2024-2025学年（下）江门八年级质量检测语文

1、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A.为杜绝中国式过马路这种不良行为，每个人心中都必须绷紧一根安全弦。

B.据银监会分析，2019年第一季度，我国股市一路上涨的原因，主要在于投资者对中国经济前景充满信心所导致的。

C.4月29日，福州市拉开了以“排队上下车”“礼让斑马线”“不能乱扔杂物”为主要内容的文明市民培育工程。

D.中央电视台著名节目主持人董倩曾经采访过两次华为 CE0 任正非。

2、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（     ）

A．归省/省会     连翘/翘足而待     风雪载途/三年五载

B．桕树/脱臼     皎洁/娇生惯养     缄默不言/死而无憾

C．行辈/道行     糜子/生活糜烂     安塞腰鼓/茅塞顿开

D．撺掇/流窜     欺侮/诲人不倦     不卑不亢/分庭抗礼

3、下列加点字注音全都正确的一项是( )

A.撺掇（cuān duo）  堕落(duò)   狩猎(shòu) 戛然而止(gá)

B.腈纶(jīng)   反诘(jié) 怅惘(chàng)   怒不可遏(è)

C.襁褓(qiǎng) 寒噤（jìn）  龟裂(guī)   天衣无缝(fèng)

D.踱步(duó)   迂回(yū) 蓦然(mù)   挑拨离间(jiàn)

4、下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）

A.陶渊明，东晋著名诗人，其笔下的《桃花源记》所描绘的世外桃源是他心中的理想社会。

B.《诗经》又称《诗三百》，为“五经”之一。它是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义文学的源头。

C.贺敬之的《回延安》是用陕北民歌“信天游”的形式写成的，使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。

D.“说”是古代的一种议论性文体，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，篇幅一般不长，跟现代的杂文颇为相似，如《爱莲说》《马说》等。

5、阅读下面这首古诗，完成后面小题

登金陵凤凰台①

[唐] 李白

凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

三山②半落青天外，一水③中分白鹭洲。

总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

（注）①凤凰台：在南京凤凰山。一说天宝年间，李白被逐出长安，到金陵游历时写下此诗。②三山：山名，在南京市长江边。③一水：指秦淮河。

【1】颔联中的__________、_________，可以看出写的是六朝古都南京的历史遗迹。

【2】尾联寄寓深刻，历来为名家赞赏，请结合此联意思，赏析该诗句。

6、古诗词默写

送杜少府之任蜀州  

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

_____________，_____________。

_____________，_____________。

无为在歧路，儿女共沾巾。

7、【人物探究】疫情之下，支援湖北的医护人员带给我们太多的感动，这些真实的故事告诉我们：从来没有盖世英雄，只有挺身而出的普通人。请联系名著内容和疫情背景简要说明保尔这个人物形象。

【写法探究】有位教育家曾建议：“每个成长中的青少年，都应该读读《钢铁是怎样炼成的》。”为什么这部小说值得一读呢？请从两个角度，联系原著谈谈你的看法。

8、阅读下文，完成下面小题

忆冼星海（节选）

①那一次我所听到的“黄河大合唱”，据说还是小规模的，然而参加合唱人数已有三百左右；朋友告诉我，曾经有过五百人以上的。那次演奏的指挥是一位青年音乐家（恕我记不得他的姓名），是星海先生担任鲁艺音乐系的短短时期内训练出来的得意弟子；朋友又告诉我，要是冼星海自任指挥，这次的演奏当更精彩些。但我得老实说，尽管“这是小规模”，而且由他的高足代任指挥，可是那一次的演奏还是十分美满；——不，我应当承认，这开了我的眼界，这使我感动，老觉得有什么东西在心里抓，痒痒的又舒服又难受。对于音乐，我是十足的门外汉，我不能有条有理告诉你：“黄河大合唱”的好处在哪里。可是它那伟大的气魄自然而然使人鄙吝全消，发生崇高的情感，光是这一点也就叫你听过一次就像灵魂洗过澡似的。

②从那时起，我便在想象：冼星海是怎样一个人？我曾经想象他该是木刻家马达（凑巧他也是广东人）那样一位魁梧奇伟、沉默寡言的人物。可是朋友们又告诉我：不是，冼星海是中等身材，喜欢说笑，话匣子一开就会滔滔不绝的。

③我见过马达刻的一幅木刻：一人伏案，执笔沉思，大的斗篷显得他头部特小，两眼眯紧如一线。这人就是冼星海，这幅木刻就名为《冼星海作曲图》。木刻很小，当然，面部不可能如其真人，而且木刻家的用意大概也不在“写真”，而在表达冼星海作曲时的神韵。我对于这一幅木刻也颇爱好，虽然它还不能满足我的“好奇”。而这，直到我读了冼星海的自传，这才得了部分的满足。

④从星海的生活经验，我了解了他的作品之所以能有这样大的气魄。做过饭店堂倌、咖啡馆杂役，做过轮船上的锅炉间的火伕、浴堂的打杂，也做过乞丐，——不，什么都做过的一个人，有两种可能：一是被生活所压倒，虽有抱负只成为一场梦，又一是战胜了生活，那他的抱负不但能实现，而且必将放出万丈光芒。“星海就是后一种人！”——我当时这样想，仿佛我和他已是很熟悉的了。

⑤大约三个月以后，在西安，冼星海突然来访我。

⑥那时我正在候车南下，而他呢，在西安已住了几个月，即将经过新疆而赴苏联。当他走进我的房间，自己通了姓名的时候，我吃了一惊，“呀，这就是冼星海么！”我心里这样说，觉得很熟识，而也感得生疏。和友人初次见面，我总是拙于言词，不知道说些什么好，而在那时，我又忙于将这坐在我对面的人和马达的木刻中的人作比较，也和我读了他的自传以后在想象中描绘出来的人作比较，我差不多连应有的寒xuān也忘记了。然而星海却滔滔不绝说起来了。他说在我还没到西安的时候就知道我要来了；他说起了他到苏联去的计划，问起了新疆的情形，接着就讲他的《民族交响乐》的创作。我对于音乐的常识太差，静聆他的议论（这是一边讲述他的《民族交响乐》的创作计划，一边又批评自己和人家的作品，表示他将来致力的方向），实在不能赞一词。岂但不能赞一词而已，他的话我记也记不全呢。可是，他那种气魄，却又一次使我兴奋鼓舞，和上回听到《黄河大合唱》一样。拿破仑说他的字典上没有“难”这一字，我以为冼星海的字典上也没有这一个字。他说，他以后的十年中将以全力完成他这创作计划；我深信他一定能达到。

⑦我深信他一定能达到。因为他不但有坚强的意志和伟大的魄力，并且因为他又是那样好学深思，勇于经验生活的各种方面，勤于收集各地民歌民谣的材料。他说他已收到了他夫人托人带给他的一包陕北民歌的材料，可是他觉得还很不够，还有一部分材料（他自己收集的）却不知弄到何处去了。他说他将在新疆逗留一年半载，尽量收集各民族的歌谣，然后再去苏联。

……

⑧这样一个人，怎么就死了！

……

⑨一个生龙活虎般的具有伟大气魄，抱有崇高理想的冼星海，永远坐在我对面，直到我眼不能见，耳不能听，只要我神智还没昏迷，他永远活着。

【1】根据第⑥段中的拼音，写出汉字

寒xuān（________）

【2】根据文章内容，填写下列表格。

【3】第①段画线句运用_______描写，作用是___________________________________

【4】下列对第⑥段理解有误的一项是（ ）

A.“我吃了一惊”是因为冼星海突然来访，我没有做好心理准备。

B.“觉得很熟识”是因为见面前我已从多方面对冼星海进行了解。

C.“他的话我记也记不全”衬托出冼星海话匣子一开就滔滔不绝。

D.“我深信他一定能达到”表明我对冼星海的能力和才华很肯定。

【5】作者知道冼星海已经死了，为什么结尾却说“他永远活着”？

9、请以“陪伴”为题，写一篇文章。

要求：除诗歌外，文体不限。不少于600字。