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2024-2025学年(下)宜兰八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  )

    一切知识都是以记忆为基础的。语文学习更是如此。__________;__________;__________。__________。__________。

    ①要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美,你就得记住许多精词妙句

    ②至于文章内容的深浅,风格的高下,那是其他方面的修养,又当别论

    ③要达到一般的阅读、书写水平,你总得记住几千个汉字

    ④正像跳舞要掌握基本舞步一样,只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文,才能循规为圆,依矩成方,进而方圆自如,为其所用

    ⑤如要再进一步使文章严谨、生动清晰、新奇,你就得记住许多体式、结构

    A.③①⑤②④

    B.②③④①⑤

    C.③①⑤④②

    D.④②③①⑤

  • 2、下列词语字形或加点字的注音完全正确的一组是(   )

    A.mò)然   wéi)幕   挑拨离jiān   fǔ)相承

    B.guī)裂 yǔn)石   不知所cuò 不修边

    C.   miè   怒不可è xiù)首旁观

    D.   liào)望 纷至)来 xuàn)神迷

  • 3、下列字形和加点字注音全部正确的一项(   )

    A. 闲熟   首(qiào)   芳草萋萋(qī) 举提笔(zhù)

    B. 制(è) 督战   摧枯拉朽 藻交横(xìng)

    C. 狼籍   簌(shù) 坦荡如底 藏污纳垢

    D. 热(zhì) 无消息(yǎo) 息敛声(píng) 油光可签

  • 4、下列对课文的分析不正确的一项是(   )

    A.作者写隔竹林,闻水声,伐竹取道才见小潭的经过,给文章增添了寻幽探奇的情趣。

    B.作者描写潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态,二者相互映村,具有画面感。

    C.小潭“不可久居”是因为“其境过清”,面对悄怆之景,作者心境不免凄怆悲凉。

    D.作者将自己的情感融于山水的描绘之中,直抒胸臆,表达了被贬流放的忧伤怨愤。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、诗歌鉴赏

    淮上与友人别

    (唐·郑谷)

    扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。

    数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。

    1诗歌前两句在音韵上有什么特点?

    2请你按照题材进行分门别类辑古诗,这首诗应归辑为什么类别?你还可以另外再选几首归入这一类别吗?(至少写两首此类题材的诗名)

    3如果举行诗歌朗诵,你想给这首诗选择什么背景乐?并请说出你的理由。

    曲目供选项:①《夕阳箫鼓》,曲风委婉质朴,旋律优美流畅。

    ②《十面埋伏》,曲风凄冷悲壮,旋律激昂慷慨。

    ③《折杨柳》,曲风凄清怨慕,旋律深情悠扬。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、古诗文默写。

    (1)______________________________。万籁此都寂,但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》)

    (2)半匹红纱一丈绫,_____________________。(白居易《卖炭翁》)

    (3)食之不能尽其材,_____________________。(韩愈《马说》)

    (4)王安石在《子美画像》诗中说:“宁令吾庐独破受冻死,不忍四海赤子寒飕飕。”《茅屋为秋风所破歌》中与王安石的话相照应的句子是__________________________________________

    (5)《桃花源记》中两句“__________________________________________”色彩艳丽,描绘出桃花源的绝美景色。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读下面的文段,回答问题。

    俗话说,猫有九条命。文学作品也应该有几种魂魄。《钢铁是怎样炼成的》至少有三种吧。第一种,革命者的革命信念和革命行动。第二种,情爱,这是永恒的,不会消失的。保尔对冬妮亚,对丽达的爱,对爱的理念,小说里都有动人的表述。这使作品魅力永存。第三种,与苦难和厄运抗争,战胜生命。这点更没有过时。

    以上是著名作家梁晓声对《钢铁是怎样炼成的》进行的评价,这部书作者是谁?请选择上面文段中所说的一种“魂魄”,结合原著中的情节谈谈自己的理解。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下文,完成下面小题。

    梦里故乡

    吕瑞杭

    ①世界上有一种爱,博大而无私,平凡而伟大,又像冬日暖阳,这种爱就是母爱。世界上有一个地方,总令人魂牵梦绕,不管它贫穷还是富有,常常让人留恋,让人难忘,这个地方就是故乡。故乡是人一辈子难以割舍的地方。

    ②我的故乡,在华北平原的西南部,一个不太起眼的小山村。尽管那里比不上鳞次栉比的大都市,但她拥有青山绿水,时常在我的梦中游动,时间久了,也就更加分明,山的棱角,水的清澈,风的温柔和春的温暖就像在眼前。

    ③故乡的春天,山清水秀。一片片绿油油的山岗充满了生机。一条弯曲的小河时常环绕在村子的西面、南面。小河里鱼虾遍布,小河旁水草鲜美。一群孩子在河边用自制的网兜捞着小鱼小虾。A村里的杏花、桃花、梨花次第开放,赶趟似的,整个村子简直就是一个美丽的大花园。顽皮的孩子还会折下几枝花,编成一个美丽的花环戴在头上,把自己打扮成一个个美丽的花仙子。一场春雨过后,树更加绿了,山村更加灵动起来,大人的吆喝声,牛羊的叫声会响彻山村。播种的、栽秧的、施肥的,把山岗点缀的五彩缤纷,活灵活现。他们洒下了汗水,播下了希望,栽下了春意。

    ④草长莺飞,转眼进入夏季。河边更是繁忙,下地回来的人们,在河边洗去了身上的尘土,洗去了一身的疲惫。小河下游的水池里更是热闹,一群孩子光着屁股排成一队,像煮饺子下锅一样扑通、扑通跳入池中,在水里捉迷藏,尽情地享受着夏日的清凉和惬意。洗衣服的人一波接着一波,棒槌声响彻山村。小麦地里光秃秃的,偶有几个弯腰的老人捡拾着遗漏的麦穗,胸前的围裙对折掖在系带里,成了临时的包单,塞的满满的麦穗。B麦垄间可以看到一株株嫩绿的玉米刚刚拱出地皮,探头探脑地观察着充满希望的田野。

    ⑤秋风四起,山岗上已是硕果累累,村西的梨园里黄澄澄的梨将枝头压的很低,一股浓浓的梨香飘出很远,村南的枣树上挂满了一树的枣灯笼。远远望去,绿中有红,红中有绿。一群麻雀的一声从头顶上飞过,那是一个稻草人被风一吹,吓得魂飞魄散。那些低头的谷穗漂浮不定,似乎诉说着刚才被麻雀的侵害。牛车上、单轮车上推着刚刚收获的花生,净白饱满,随着一路的颠簸发出朗朗的笑声。

    ⑥霜降之后,人们冒着霜气,割掉了地里的黑乎乎的红薯蔓,刨出了粉红滚圆的红薯,一筐筐运到麦场上。人们一阵挑选、擦片、入窖,忙得不亦乐乎。

    ⑦冬季,故乡仿佛进入了一年中最为悠闲的时候,小河边冷冷清清的。村边的向阳处多了晒太阳的老人和孩童。搬凳子的,端着饭碗的,做着鞋子的站成一对,面向太阳,他们三三两两或三五成群,成了山村里最活跃的人群。

    ⑧一场雪时常会把村子打扮成银装素裹的世界。一群孩子们对雪充满了好奇和热情,稍大的,带着狗去追赶雪天难以奔跑的兔子;也有的在雪地上扫出一块空地,撒上秕谷,做着扣鸟的趣事;还有的抡圆了胳膊打着陀螺,汗水把衣服都湿透了。较小的孩子在雪地上画画,画的小狗,小鸭栩栩如生。大人们忙着清理房顶的积雪,运走院中的积雪。雪净化了空气,带动了人们的积极性,也给寂静的山村平添了一些活气。

    ⑨那天回乡,我割草走过的路没有了,我担水的水井没有了,我下河游泳的小河早已干涸,我上学的路也找不到了,唤我回家的炊烟销声匿迹了,曾经捉迷藏的破屋不复存在。

    面目全非的故乡,我何时才能找到昨天的你?那怕找到当年的一条胡同、一条大街、一块石头,甚至一棵当年的老树,我也万分感激。

    ⑪梦里的故乡是迷人的,仙境一般,她吸引着漂泊在外的游子时时刻刻想念着她。故乡承载着太多的乡愁和寄托,故乡是游子心灵的港湾、生活的风帆、精神的加油站,永远激励着游子扬帆远航。

    (选自2019年6月22日中国作家网,有删改)

    1文章第①段主要写了什么内容?有什么作用?

    2从文章画线的A、B两处任选一句进行赏析。

    3故乡的一年四季都是孩子们的乐园,选文中写了哪些童年趣事?请用简洁的语言概括。

    4作者回忆了儿时美丽的故乡,又写了今日“面目全非”的故乡,表达了作者什么样的思想感情?

    5作者回忆儿时的故乡,是为了唤醒我们关注哪些问题?谈谈你的看法。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面的材料,按要求作文。

    赵恒在《励学篇》中言:“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,其实,书籍带给我们的远不止于眼前物质性的满足,它还有更多的妙处令我们手不释卷。

    请以“书中自有 ”为题,补充题目,写一篇不少于600字的记叙文。

    要求:

    (1)书写规范,端正,正确使用标点符号,卷面整洁;

    (2)适当运用描写、议论、抒情等表达方式;

    (3)语言流畅,感情真挚,力求创新,有创意的表达;

    4)文中不得出现具体的校名、人名、地名,不得套作、抄袭。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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