得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :

湖南省长沙市天心区2025年小升初(3)语文试卷(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、把带有动物的成语补充完整。

    ______目寸光   缘木求______)   ______弹琴   _____依人

    守株待______)   (______肠小道   叶公好______)   打草惊______

  • 2、积累背诵   

    1)路曼曼其修远兮,________ 

    2)少年易老学难成,________

    3)不积跬步,无以至千里;________________

    4)孔指以示儿日:________儿应声答日:________”  

    5)草铺横野六七里,________

    6________,同到牵牛织女家。

  • 3、把下列词语补充完整。

    一声____)(____ 从容____)(____ ____)(____起敬

    ________ 若有____)(____ ____)(____见血

  • 4、根据音节写同音字组词。

    táo ____________________

    zhèn 地_____ _______________

  • 5、我识的字真多!

    夂(处  )( )( )( )( )( )

    皿(   )( )( )( )( )( )

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗,完成练习。

    桃夭

    桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜④其室家

    桃之夭夭,有蕡其实。之子于归,宜其家室。

    桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。

    注释:①夭夭:花朵怒放,美丽而繁华的样子。②灼灼:花朵色彩鲜艳如火,明亮鲜艳的样子。③之子于归:这位姑娘出嫁。④宜:和顺、亲善。⑤室家:这里指夫家。⑥有蕢(fén):即蕢蕢。草木结实很多的样子。此处指桃实肥厚肥大的样子。⑦蓁(zhēn)蓁:草木繁密的样子。这里形容桃叶茂盛。

    1判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

    ①“灼灼其华”让我们自然联想到一个充满青春气息、美丽的少女形象。______

    ②从“之子于归”中可以看出本诗是一首在少女出嫁之时表达对其祝福的诗。______

    ③本诗各个章节只变换了几个词,反复咏唱,韵律节奏缺少变化。______

    2清代姚际恒《诗经通论》:“桃花色最艳,故以取喻女子,开千古词赋咏美人之祖。”下列诗词句不是以桃花写美人的是(   )。

    A.依旧桃花面,频低柳叶眉。 B.去年今日此门中,人面桃花相映红。

    C.柳叶眉间发,桃花脸上生。 D.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

  • 7、阅读下面的古诗,然后回答问题。

    新柳

    杨万里

    柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。

    未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。

    1这首诗描写的是________时节的景色。

    A.早春 B.晚春 C.初夏

    2“水中柳影引他长”运用________的修辞手法描绘了一幅柳条与水中的柳影相连相映的优美画面,其中的“引”字照应了“________”一词。

    3这首诗表达了诗人怎样的情感?

    __________________________________

  • 8、课内阅读。

    长相思

    山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

    风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

    【1】这首词是________代词人________写的,“长相思”是这首词的________

    【2】“故园无此声”中的“故园”是指__________;“此声”指____________,表达了词人的__________之情。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、望梅止渴

    东汉末年的一个盛夏季节,曹操率军出征。因长途跋涉,士兵们口渴难忍,可又找不到水。曹操心生一计,用马鞭向前一指,说:“前面有一大片梅林,梅子正好给大家解渴呀!”一想到酸酸的青梅,大家口水直流,顿时觉得口渴的感觉缓解了不少,行军的速度也加快了。

    【1】曹操为什么跟士兵说前面有一大片梅林?( )

    A.他看见了梅林里有梅子。

    B.为了鼓励士兵们前行,给他们希望。

    C.士兵们很馋,想吃梅子。

    【2】文中画线句子运用了( )描写。

    A.心理、语言

    B.心理、动作

    C.动作、语言

    【3】文章说明了什么道理?( )

    A.不能说谎骗人。

    B.必要时说谎没有问题。

    C.人们遇到困难时,可以用对成功的渴望来激励自己。

  • 10、课外品读。

      橡皮辊

      美国历史博物馆里收藏着一个普通的橡皮辊。

      7年前的9月11日,一个令全世界悲愤的日子。当恐怖分子劫持的第一架飞机撞到世贸大厦北楼时,一架电梯在巨大的爆炸声中停在了第50层。

      不幸,有6位乘客被困在里面。他们心急如焚,又哭又喊。只有一个人保持着镇定,他叫代姆克·佐尔,是大楼里的清洁工。佐尔大声说道:不要慌,大家不要慌!现在要齐心协力,把电梯门扒开。在危急关头,他们用尽浑身力气,终于把门打开了。

      然而,他们的面前并非豁然开朗,而是一堵厚厚的墙。人们重新陷入了绝望,只有佐尔还在思考。佐尔用手中的橡皮辊敲了敲墙,发现它并不是混凝土制成的。他立刻想出了起死回生的办法,先是拆下橡皮辊上的刀片,再用刀片凿墙。凿啊凿,不停地凿……”佐尔累了,再换其他人。45分钟后,他们终于凿开了一个小洞,此时此刻每个人都热泪盈眶。6个人急忙从洞口钻出去,沿着楼梯向下跑,跑出北楼不到5分钟,大楼就在震耳欲聋的声音中轰然倒塌。

      一个平常的橡皮辊,拯救了6条宝贵的生命。

    (1)从文中找出下列词语的反义词。

    慌张(   )   希望(   )   鸦雀无声(   )  从容不迫(   )

    (2)给下列句子换换说法。

    一个平常的橡皮辊,拯救了6条宝贵的生命。

    ______________________________________

    ______________________________________

    (3)读画线的句子,回答问题。

    豁然开朗本义是_______________________________,在文中的意思是_____________________

    他们越过这堵墙的办法是__________________________________________.

    (4)从不同的角度给文章换一换题目。

    ___________________________  ___________________________________

    (5)读了短文,你明白了什么道理?

    _________________________________________________________________

     

  • 11、阅读乐园

    黄山奇石

    闻名中外的黄山风景区,在我国安徽(huī)省的南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。

    就说仙桃石吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

    在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。它两只胳膊(ɡē bo)抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的猴子观海”。

    仙人指路就更有趣了远远望去那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上伸着手臂指向前方

    每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都()峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。

    黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢!

    1.黄山的奇石真有趣,你能写出下列奇石的名字吗?快试试吧!

     

              

    (1)_______ ____   (2)______ _____   (3)___ ________

    2.给第4自然段加上合适的标点符号。

    3.短文重点描写了黄山的哪几块奇石?

    _______________________________________________________

    4.你还知道祖国的哪些名山?(最少写出两个)

    _______________________________________________________

     

  • 12、课外阅读。

    ________________

    内蒙古锡林郭勒草原是广阔而美丽的。

    满分5 manfen5.com

    蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石般的蓝铃铛花,散发着阵阵清香。

    草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。

    矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱,成群的牛羊安闲地嚼着青草,小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”

    (1)短文描写了锡林郭勒草原________、________、________的特点。

    (2)草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。”这一自然段是________,起____________的作用,同时,它又是本文的________,作用是____________。

    (3)在短文中用“____”画出一个比喻句,用“  ”画出一个拟人句。

    (4)短文第______自然段侧重描写了草原的静态,着重写了________、________、________。

    (5)短文第______自然段侧重描写了草原的动态,突出了草原________的特点。

    (6)在文前的横线上给短文加个恰当的题目。

    (7)短文引用了歌唱草原的歌曲作为结尾,描写草原的诗句、歌曲还有很多,把你知道的写下来。

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

     

  • 13、阅读理解。

    没有一场考试能决定你的未来

    ①我不记得我的高中生活是怎么结束的了,最后一堂课老师是怎么收尾的,我们有没有哭;我甚至不记得我在哪个考点考的试,前后左右坐的陌生同学长什么样子,有没有发生任何好玩或惊险的事情……

    ②最后一科铃响,全体起立,把卷子交给老师,那一刻的心情多么珍贵啊!我在想什么?我竟然都不记得了。但有两个画面忽然跳了出来。

    ③第一个画面,是最后一科考完之后,我随着人潮在走廊经过一间又一间教室,看到许多监考老师在封卷。忽然在一扇门前听到了哭声。一个女生跪下去,死死抱着监考老师的大腿,不断重复:“你让我填上吧,求求你了,否则我的人生就全完了。”  

    ④我只经过这扇门,短短几秒钟,可这句话我一直都记得。年轻的时候我也一样,在每一个错失的机会和每一次遗憾的失败面前痛哭流涕,轻易地认定:我要完了。但我不想嘲笑曾经的自己和那位陌生姑娘。我说过的,以过来人的眼光看,高考不过是人生中的一个小土丘。但当时这个土丘离你足够近,也足以遮蔽你的全部视线

    ⑤谁能苛责我们呢?18岁,我们还不懂人生,自然以为它特别容易就会完蛋。凭什么人生要靠一场偶然性如此之大的考试来决定命运?凭什么?这个问题我一直在思考,直到今天……

    ⑥被抱住大腿的中年女老师并没有骂那个女孩,也没有流露出不耐烦,只是安静地站着,抱着封好的卷子,平静地一遍遍重复:“人生不会完的。”我猜,那位和我同龄的陌生姑娘如果还记得这句话,她一定会赞同。我们已经绕过了那个小土丘,后来又翻过了一些更高的山。成功了,便获得更多的选择权、更大的赢面;失败了,就收获一段经历,生长出更多的悲悯,去滋养生命的丰实,然后继续努力,把收缩的赢面再扩大,最后赢取属于自己的人生。

    ⑦哦,还记得我刚才说的是两个画面吧。第二个画面是光芒。我高考的时候下了整整两天的雨,结束的时候天还是阴的,等我坐上车,车开起来,忽然看到前方的云散了。还没落下去的太阳,就这样绽放出一线光芒。

    1阅读全文,请简要概括第②段中“两个画面”的内容。

    ________________________________________________

    2结合加点词语,说说下面句子表现了人物怎样的情感。

    (1)一个女生跪下去,死死抱着监考老师的大腿,不断重复:“你让我填上吧,求求你了,否则我的人生就全完了。” 

    ______________________________________________________

    (2)被抱住大腿的中年女老师并没有骂那个女孩,也没有流露出不耐烦,只是安静地站着,抱着封好的卷子,平静地一遍遍重复:“人生不会完的。”

    ___________________________________________________________

    3第④段画浪线的句子运用什么修辞手法?有何作用?

    以过来人的眼光看,高考不过是人生中的一个小土丘。但当时这个土丘离你足够近,也足以遮蔽你的全部视线。

    ____________________________________________________

  • 14、阅读理解

    美丽的日月潭

    日月潭在台湾的中部,四周被群山环绕着,中央有一个美丽的小岛——光华岛,因为岛的北面像日,南面像月,所以人们便称它为日月潭。

    日月潭简直是人间仙境一样。黎明时,湖面的轻烟还没有散去,隐隐约约地还看得到天边的晨星和远处的几点灯光。这时候,清风吹来,顿时使人清醒了许多。日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光,像害羞的小姑娘的脸,多么好看。在艳阳高照的当儿,整个日月潭的美景,都清晰的展现在眼前,使人胸襟顿时开朗起来。蒙蒙细雨的时候,它又好像披上一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘感。

    日月潭永远是那么清新,那么美丽,难怪它是台湾岛上的一颗明珠了。

    【1】因为________________ ,所以人们叫它日月潭。

    A.日月潭简直是人间仙境一样。

    B.日月潭在台湾的中部,四周被群山环绕着。

    C.岛的北面像日,南面像月。

    【2】选出描写日月潭早晨的景象的句子。( 

    A.在艳阳高照的当儿,整个日月潭的美景,都清晰的展现在眼前,使人胸襟顿时开朗起来。蒙蒙细雨的时候,它又好像披上一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘感

    B.黎明时,湖面的轻烟还没有散去,隐隐约约地还看得到天边的晨星和远处的几点光。

    C.日月潭在台湾的中部,四周被群山环绕着,中央有一个美丽的小岛——光华岛。

     

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、照样子,仿写句子。

    例:湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。(仿写拟人句)

    微风吹过,田野里的麦苗_____________________________

  • 16、把下列句子改为字句或字句。

    1蜻蜓把草帽当成小草房尖尖的屋顶了。

    (2)他被爸爸带回了家。

     

    3明明被小沈阳演的小品逗乐了。

     

     

  • 17、按要求写句子。

    (1)把句子补充完整,具体描述几个事例的表现来突出情景特点。

    六月一日,校园真热闹。______________

    (2)写一句话,写出某个人物与平时不同的表现。

    ________________

    (3)把句子补充完整,把事物比作人来描写情景。

    清晨,无数雪花在空中飘扬,_____________

  • 18、按要求写句子。

    (1)诗歌的海洋里,有无数好诗。(改写成比喻句)

    _______________________________________________________

    (2)跟好朋友分别,心里难舍。(改为感叹句)

    _______________________________________________________

    (3)我读了很多描写秋天的古诗。(缩句)

    _______________________________________________________

  • 19、按照要求写句子。

    (1)面对急需帮助的人,我们不能袖手旁观。(改为反问句)

    __________________________

    (2)老麻雀从一棵树上飞下来,落在猎狗面前。(改为比喻句)

    ________________________

    (3)三月的昆明是一年中最完美的季节,每到这个时节都会吸引来许多游客。(修改病句)

    ______________________________

  • 20、模仿秀。

    (1)这些顽皮的大个子在海上到处漂流。它们有的可以作长途旅行,有的则只能在离自己家乡不远的地方逛一逛。

     

     

    (2)每天会有成千上万座冰山从南、北极的摇篮中诞生。

     

     

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    “‘你瞧,他们在这里啦。’桑娜拉开了帐子。”当桑娜拉开帐子以后,会发生什么样的故事呢?

    要求:以“续写《穷人》”为题,展开合理的想象,续写这个故事,不少于500字。

查看答案
下载试卷
得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
掌乐网(zle.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线掌乐网,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式:

Copyright©2009-2021 掌乐网 zle.com 版权所有 闽ICP备18021446号-6