1、按课文内容填空。
(______)(______)(______)采莲, 莲(______)何田田! (______)戏莲叶间:(______)戏莲叶东, (______)戏莲叶(______),(______)戏莲叶 (______),(______)戏莲叶(______)。
2、看拼音,写词语。
aì mù dǎn qiè chóu xiè xīn suān
(______) (______) (______) (______)
shā jūn qī hēi lǎn duò dīng zhǔ
(______) (______) (______) (______)
3、日积月累。
(1)大海啊!____________?____________?哪一次我的思潮里___________?
(2)“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道______、______的风景。”课文围绕这句话描写了六幅独具特色的乡村画面,我最喜欢______的画卷,还积累了其中一句生动的语言:______。
(3)“_________,她在丛中笑。”这两句词出自_______写的《_________》。
(4)《宿新市徐公店》中描写儿童的诗句是:_______,________。
(5)罗隐在《蜂》一诗中写蜜蜂勤劳的诗句是:_______,___________。
4、比一比,再组词。
并____ 冈____ 居____ 交____
拼____ 刚____ 锯____ 跤____
5、读拼音,写词语。
gǎn xiè guǎi wān xìng kuī huān xǐ míng liàng
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
biǎo xiàn fēng jǐng chuí xià bù duì jiā zhù
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
6、品读古诗,完成练习。
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
【1】诗的后两句运用了哪种修辞手法?( )
A.夸张
B.比喻
C.拟人
【2】想象一下,写出诗中孩子们的情感变化过程:______→______
【3】这首诗后两句的诗意是_____________________________
7、课外古诗品析。
望庐山瀑布(其一)
[唐]李白
西登香炉峰,南见瀑布水。挂流三百丈,喷壑①数十里。
欻②如飞电③来,隐若④白虹起。初惊河汉⑤落,半洒云天里。
【注释】①喷壑(hè):喷射坑谷。②欻(xū):忽,火光一闪的样子。③飞电:空中的闪电。④隐若:好像。⑤河汉:银河,又称天河。
【1】当读到“挂流三百丈”时,我想起了学过的《望庐山瀑布》中的“_________”这句诗;当读到“初惊河汉落,半洒云天里”时,我又想到了学过的《望庐山瀑布》中的“_________”这句诗。
【2】诗中,作者把庐山瀑布的水比作什么?下列选项不正确的是( )。
A.闪电
B.白虹
C.银河
D.白云
【3】读完本诗后,我想用_________这个词来形容作者眼中的庐山瀑布。
8、我爱阅读。
夏 天
夏夜天气热,哪里才凉爽?
鱼儿睡水里,鸟儿睡树上,
青蛙睡荷叶,蜘蛛睡吊床。
【1】根据儿歌连线。
鱼儿 睡树上
鸟儿 睡吊床
青蛙 睡水里
蜘蛛 睡荷叶
【2】我知道蜘蛛睡的“吊床”指的是__________________________。
【3】夏天天气炎热,你是怎么防暑的?
_____________________________________________________
9、老年人边听边点头,笑呵呵地捋着胡须;青年人兴奋地挥着拳头,赞不绝口;顽皮的孩子们在人群里钻来钻去,高兴地叫喊着:“烧洋鬼子的大烟了,快到虎门滩去看哪!”
6月3日那天,成群结队的百姓,穿着节日盛装,敲锣打鼓,起劲地耍着狮子舞着龙;孩子们用竹竿挑着一串串鞭炮,劈里啪啦,震耳欲聋。浩浩荡荡的人流,从四面八方向虎门滩涌去。
【1】选文第一自然段充分描写了________、________、________听到当众销毁洋人鸦片的消息后________的心情。
【2】“洋鬼子”是对______的称呼。这一称呼,表现了我国人民对__________。
【3】选文第二自然段中,哪些词语体现出当时的人多?请用“_______”画出来。
【4】选文第二自然段描写的是________的场面,表现出了_____________的心情。
10、课内阅读。
我们几个孩子,( )棉袄,( )家门,( )田野,去( )春天。
【1】在括号里填上合适的词语。
【2】这些词语都是表示(_____)的词语。
【3】我也能写出这样的词语:_________ _________ _________
11、阅读下文,回答问题
善良
塞斯是美国的一个小镇。一天中午,百岁老人吉纳芙像往常一样,拄着拐杖来到街头的一家餐厅,准备边用餐边翻翻老年杂志。
突然,餐厅的厨房失火了,人们惊惶失措地朝餐厅门口涌去。
吉纳芙老人腿脚不利索,只能跟在别人后面慢慢走。还没走出餐厅,她突然想起来,她的邻座还有一位老人正在打盹儿。吉纳芙老人马上往回走,当她在烟雾中找到那位老人时,他还没有醒过来。她赶紧将他捅醒,拉着他就往外走。当消防队员赶到时,两位老人正互相搀扶着,摇摇晃晃地出现在餐厅门口……
被吉纳芙救起的那位老人,是82岁的罗伯特,记者纷纷到医院采访,罗伯特感激地说:“如果不是吉纳芙老人冒死相救,我恐怕已经不在人世了。我的孙子说要送给吉纳芙一枚奖章,我想等我出院了,一定要亲自将奖章挂到她的胸前。”
面对记者,吉纳芙老人只是淡淡地说:“当时我只是想,我已经活得够岁数了,如果见死不救,岂不枉活一生?”
善良,永远都是一把开启人生真谛的钥匙。拥有善良,一生中也就拥有了一笔珍贵的财富。
(1)写出近义词。
利索——________ 互相——________
珍贵——________ 赶紧——________
(2)联系上下文解释词语。
惊惶失措:________
(3)给划线字选择正确的意思。
①冒死相救________
A.向外透;往上升 B.不顾(危险、恶劣环境等)
C.冒失;冒昧 D.冒充
②枉活一生________
A.弯曲或歪斜 B.使歪曲
C.冤屈 D.白白地;徒然
(4)吉纳芙老人在救人的过程中,遇到了哪些困难呢?短文没有具体写,请你发挥想象写几句话。
(5)文中写了吉纳芙老人回答记者的话,而把记者怎样问的省略了。请你补充记者的问话。
记者问:________
(6)如果你是一位记者,要写一篇关于这件事的新闻,你准备起怎样的标题?
12、课外阅读。
小动物过冬
秋风刮起来了,天气渐渐凉了。
一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起,商量(lianɡ liànɡ)过冬的事。
小燕子说:“冬天快要来了,虫子也快没啦。我要飞到南方去,那儿暖和(hé huo),还有很多虫子。等明年春暖花开的时候,我再飞回来。”
小燕子接着问青蛙:“青蛙哥哥,你不是也吃虫子吗?可你不会飞,怎么到南方去呢?”
青蛙说:“我不到南方去,就在这里过冬。我准备吃得饱饱的,过两天钻到洞里去,好好睡上一大觉(jué jiào)。等到来年春天,再出来找虫子吃。”
小燕子又问小蜜蜂:“蜜蜂妹妹,冬天到处都是冰雪,没有鲜花,你怎么生活呢?”
小蜜蜂说:“我早就采了很多蜜,藏在蜂巢里,够吃上一个冬天了。”
它们商量好了,约定第二年春天还在这里相见。
【1】短文共有(______)个自然段,写___________、___________、___________三种动物的过冬方式。
【2】给文中带点的字选择正确读音。
【3】连一连。
小蜜蜂 飞到温暖的南方过冬
小燕子 吃得饱饱的,冬眠过冬
青蛙 把食物储存起来过冬
13、课外阅读。
父亲的爱
①爸爸不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班,而妈则把我做过的错事开列清单,然后由他来责骂我们。
②有一次我偷了一块糖果,爸爸要我把它送回去,并告诉卖糖的人说是我偷来的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿,但妈妈却明白我只是个孩子。
③我在运动场打秋千跌断了腿,在前往医院途中一直抱着我的,是我妈。爸把汽车停在急诊室门口,他们叫他驶开,说那空位是留给紧急车辆停放的。爸听了便叫嚷道:“你以为这是什么车?旅游车?”
④在我生日聚会上,爸爸总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球,布置餐桌,做杂务。把蛋糕推过来让我吹蜡烛的,是我妈。
⑤我翻阅照相册时,人们总是问:“你爸爸是什么样子的?”天晓得!他总是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。
⑥记得有一次,妈叫爸爸教我骑自行车。【我叫爸爸别放手,但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后,妈跑过来扶我,爸爸却挥手要她走开。我当时生气极了,决心要给他点儿颜色看。于是我马上爬上自行车,而且自己骑给他看。他只是微笑。】
⑦我念大学时,所有的家信差不多都是妈写的。他除了寄支票以外,只寄过一封短信给我,说因为我不在草坪上踢球了,所以他的草坪长得很美。
⑧每次我打电话回家,他似乎都想跟我说话,但结果总是说:“我叫你妈来接。”
⑨我出嫁时,掉眼泪的是我妈。他只是大声操(xǐng)了一下鼻子,便走出房间。
⑩从小到大,我都听他说:“你到哪里去?什么时候回家?汽车有没有汽油?不,不准去。”
⑪爸爸完全不知道怎样表达爱。除非……会不会是他已经表达了,而我却未能察觉?
【1】看到短文的题目,你将提出怎样的问题?(一两个)
_________________________
带着这样的问题阅读短文,可以加快阅读的速度。
【2】用简洁的语言概括第2自然段的内容,并写出这件事反映出父亲怎样的性格。
_________________________
【3】面对相同的场景,父亲和母亲有不同的表现。请你用“ ”画出第4自然段中父亲的表现,用“﹏﹏﹏”画出母亲的表现。
【4】短文第6自然段【】里的句子在刻画父亲这一人物形象时,运用了_________和_______的描写方法?
【5】第9自然段中,从母亲“掉眼泪”可以看出__________从父亲“大声擤了一下鼻子”可以看出___________
【6】短文的开头和结尾有什么特点?
_______________________
【7】题目是“父亲的爱”,文中却用很多文字描写母亲的爱,这样写会不会因此削弱文章的主题?写出你的看法。
_______________________
14、 你并不是个坏孩子
丁立梅
一个自称叫陈小卫的人打电话给我,电话那头,他满怀激动地说,丁老师,我终于找到你了。
他说他是我十年前的学生。我脑子迅速翻转着,十来年的教学生涯,我换过几所学校,教过无数的学生,实在记不起这个叫陈小卫的学生来。
他提醒我,那年你教我们初三,你穿红格子风衣,刚分配到我们学校不久。
印象里,我是有一件红格子风衣。那是青春好时光,我穿着它,蹦跳地走进一群孩子中间,微笑着对他们说,以后,我就是你们的老师了。我看到孩子们的脸仰向我,饱满,热情,如阳光下的葵。
我当时就坐在教室最北边一排啊,靠近窗口,很调皮的那一个,经常打架,曾因打破一块窗玻璃,被你找到办公室谈话。老师,你想起来没有?他继续提醒我。
是你啊!我笑。记忆里,浮现出一个男孩子的身影来,隐约着,模糊着。他个子不高,眼睛总是半睨着看人,一副桀骜不驯的样子。经常迟到,作业不交,打架,甚至还偷偷学会抽烟。刚接他们班时,前任班主任特意对我着重谈了他的情况:父母早亡,跟着姨妈过,姨妈家孩子多,只能勉强管他吃穿。所以少教养,调皮捣蛋,无所不能。所有的老师一提到他,都头疼不已。
老师,你记得那次玻璃事件吗?他在电话里问。
当然记得。那是我接手他们班才一个星期,他就惹出一件事来,与同桌打架,打破窗玻璃,碎玻璃划破他的手,鲜血直流。
你把我找去,我以为,你也和其他老师一样,会把我痛骂一顿,然后勒令我写检查,把我姨妈找来,赔玻璃。但你没有,你把我找去,先送我去医务室包扎伤口,还问我疼不疼。后来,你找我谈话,笑眯眯地看着我说,以后不要再打架了,你打了人,也会让自己受伤的对不对?那块玻璃你也没要我赔偿,是你掏钱买了一块安上的。他沉浸在回忆里。
我有些恍惚,旧日时光,飞花一般。隔了岁月的河流望过去,昔日的琐碎,都成了可爱。他突然说,老师,你做的这些,我很感动,但真正震撼我的,却是你当时说的一句话。
这令我惊奇。他让我猜是哪句话,我猜不出。
他开心地在电话那头笑,说,老师,你对我说的是,你并不是个坏孩子哦。
就这么简单的一句话,却让他记住了十来年。他说他现在也是一所学校的老师,他也常找调皮的孩子谈话,然后笑着轻拍一下他们的头,对他们说一句,你并不是个坏孩子哦。
一句话,对于说的人来说,或许如行云掠过。但对于听的人来说,有时,却能温暖其一生。
(摘自《课外阅读》2009年第14期)
点评:
俗话说:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。文中作者所写的陈小卫可谓“坏”到透顶:“经常迟到,作业不交,打架,甚至还偷偷学会抽烟”,然而老师的一句略带温情的话语——你并不是个坏孩子哦,仿佛一缕阳光散布在孩子的心里,弥漫开来的光芒改变了孩子的一生。小文选材平淡中不失朴实真挚,话语中透露着人性的温暖,亦如尘埃里开出花般馥郁芳香的甜。真可谓:清水出芙蓉,天然去雕饰。
【1】阅读全文,用简练的语言概括文章叙写了一件什么事情。
________________________________________________________________________
【2】结合具体语境,揣摩下面句子的妙处。
我看到孩子们的脸仰向我,饱满,热情,如阳光下的葵。
________________________________________________________________________
【3】文中“这令我惊奇。他让我猜是哪句话,我猜不出”一句,在全文中起到了何种表达效果?
________________________________________________________________________
【4】文章最后一段在全文结构上的作用是什么?
________________________________________________________________________
15、按要求改写句子。
1.蟋蟀把粗糙的地方修理平整。
改为“被”字句:__________________________________
2.蟋蟀有特别好的工具吗?没有。
改为陈述句:_____________________________________
16、根据要求写句子。(7分)
(1)天空挂着月亮。(扩句)
_________________________________________________________________
(2)和煦的春风轻轻地吹拂着细细的柳丝。(缩句)
_________________________________________________________________
(3)贝多芬飞奔回客店,花了一夜功夫,谱写成了《月光曲》。
改成“把”字句__________________________________________________
改成“被”字句__________________________________________________
(4)一阵秋风吹来,地上的落叶便飘起来。
改成比喻句______________________________________________________
改成拟人句______________________________________________________
(5)还有什么话比这句话更让我感动呢?
_________________________________________________________________
17、句子乐园。
1、用“……像……一样”写一个打比方的句子。
_____________________________________________________________
2、妈妈送给我一张贺年卡。(改为“把”字句)
_____________________________________________________________
3、天空 几朵 蓝蓝的 飘着 白云(连词成句,并加上标点。)
_____________________________________________________________
4、孔子是远近闻名的老师。(缩句)
_____________________________________________________________
5、我推测这件事一定是小明做的。(修改病句)
_____________________________________________________________
18、按要求写句子。
(1)仿照例句,想象下列情景的具体画面,写一写。
例:太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
忙:___________________
(2)孙悟空必须保护师父西天取经。(改成双重否定句)
_______________________
(3)小红兴奋地告诉妈妈:“爸爸给我买的钢笔终于寄到家了!”(改成转述句)
_______________________
(4)因为老舍爱养花,而且养了很多花。(修改病句)
_______________________
(5)沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。(缩句)
_______________________
(6)没有比这更好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌。(改为反问句)
_______________________
19、读下面的句子,注意带点的部分,然后写个类似的句子。(6分)
雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手摸一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
20、连词成句。
1.决定 学校 去 走到 元元
_____________________________________________________________________
2.座位上 的 自己 他 到了 坐
_____________________________________________________________________
21、习作。
从下面五个词语中选至少三个词语(其中“神机妙算”必选),写一篇想象作文。
大象 狐狸 溜冰鞋 滑板车 神机妙算
要求:(1)题目自拟。 (2)想象要丰富,内容要完整,语句要通顺。
邮箱: 联系方式: