广东省梅州市蕉岭县2025年高考模拟（二）语文试卷-有答案

1、看拼音写词语。

nà mǐ yōng yǒu bīng xiāng chú chòu gōng néng shū cài

______________ _________ ________ ________ ________

gāng tiě yǐn xíng jiàn kāng jí bìng bìng zào xū yào

______ ________ _________ ________ ________ ________

2、在括号里填上合适的词语。

( )的羽毛                 ( )的孔雀                  ( )的生活

( )的后腿                 ( )的演化                  ( )的霸王龙

身体( )                      行动( )                    身材( )

3、形近字组词。

密( )       组( )       跨( )

蜜( )       阻( )       夸( )

4、读句子，选择课文中的词语填空，并用所填的词语造句。

1.经过一千多个日日夜夜的（_______）奋斗，昔日的荒山如今披上了绿装。

___________________

2.洪水越涨越高，闸门要赶紧加固！这时，只要有三千只麻袋，就能解决（_______）。

___________________

5、将下列词语补充完整，并完成练习，并选词填空

（______）机（______）算       摩（______）擦（______）       兴致（______）（______）

出（______）划（______）       心（______）胆（______）       养（______）处（______）

（1）学校要举行运动会，同学们一个个都鼓足劲儿，想要一展风采，（______）。

（2）现在的孩子衣来伸手饭来张口，被称为温室的花朵，（______）。

6、阅读古诗，完成练习。

绝句

【唐】杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥 燕子，沙 鸳鸯。

【1】杜甫是_______代著名诗人，被后人尊称为“_________”。

【2】先补充诗句，再找出诗中景物描写的动态与静态。

泥________燕子 ，沙________鸳鸯

写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。

【3】解释下面的词语。

迟日：______________________

泥融：______________________

【4】对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在横线上。

①“融”与“飞”的关联________

A．春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。

B．冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。

②“暖”与“睡”的关联________

A．春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。

B．这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。 

【5】这首诗表达了诗人_________________________的思想感情。

7、阅读寓言诗，完成练习。

鸡生金蛋

有人养的母鸡， 他想鸡的肚子，

据说十分神奇； 一定装满金子；

每天生个金蛋， 要是把它剖开，

已经生满一篮。 一次就发大财。

这人起初喜欢， 他就把鸡杀死，

后来就觉不满； 立刻后悔不止；

一天只生一个， 里面啥也没有，

感到很不耐烦。 只有一些鸡屎。

【1】读这首寓言诗，我想到的成语是（ ）

A．守株待兔

B．朝三暮四

C．杀鸡取卵

D．画蛇添足

【2】养鸡人为什么会把鸡杀死？杀死后，他有什么感受？

_____________________________________________________________________

【3】如果你是养鸡人，你会怎么做呢？

_____________________________________________________________________

8、按要求填空

戏为六绝句 （唐）杜甫

杨王卢骆当时体，轻薄为文哂（shěn）未休。

尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。

这首诗里涉及到了初唐四杰，他是：_________、________、________、__________。

9、阅读

生命，生命

有一个夏天的下午，我一连在山上割了几小时的柴草，最后决定坐下来弄点吃的。我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，眺望那美丽的山野和清澈的湖水。

要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂，我的闲适心情不会被打扰。那是一只普普通通的，但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说，我立刻把它赶走了。

蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。这下，我可失去了耐心。我一下将它拍打在地，随后一脚踩进沙土里。

没多久，那一堆沙土鼓了起来。我不由得吃了一惊，这个受我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地站起来，又一次把它踩进沙土里。

我再一次坐下来吃晚餐。几分钟后，我发现脚边上的那堆沙土又动了起来。一只受了伤，但还没有死的蜜蜂虛弱地从沙土里钻了出来。

重新出现的蜜蜂引起了我的内疚和关注，我弯下身子察看它的伤势。它右翅还比较完整，但左翅却皱折得像一团纸。然而，它仍慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估测自己的伤势。它又开始梳理那沾满沙土的胸部和腹部。

这蜜蜂很快就把目标集中在褶皱的左翅。它伸出腿来，飞快地捋着翅膀。每捋一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己的飞翔能力。哦，这可怜的瘸手瘸脚的小东西以为自己还能飞起来。

我垂下双手，跪在地上，以便能更清晰地观察它那注定是徒劳的努力。我凑近看了看，心中想到，这蜜蜂想必完了——它肯定完了。作为一个飞行员，我对翅膀太了解了。

然而，蜜蜂毫不理会我对它的小生命做出的自以为是超级智慧的判断。它继续整理着翅膀，并似乎慢慢恢复了体力。它振翅的速度加快了，那薄纱似的、因皱折而不灵活的翅膀，现在几乎被抚平。

蜜蜂终于感到自己恢复了体力，可以试着飞一飞了。随着一声嗡嗡的声响，它离开了困住它的地面，从沙地上飞了起来，但还没能飞3英寸远。这个生灵【A】 得那么可怜，它在地上挣扎着。然而，接下来的是更有力的捋翅和扑翅。

蜜蜂再一次飞起来，这一次飞出6英寸远，最后【B】 在一个小土堆上。很显然，这蜜蜂已经能够起飞，但还没能恢复控制方向的能力，它遭受了一次又一次的失败。每一次坠落后，它都努力去纠正那新发现的失误。

蜜蜂又起飞了。这一次，它飞过了几个沙堆，笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开了树身，控制着飞行，然后，慢慢飞向明镜似的湖面，仿佛去欣赏自己的英姿。当这蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地上，已经跪了好久好久。

【1】从“碰、撞、栽、摔”中选出适当的词填在文中A、B两处。

【2】第三段的“我可失去了耐心”一句中的“耐心”指的是__________________________ 。

【3】第八段“我”认为蜜蜂“肯定完了”的理由是什么？

______________________________________________

【4】若将文章题目“生命，生命”改为“生命”好不好？为什么？

____________________________________________

【5】下面对本文理解不正确的一项是（ ）

A．本文记叙了一只蜜蜂遭到伤害后，修整肢体、恢复机能的故事，歌颂了生命的顽强和伟大。

B．本文记叙了“我”和一只蜜蜂的故事，说明了人和动物应该和平相处，不能相互伤害。

C．本文通过描述“我”对受伤害蜜蜂的观察过程，表达了对生命的敬畏之情。

D．本文通过“我”对蜜蜂的伤害及观察其恢复机能的情景的记叙，表现了“我”的内疚和自责之情。

【6】对于这篇文章，你最欣赏的是哪一点，为什么？

_____________________________________________

10、课内阅读

青蛙写诗

下雨了，

雨点儿淅沥沥，沙啦啦。

青蛙说：“我要写诗啦！”

小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”

池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”

荷叶上的一串水珠：“我们可以当省略号。”

【1】青蛙写诗的时候谁来帮忙了？请你用“ ”在文中画出来。

【2】短文里有逗号和句号，请你各画出一个来。

【3】短文中青蛙说：“我要写诗啦！”是（               ）

A．喜欢下雨

B．不喜欢下雨

11、课内阅读。

西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行， 这个姑娘不漂亮，河伯不会满意麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆投进了漳河。

【1】对文中画线句理解正确的是（ ）

A．西门豹真的认为这姑娘不漂亮，要为河伯送一个漂亮的.

B．西门豹既相信河伯会娶媳妇，又要救这个姑娘，只好拖延时间。

C．这是西门豹的计谋，借机为民除害，教育人民，破除迷信。

【2】联系全文想想，西门豹破除迷信妙在哪里?（ ）（多选）

A．安排周密

B．乔装打扮

C．假戏真做

D．讲究策略

【3】你觉得西门豹是个什么样的人？（ ）(多选)

A．足智多谋

B．讲究策略

C．相信科学

D．迷信

12、我的中国心

河山只在我梦萦，

祖国已多年未亲近，

可是不管怎样也改变不了

我的中国心。

洋装虽然穿在身，

我心依然是中国心。

我的祖先早已把我的一切

烙上中国印。

长江，长城，

黄山，黄河，

在我心中重千斤，

无论何时，无论何地，

心中一样亲。

流在心里的血

澎湃着中华的声音，

就算身在他乡也改变不了

我的中国心。

【1】给下列汉字选择正确的读音。

萦（yíng   yǐng） 重（zhòng   chóng）

【2】“我的祖先早已把我的一切烙上中国印”中用“烙”有什么好处？

________________________________

【3】“中国心”指______________________________________。

【4】这首歌词的中心句是哪一句？

_________________________

13、阅读课文片段，完成练习。

读不完的大书（节选）

①小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。

②植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态的。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。

③我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。

【1】通过联系上下文，我知道了“千姿百态”的意思是_________________。

【2】第②段话是围绕哪句话写的？请用“ ”画出来。

【3】填一填，选一选。

“微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。”这句话写得很生动，不仅写出了风吹竹叶的_____________，还把它比作______________。

【4】根据短文内容，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错的画“×”。

（1）“读不完的大书”中“大书”指大自然，那里有无穷的奥秘和无尽的乐趣。( )

（2）第①段使用了丰富的句式来描写动物，突显了大自然的多样和好玩。( )

（3）第③段“它倒映在池塘的水中”这句话中的“它”指的是池塘边的竹子。( )

14、快乐阅读。

小小的船

弯弯的月儿小小的船，

小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐，

只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

【1】这首儿歌有______句话。

【2】“小小的船儿”指的是_____。

【3】根据短文内容连一连。

弯弯的 小小的 闪闪的 蓝蓝的

船 星星 天 月儿

【4】“弯弯的月儿”还像__________。

15、天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（仿写比喻句）

描写运动会的一个场景：______

16、按要求完成句子。

（1）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改成转述句）

____________

（2）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改成陈述句）

___________

17、改成间接引语

蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”

____________________

18、按要求写句子。

（1）雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点。(改成反问句)

________________________________________________________________________

（2）雅鲁藏布大峡谷的发现，是上个世纪人类最重要的地理事件。(修改病句)

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19、按要求完成句子练习。

(1)他们一起把巧克力、香肠、花生吃完了。(改为“被”字句)

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(2)妈妈怎么能不知道我的秘密呢？(改为陈述句)

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(3)我变成了树。(扩句)

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20、照样子，写带引号的句子。

例：“没有，没有！”小蜘蛛回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”

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21、作文

阅读下面的文字，根据要求作文。

昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承担往日无人的理睬；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，宁可忍受暴风雨的洗礼；雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，宁愿接受生死的挑战。为了自己的梦想，不管它多么遥远，多么困难，只要相信自己就是奇迹，把梦想当做目标，从现在起，带着梦想出发，带着梦想启航，带着梦想飞跃，让梦想找到属于它的归宿……

请以“为了自己的梦想”为题目，写一篇文章。

要求：（1）要有真情实感；（2）自立题意，自选文体（诗歌除外）；（3）不少于500字；（4）不得抄袭、套作；（5）不得出现真实的人名、校名和地名。