还想到墙顶上去?不要幻想了吧!你应该明白自己爬得多慢哪!”蜗牛不理它,慢慢地爬上了墙壁。
蚯蚓觉得蜗牛太傻了,笑了笑,就钻到泥里睡觉去了。蚯蚓一觉醒来,钻出泥土来看,却再也看不见蜗牛了。原来,蜗牛早已爬到墙顶上去了。
【1】用“\”划掉短文中括号里不恰当的词语。
【2】蜗牛的愿望是什么?用“______”在文中画出来。
【3】蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛了,这是因为( )
A.蜗牛掉到了地上 B.蜗牛爬到了墙顶上
【4】我喜欢蜗牛,我想对蜗牛说:“________________”
13、阅读短文,回答问题。
父爱昼无眠
父亲最近总是萎靡不振。大白天躺在床上鼾声如雷,新买的房子音响一般把他的声音“扩”得气壮山河,很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人,并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看,他这个年龄嗜睡,没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯,说他没病。再三动员失败后,我有点恼火地说,那您能不能不打鼾,我多少天没睡过安稳觉了!一言既出,顿觉野蛮和“忤逆”,我怎么能用这种口气跟父亲说话?父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子,红得即将崩溃,但也终于什么也没说。
第二天,我睡到下午4点才醒来。难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声,推开他的房门,原来他不在。不定到哪儿玩小麻将去了,我一直鼓励他出去多交朋友,这样很好。看来,虽然我的话冲撞了父亲,但他还是理解我的。父亲在农村穷了一辈子,我把他接到城里来和我一起生活,没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子,我欠了一屁股债,这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁,头发就开始落英缤纷,这都是用脑过度,睡眠不足造成的。我容易吗?作为儿子,我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天养精蓄锐。我觉得这并不过分。
父亲每天按时回来给我做饭,吃完后让我好好睡,就又出去了。有一天,我随口问父亲,最近在干啥呢?父亲一愣,支吾着说,没,没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了,人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里,让他注意加强营养。父亲说,他是“贴骨膘”。身体棒着呢。
转眼到了年底。我应邀为一个朋友所在的厂子写专访,对方请我吃晚饭。由于该厂离我住处较远,他们用专车来接我;饭毕,他们让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边,一个擦背工正在一具肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比。擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序,转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时,我们的目光相遇了。“爸爸!”我失声叫了出来,惊得所有浴客把目光投向我们父子,包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真,他红着脸嗫嚅道,原想跑远点儿,不会让你碰见丢你的脸,哪料到这么巧……
朋友惊讶地问,这真是你的父亲吗?我说是。我回答的那样响亮,因为我没有一刻比现在更理解父亲,感激父亲,敬重父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了,他与我一样昼伏夜出。可我竟未留意父亲的房间没有鼾声!
我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱,喜滋滋地告诉我,这里是闹市区,浴室整夜开放,生意很好,他已攒了一千多块了,“我想帮你早点把房债还上”。在一旁递毛巾的老大爷对我说,你就是小尤啊?你爸为让你写好文章睡好觉,白天就在这些客座上躺一躺,唉,都是为儿为女呦……父亲把眼一瞪:“好你个老李头。要你瞎咕哝个啥!”
我心情沉重地回到浴池。父亲追了进来。父亲问。孩子,想啥呢?我说,让我为您擦一次背……“好吧。咱爷俩互相擦擦,你小时候经常帮我擦背呢,”
父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨,犹如走过一道道爱的山岗。
【1】结合全文,分析“父亲最近总是萎靡不振。大白天躺在床上鼾声如雷”的主要原因是( )
A.父亲生病了
B.老年痴呆症的前兆。
C.父亲晚上去做擦澡工,劳累并且睡眠不足。
【2】叙述不正确的是:( )
A.“父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子,红得即将崩溃,但也终于什么也没说。”抓住父亲的表情描写,写出了对于儿子的误解内心深受伤害,他又不想让儿子知道实情。
B.“父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真,他红着脸嗫嚅道,原想跑远点儿,不会让你碰见丢你的脸,哪料到这么巧……”抓住父亲的表情和语言描写,写出父亲一心为儿子着想的那份深深的父爱。
C.“父亲把眼一瞪:“好你个老李头,要你瞎咕哝个啥!”抓住父亲的表情描写,写出了父亲埋怨老李头的心理。
【3】文中有多处伏笔暗示父亲去做擦澡工,请找出来。
___________________
【4】文章结尾感情真挚,催人泪下。请认真揣摩,根据自己的理解做简要评析。
___________________
【5】文中画线处“我”显然答非所问,联系下文用30字左右说说“我”当时在想什么。
____________________
14、阅读理解。
接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。
升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发,一共二十八响。起初是全场〈肃静 寂静 安静),只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜(飘扬 飘拂 飘动)的声音,到后来,每一声炮响后,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
接着,毛主席在群众一阵又一阵的掌声中(宣告 宣布 宣读)中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵(热情 热烈 热心)的欢呼。
观礼台上同时响起一阵掌声。
【1】选择文中括号里正确的词语,用“√”标出。
【2】请仿照文中加点词语“只听见……只听见……”的句式,写一句话。
__________________________________
【3】“新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。”这句话中的破折号的作用是( )
A.用于行文中解释说明的部分 B.用于话题突然转变
C.用于声音延长的拟声词后面 D.用于事项列举分承的各项之前
【4】文中画线部分,表达了什么?
___________________________________
15、改“被”字句。
1.人们打扫干净了街道。
__________________________
2.茂密的树叶把阳光遮得严严实实。
__________________________
3.指导员的鲜血染红了那本书。
__________________________
4.科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
__________________________
5.战士们把来犯的敌人消灭了。
__________________________
6.大雨淋湿了方小明刚买来的新衣服。
__________________________
16、按要求完成下面的句子练习。
1.这么远,箭哪能射得到呢?(改成陈述句)
__________________________________________
2.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改成反问句)
_________________________________________________________
17、将下面句子的提示语改在中间,意思不变。
妈妈笑着说:“我早就知道了,你一直在努力学习!”
_____________________________________。
18、组词连句我能行。
(1)那糕 平时 什么 看上去 跟 没有 两样 吃的 糕
________________________________________
(2)的确 千人糕 应该 啊 这糕 叫
_____________________________________________
19、按要求改写句子。
(1)潮声把大地震得好像颤动起来。(改成“被”字句)
(2)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
(3)黄冈美丽富饶是个最美的地方。(修改病句)
20、按要求写句子。(10分)
(1)每个人都为自己的成长鼓掌吧,为自己的成长鼓掌,为___________,为____________。
(2)天空那么近,那么亮,我会一动不动地看上一个小时。(用带点词语造句)
___________________________________________________________ ___
(3)我不是那么浪漫的人。我喜欢流星。(用关联词把两句话合成一句话)
_______________________________________________________________
(4)太阳,全世界每个角落他都到了,全世界美的东西他都看见了,全世界丑的东西他也看见了。(仿写一个排比句)
_______________________________________________________________
(5)太阳从东方升起。(把句子写具体)
_______________________________________________________________
(6)以“鸟鸣”为话题写一个拟人句。
_______________________________________________________________
(7)在两年多的时间里,我记录、观察了五百多颗流星。(修改病句)
_______________________________________________________________
(8)小军取得了一点小成绩就非常骄傲,我会用名言:_____________________________来劝他。
(9)给下面的句子加上标点。(2分)
他知道小朋友们喜欢到树林里游玩 就发出光来 放出温暖来 叫树木返青 发芽 让大地铺满绿 活跃起新的生命
21、写作天地。
自己选择几种动物,或者几件物品,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生一些什么事,编成一个故事写下来。400字左右。
邮箱: 联系方式: