2024-2025学年（下）菏泽七年级质量检测语文

1、下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）

A.污蔑（miè） 堕落（zhuì）   拙劣（zhuō） 纷至沓来（tà）

B.驰骋（chěng） 懈怠（xiè） 妩媚（wǔ） 挑拨离间（jiàn）

C.苍劲（jìn） 迁徙（xǐ） 穹顶（qióng）   分崩离析（xī）

D.棱角（léng）   瞭望（liáo） 沼泽（zhǎo） 强词夺理（qiǎng）

2、下列关于文化常识的表述，错误的一项是（ ）

A.端午节是我国传统节日，该节日与纪念屈原有关，有赏菊花、吃粽子、赛龙舟等习俗。

B.律诗习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颔联，第四联为尾联。

C.“社”是土地神，“稷”是谷神。古代文化中，常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称还有很多，如：“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指史册。

D.《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉的司马迁。

3、加点词语使用不正确的一项是（ ）

A.这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮时，又戛然而止，让人回味无穷！

B.春天来了，小树林里鸟语花香；冬天来了，一切都销声匿迹了，让人感到有些凄凉。

C.这部传记小说，虽然摆在书架上，却根本无人问津。

D.在这些日子里，他无时无刻都被“抗疫”一线的最美逆行者们感动着。

4、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）

古诗文里_____着古典的语言、古雅的文采、古朴的情怀、古奥的_____……谁能穿透历史的冰层，_____古诗文的领域，寻觅到汉语的_____，哪怕只取一瓢饮，也足以让他拥有不同凡响的语文功力。

A.隐藏 思想 侵入 奇珍异宝

B.隐藏 思绪 潜入 源头活水

C.蕴藏 思想 潜入 源头活水

D.蕴藏 思绪 侵入 奇珍异宝

5、阅读下面这首古诗,回答下列小题。

卖炭翁

卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食,可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙,牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北,一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。

【1】请对这首诗中加线的句子进行简要赏析。

【2】下面对这首诗内容的理解,不正确的一项是(   )

A.这首诗的体裁是乐府诗,作者是唐代诗人白居易。

B.诗歌通过描写卖炭翁的遭遇,深刻地揭露了“宫市”的掠夺本质。

C.“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程,形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦:路远、车重、雪厚、人苦。

D.“把”“称”“叱”“牵”,几个简洁有力的动词,形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。

6、古诗文默写。

（1）关关睢鸠，在河之洲。_____________，____________。

（2）_____________，____________。山光悦鸟性，潭影空人心。

（3）鹏之徙于南冥也，_____________，____________。

（4）《茅屋为秋风所破歌》主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是：_____________，____________。

（5）《小石潭记》中写小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：____________，______________。

7、名著阅读

现代诗人艾青被称为“太阳与火把”的歌手，他常常使用“太阳”意象表达对光明、自由和胜利的不懈追求。《钢铁是怎样炼成的》中哪位人物身上体现了这种追求。请结合作品具体分析。

8、阅读下面这篇文章，完成下面小题。

一张车票

她迈着沉重的步子，把头垂得低低的，蹒跚地向汽车站走去。

她没有带一点儿子平日喜欢吃的东西，只是带着一个母亲忏悔、痛苦而又愧赧的心去看望在少年劳教所劳动教养的儿子。

她径直走入站口，默默地排在长长的队伍后面。目光蓦然触到入口处墙上量身高的标尺，心，顿时颤抖起来。那白色的标尺线，仿佛是_______________。

耳边响起杂乱的脚步声、喧闹声，眼角晃动着急匆匆的人影，这是刚刚下车的人出站了。

“妈妈，刚才阿姨给我量身高时，我把腿弯着，没有过线。”一个稚嫩的童声。一个多么熟悉而又可怕的声音！她惶恐地抬起头，只见一个年轻的母亲，正抱起一个眉清目秀的小男孩吻起来：“真乖，好儿子，妈妈把省下来的钱给你买好东西吃！”

“妈妈好！妈妈好！”小男孩抱着妈妈的头，甜甜地说。

“妈妈不好！”她的声音在颤抖，嘴唇在嗫嚅，双脚不由自主地跨出了长长的队伍，一下站到这对陌生的母子身边。

这突如其来的举动，使年轻的母亲有点愕然，用睥睨的目光望着她问道：“你是说谁呀？”

“我是在说我自己，也是在说你！”她内疚而又真诚地说。

“我有什么值得你说的，真是奇怪！”年轻的母亲气恼地回答。

“妈妈，我们走！”小男孩摇着妈妈的头撒着娇催促。

“不能走！”她显得十分激动，声音都嘶哑了。

“你凭什么不让我走？”年轻的母亲向她投以愠怒的目光质问道。

“凭一颗忏悔的母亲的心！”她眼里闪动着泪花，语气是那样凝重。

“什么？凭一颗忏悔的母亲的心！”年轻的母亲惊诧不已地问道。

“是的！”她坚定地说，并用颤抖的手从口袋里拿出一张报纸，羞容满面地递给她说：“请你看看我这篇拙文，不，尝尝这颗苦果吧！”

年轻的母亲放下手中的小男孩，好奇地接过报纸，猛然，一个醒目的标题映入眼帘——《从一张车票说起——一个母亲的忏悔》。

“啊……你的孩子就是这样……”年轻的母亲脸上一阵红，一阵白，语言也哽塞了。

“妈妈，我们快走呀！”小男孩摇着妈妈的腿嚷道。

“不，不能走，我们补票去！”年轻的母亲说道。

【1】填在文中横线上最恰当的一句是（ ）

A．一张巨大的罗网

B．一根粗大的绳索

C．一条闪光的皮鞭

D．一个醒目的感叹号

【2】为什么“她”感到陌生的小男孩的声音“熟悉而又可怕”？

【3】第一自然段的人物描写在文中有什么作用？

【4】当年轻的母亲看了报纸以后，“脸上一阵红，一阵白，语言也哽塞了”，试揣摩一下年轻的母亲当时的心理并把它写出来。

9、在人生旅途中，你一定遇到过不少的人，他们给了你帮助、鼓励、指引、鞭策、信心……你因此而幸福。其实，又岂止是某人，甚至一处风景，一朵花，一本书……也可能给你带去满满的幸福。用文字写下来吧，写下你跟他（她、它）遇见的过程，在这个过程里，充盈着你的幸福。

请以“有幸遇到你”为题写一篇记叙文。

要求：（1）不少于600字；

（2）文中不得出现真实的地名校名及人名。