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2024-2025学年(下)宿州八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子中划线的成语使用不恰当的一项是(     

    A.面对金融系统分崩离析的风险,出席达沃斯年会的代表们已经达成一致,将呼吁共同采取全球性解决方案,应对危机。

    B.连续不断的余震,让当地居民担惊受怕,无法安心生活。

    C.谈起围棋,这孩子说得头头是道,左右逢源,连专家都惊叹不已。

    D.丰富的知识和健康的身体是事 业成功的基础,二者相辅相成,缺一不可,都应受到足够的重视。

  • 2、下列加点字注音有误的一项是(        

    A.卑(liè)       (shuò)     手(xié)   出类拔(cuì)

    B.蓝(zhàn)   (yù)        (miè)   自甘落(duò)

    C.头(xián)   (hèng)     辩(jiǎo)   徨失措(fáng)

    D.绕(yíng)   予(fù)        (suǒ)   一劳永(yì)

  • 3、下列各项中加点词语使用正确的一项是(   )

    A. 汽车在老大爷身边戛然而止,市长打开车门,露出和蔼可亲的笑颜,亲自搀扶老大爷上了车。

    B. 我这个人比较愚笨,对于人情世故一窍不通,请多加指教。

    C. 凭借深厚的诗词功底和稳定的竞技状态,快递小哥雷海为夺得2018年第三季《中国诗词大会》总冠军,令人叹为观止

    D. 一拿到语文试卷,小明忍住不笑了,拿起笔开始答题,信心满满,手不释卷

  • 4、下列加点问语的读音全都正确的一项是(   )

    A.掇(cuān)  子() 静

    B.叨()   脑bàn)  怅wǎng

    C.水()   绊()   发(méng

    D.跃(yǒng)  震hàn)  农yàn

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面诗歌,完成下列小题。

    关雎

    《诗经》

    关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

    参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

    求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

    参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

    参差荇菜,左右笔之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

    1下面对这首诗的分析和鉴赏,不正确的一项是(  )

    A.《关雎》是一首热情的恋歌,叙事线索明晰,画面形象可见,感情坦率朴素、健康明朗、热烈浓郁。

    B.“求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。”写出了小伙子对意中人的思念、追求,和因求之不得而朝思暮想、寝食难安的情形。

    C.诗歌反复吟咏,逐步表现了君子追求淑女,最终和淑女结为永好,成为夫妻,过上和谐美满的幸福生活的过程。

    D.诗歌善于刻画人物形象,尤其善于表现人物的内心世界,把青年男子的爱慕之情和相思之苦以及对美好爱情的大胆热烈的追求表现得淋漓尽致。

    2《诗经》经常使用比、兴手法。比,即比喻:兴,指先说别的事物,引出所吟咏的对象。这首诗中,哪些诗句使用了比、兴手法,请举例分析。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗文填空。

    (1)蒹葭苍苍,_________________。(《诗经》)

    (2)_________________,君子好逑。(《诗经》)

    (3)_________________,悠悠我心。(《诗经》)

    (4)海内存知己,__________________。(_____________《送杜少府之任蜀州》)

    (5)黄发垂髫,__________________。(陶渊明《桃花源记》)

    (6)学习小组开展分门别类辑古诗获得,需要你再整理出小学、初中教科书中写“雨”的两句古诗。

    示例:①寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

    _______________________________,当春乃发生。

    __________________________________________________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读下面名著选段,完成各题。

    ①孩子:

    接十六日信,很高兴你又过了一关……②辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐的痛苦的人,不会有深厚博大的同情心。所以孩子,我很高兴你这种蜕变的过程,但愿你将来比我对人生有更深切的了解,对人类有更热烈的爱,对艺术有更诚挚的信心!孩子,我相信你一定不会辜负我的期望……

    1①中的“孩子”是傅雷对其儿子____________(填人名)的心性教育。纵观全书,它就是一部________________________________篇。

    2结合《傅雷家书》谈谈傅雷所说的“②辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆”这句话的意思。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、说明文阅读

    别惊讶!文科生在人工智能时代可能更受欢迎

    ①小时候长辈经常讲:学好数理化,走遍天下都不怕。没想到,人工智能来了,游戏规则变了。前不久,李开复说了一句话:“在人工智能时代,文科生终于熬到了扬眉吐气的时候。”

    ②据报道,从 2012 年到 2016 年,美国新创造的工作岗位约为 1010 万个,其中只有5%是在计算机相关的领域。就算你把所有和互联网、计算机相关的技术岗位加在一起,也不到10%。那么剩下的 90%的新工作是什么呢?大部分都和“文科”有关系——也就是需要和人打交道的工作。

    ③美国的调研表明,从2000 年开始,工程师们在日常工作中所需要消耗的实际脑力已经开始下降。可能自动化程度越来越高,工程师的活就越来越简单——也就是越来越不值钱。谷歌工程负责人雷库兹韦尔曾预言,2045年人工智能将超过人类智能。计算机能够比人更安全地驾驶汽车、飞机,甚至完成外科手术。当这一切来临时,人类如何不被人工智能替代?

    ④想让别人放着机器不用而用你,最好的办法就是表现出“人味儿”。《不会被机器替代的人》 作者杰夫科尔文预言:在未来,我们获取成功所必需的技能,不再是技术性的左脑型技能。人类的优势来自深层、根本的人类技能——同理心、社会敏感性、讲述故事、人际交往、自我表达。这些恰巧是文科生的优势。

    ⑤这些高价值技能可以带来巨大的竞争优势。尽管许多人认为这些技能是人的内在特质,但实际上,这些技能是可以培养的。例如:克利夫兰医疗中心高度重视对医生和其他雇员的同理心培训,以此提高病人的疗效,从而降低医疗费用;美国陆军进行军事训练革命,聚焦人际交流能力,使部队更加强大,在真实的战斗任务中取得了巨大成功。

    ⑥与理科相比,人文学能更好地加强深层的人性技能。研究表明,阅读能够普遍提高读者的同理心。咨询师克里斯蒂安梅茨伯格说,“我们需要更多的人文学专业学生”,他们的理由是,“阅读时,你能学会感受和体验作品中的世界。例如华莱士笔下复杂、细腻、充满批判的世界,比任何市 场研究图表更好地揭示了1990年代年轻人的生活”。无独有偶,全球各地数十所医学院要求学生阅读文学作品,纽约大学医学院的报告指出,阅读文学作品有助于“发展和培养观察、分析、同理心、 自我反思等医疗保健业最基本的技能”。阅读对于实现真实生活中的追求有直接的益处,练的恰恰是真实生活中理解他人、他人的行为以及环境的硬本领。

    ⑦不仅如此,对人文学的理解,帮助科技人员创造出更好、更便利、更吸引人的科技。史蒂夫·乔布斯在俄勒冈州波特兰市知名文理学院里德学院接触的古希腊罗马人文、文学教育和全美最好的 美术字课程,直接影响了苹果产品超凡的外观、质感以及体验。所以,乔布斯给儿子起名为里德。

    ⑧在新的时代,雇主急需的技能——批判性思维、有效交流、解决复杂问题的技能,都是人文学教授的最高层次技能。从这个角度想,“理工男”有危机了,未来也许是“文科生”的天下。

    1下列说法与原文意思不相符合的一项是( )

    A. 人工智能时代的到来,使学好数理化的人不一定能"走遍天下都不怕″。

    B. 克利夫兰医疗中心的同理心培训和美国陆军进行军事训练革命可以证明深层、根本的人类技能是可以培养的。

    C. 在未来,我们获取成功所必需的技能是同理心、社会敏感性等深层、根本的人类技能,而不再需要技术性的左脑型技能。

    D. 读华莱士的作品可以更清晰地了解 1990 年代年轻人的生活,比读市场研究图表所了解的更深入细腻。

    2下列说法不正确的一项是( )

    A. 本文属于事理说明文,主要说明了人工智能时代对人的职场技能要求的变化。

    B. 第②段运用列数字、作比较、分类别的说明方法,说明职场对文科生的需求正在增长。

    C. 第③段"可能自动化程度越来越高,工程师的活就越来越简单″中的"可能″一词如果删去会影响说明文语言的准确性。

    D. 本文依次介绍了文科生的职场发展趋势、文科生的优势、人文学技能的作用等内容。

    3请你根据上文有关知识,结合下面的链接材料,回答问题。

    [链接材料]

    老师布置阅读名著的作业,某位同学敷衍了事,他说:“反正以后我又不打算做文职当作家之类的,这些名著对我真心没用,与其看名著不如刷物理、数学题。”

    你同意这位同学的观点吗?说说你的理由。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的文字,按提示与要求作文。

    同学们,砖眼间,八年级的学习生活就要过去,回想上初中以来,和同学们从彼此间的陌生变得越来越来熟悉,学习生活中有过欢笑,有过泪氷;有过合作,也有过误会……我们在彼此的生命里都留下了或深或浅的印迹。

    请以“我们”为题目,写一篇文章。

    (提示与要求)1.取材生活,有真情实感。2.不能出现真实的校名、班名,姓名。3.文体不限,字数不少于600字。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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