2024-2025学年（下）高雄八年级质量检测语文

1、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）

A.蛮横/横线 男有分/分数 中间/ 间隔   遏制 /怒不可遏

B.腈纶 /晴天   彷徨 /仿佛   鲦鱼/条件 拙劣/相形见绌

C.出轧/碾轧 兑命/ 兑换   外见 / 看见 捡拾/拾级而上

D.砾石 /闪烁 骈死 /迸发   寒噤/禁止 瞭望 /烟雾缭绕

2、下列句中加点的成语运用恰当的一项是(　　)

A. 这是种别具匠心的场所，有的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。

B. 一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔画些明知故问的道道，这就能避邪么？

C. 吆喝的气力足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还要会现编词儿，脑子快，能灵活机动。

D. 八宝酒，顾名思义，是八样东西泡的酒，那就是黑枣(不知是南枣还是北枣)、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米，再加上两粒橄榄。

3、下列有关文学、文化常识表述正确的一项是（ ）

A. 《社戏》是鲁迅先生写的一篇反映童年生活的散文,表达了他对少年时代生活的怀念。

B. 《子衿》选自《诗经·邶风》，“风”是正统的宫廷乐歌，用于宴会的典礼。

C. 信天游是陕北民歌的一种，一般是两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。

D. “小旦”“小生”“小丑”都是戏曲行当，分别扮演老年女子、年轻男子、老年男子。

4、下列加点字注音错误最多的一项是（ ）

A.撺掇（cuàn）  沙砾（lè） 羁绊（jī）  挑拨离间（jiān）

B.防疫（yù）   舟楫（jì） 谚语（yán） 悄无声息（qiāo）

C.蛮横（hèng）  斡旋（wō） 山麓（lú）  辗转反侧（zhǎn）

D.瞭望（liáo） 褶皱（zhé） 闭塞（sè）  俶尔远逝（shù）

5、诗歌理解

水仙子·咏江南

元  张养浩

一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐。爱杀江南！

【1】“卷香风十里珠帘”是倒装句，其正常语序是__________

【2】对本曲理解不正确的一项是（   ）

A. 全曲前七句写景，最后一句抒情，并点明主旨。

B. 抓住江南多水的特点，写出了美丽的水乡风光。

C. 采用远近结合、动静结合的方式，描绘了江南美景。

D. “一、两、再三、十”等数词，表现了江南景色的雄奇阔大。

6、默写古诗文中的名句。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。

①_______________，在城阙兮。 (《诗经·郑风》) 

②_______________，悄怆幽邃。 (柳宗元《小石潭记》) 

③所以动心忍性，_______________。 (《生于忧患，死于安乐》) 

④坐观垂钓者，_______________。 (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) 

⑤最爱湖东行不足，_______________。 (白居易《钱塘湖春行》) 

⑥_______________，盖大苏泛赤壁云。 (魏学洢《核舟记》)

(2)根据提示写出相应的名句。

①《诗经·关雎》中,男子追求女子没有成功,从而以“_______________”表达其对女子的日夜思念。 

②《送杜少府之任蜀州》中,王勃表达即使千山万水也不能阻隔友情的句子是“_______________”。

7、名著阅读

文段一：

A在发电厂干活已经一个月。保尔不知不觉地已经和这个严肃的电工成了亲密的朋友。

这个头脑冷静、态度严肃的水兵，总是耐心地倾听保尔家的人讲家庭生活中的各种故事，尤其是当保尔的母亲埋怨保尔怎样淘气的时候，他更是耐心地听下去。

文段二：

“您呢，女公民，您也拒绝干活吗？”保尔转过身来问那个女人，霎时间，他呆住了：因为站在他面前的是她。

她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人，是保尔。眼前的保尔身上穿着破衣烂衫，脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子，脖子上扎着脏毛巾，脸好久没洗了。只有那一双眼睛，还跟从前一样炯炯有神。

【1】文段一中的A是谁？

【2】文段二中，保尔为什么会“衣衫褴褛”？体现了保尔什么精神品格？

【3】选出下列对作家作品的解读不正确的一项

A.《简爱》采用第一人称写法，让主人公倾诉自己的喜怒哀乐、人生理想和爱情故事。

B.在纪实作品《红星照耀中国》中，“少年先锋队队员”因为戴着鸭舌尖式的红帽子，所以他们有一个特别的称号叫“小红帽”。

C.法国作家凡尔纳自幼热爱海洋，向往远航探险，正是由于凡尔纳无限的好奇心和丰富的想象力，《海底两万里》才得以呈现在读者面前。

D.法布尔的《昆虫记》为我们展示了许多昆虫的另一面：勤劳的蚂蚁竟然是残暴的掠夺者；看似笨拙的圣甲虫，竟是个能工巧匠；看似恶毒的朗格多克蝎，却对自己的孩子关爱有加……

8、阅读课文《社戏》选段，完成各题。

离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。

“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。

我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他“八癞子”。

“都回来了！那里会错。我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。

我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。

大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。

第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。

“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，蹋坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。

“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。

六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？——这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？”

我点一点头，说道,“好。”

“豆可中吃呢？”

我又点一点头，说道,“很好。”

不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。

待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。

真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。

【1】作者为什么要描写归途中“偷豆”“吃豆”这些情节?

【2】画线句中，双喜的话包含了哪些意思?

【3】结合选文内容，概括六一公公的形象。

【4】“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。”应该怎样理解结尾这句话?

9、阅读下面文字，请按要求写一篇文章。

跨年之际，一场突如其来的疫情从武汉波及全国，这是不期而遇的新挑战，也是猝不及防的新考验！生命对每个人都只有一次，远离危险是人的本能。然而，为了阻击病魔，白衣天使与家逆行，坚守岗位、践行职责；铁路工作人员写下“请战书”，立下“疫情面前，我们就是坚固防线”的壮言；还有前后方那些忙碌的身影，或是父子、或是兄妹、或是夫妻，疫情发生后，奋不顾身投入工作岗位……他们用实际行动向我们展示了什么是“最美的逆行者”，他们用现实的抉择告诉大家，何为家国情怀，他们的选择源自责任与担当。

上面这段文字，引发了你怎样的联想和思考？请结合自己在疫情期间的所见所闻、所感所思，写一篇文章。

要求：①立意自定，文体自选，题目自拟；②综合运用多种表达方式；③文中不能出现真实的人名、地名；④不要套作，不得抄袭；⑤书写工整，字数不少于600字。