2024-2025学年（下）湘潭七年级质量检测语文

1、下列加点的文言词语，解释有误的一项是(　　)

A. 抟扶摇而上者九万里(摇摆)

B. 子之不知鱼之乐，全矣[完全，肯定(是这样)]

C. 教然后知困(困惑)

D. 食马者不知其能千里而食也(同“饲”，喂)

2、下列是对本文的分析,其中不准确的一项是（   ）

A. 文章开头采用“未见其形，先闻其声”的手段展示小石潭环境的清幽。

B. 文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，语言优美。

C. 文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出小石潭“水尤清冽”的特征和幽深之美，手法高超，形象生动。

D. 本文所写景物透出作者与同游人的高兴、愉悦的心情。

3、依次填入下面语段空白处的语句，顺序最恰当的一项是（     ）

深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者， ；那清脆如弹拨者， ；那厚重如倍司轰响者， ；那雄浑如铜管齐鸣者， ，飞瀑落入深潭。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。

①是草丛中淌过的小溪     ②是万道细流汇于空谷     ③是石缝间漏下的滴泉     ④是急流飞瀑直下陡壁

A．①③②④

B．③①②④

C．①③④②

D．③①④②

4、下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）

A.通过爷爷的批评教育，我终于大彻大悟，对以往的错误有了深刻的认识。

B.在《我是歌手》的舞台上，林志炫的服装精致得体，天衣无缝。

C.新时代、新追求,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。

D.李老师作画,看似漫不经心,可一会儿,一只奔腾的骏马就跃然纸上。

5、阅读下面诗歌，完成下面小题。

江村①

杜甫

清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米②，微躯此外更何求③？

【注释】①此诗作于唐肃宗上元元年，当时在朋友的资助下，作者在成都的草堂刚刚建成。②禄米：古代官吏的俸给，这里指钱米。③微躯：微贱的身躯，是作者的自谦之词。

【1】下面对这首诗的理解或赏析，不正确的两项是（ ）

A．这是一首沉郁顿挫的七言律诗，全诗写法精严而又流转自然，字句精炼，刻面细微，富有生活情趣，流寓他乡的悲哀之情充溢整首诗歌。

B．首联“幽”字是诗眼，可谓一字经纬，统摄全篇，全诗紧扣“幽”字，突出了环境之清幽，物态之幽然，人事之幽趣。

C．颔联融情于景，描绘了燕子自在飞，鸥鸟相亲近的优美闲适的画面，有一种自然优游、乐群适性的意趣，这景象着力表现了诗人漂泊的感伤。

D．颈联一句一场景，刻画了老妻画纸为棋局的痴情憨态，望而可亲；稚子敲针作钓钩的天真无邪，弥觉可爱。

E．诗人眼前悠游闲适的生活，是建立在故人供禄米的基础上的，尾联“微躯”“更何求”看似庆幸满足，实则潜含着漂泊异地的悲苦和酸辛。

【2】“清江一曲抱村流”中的“抱”字极为精妙，请分析其表达效果。

6、诗文积累。

（1）________________________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

（2）浮云游子意，________________________。（李白《送友人》）

（3）_______________________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

（4）无意苦争春，一任群芳妒。 _____________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）

（5）《卖炭翁》一诗中抒发主人公矛盾心理的句子是：可怜身上衣正单，_________________。

（6）《马说》一文中揭示千里马被埋没的根本原因的句子是：_____________________________。

7、傅雷在家书中曾告诉儿子学习不仅仅在音乐方面，还要在行为、礼节方面多加注意，请举例说明。

8、阅读下面的文字，完成下面小题。

德天瀑布记

赵丽宏

①无风，无雨，无雾。蓝天下群山叠翠，几片白云凝固在若有若无的峰峦间，路边的兰草和头顶的桉树叶纹丝不动。不远处的归春河，是中越边境的界河，河道曲折，蜿蜒而下，河水澄澈如水晶，温润如碧玉，在我的视野中缓缓滑动。天地间，仿佛只写着两个字：幽静。

②然而静寂中却有奇异的声响传来，使人忍不住屏息谛听。这声音来自极遥远的地方，虽然不大，却浑厚深沉，如无数幽囚在深山中的男子，不停地呐喊吟唱，歌声翻越崇山峻岭，一阵高，一阵低，隐隐而来，越往前走，声音便越大，如山谷中林涛喧腾，夹着风雨哗然而至。随着这奇异的声音不断增强，心中的疑惑也如云雾旋绕。被树荫隔断的远山中，分明正奔腾着千军万马，天地间回荡着马蹄和金戈的撞击，交织着号角的呜咽和人马的嘶喊……

③绿荫中白光一闪，眼帘豁然大开。河道尽头，群山壁立，一挂瀑布自天而降，如一道巨屏，气势万千地横陈在绿色的崖壁上。那震撼天地的巨响，是高山流水的声音，是瀑布的喧哗。这就是德天瀑布，是我追寻的目标。瀑布还在远方，然而那浩大的气势已经逼人。瀑布看上去洋洋洒洒，层层叠叠，宽阔的流水从绿树丛生的山顶跌落，在山腰间受阻，又分成几叠飞泻而下。从远处看，瀑布形成的过程似乎优美徐缓，流水以柔婉的姿态舒展在天地间，仿佛是一列宽银幕，正放映着一幕浪漫的流水交响曲。然而听它们的轰鸣，便可想见，那流水是怎样的一种规模和气势。

④沿着归春河畔的小路，迎着越来越响的轰鸣声，一步步走近大瀑布，呈现在我眼帘中的德天瀑布，奔腾的瀑布犹如天缸倾翻，大水滔滔滚滚，轰然而下，像要淹没整个世界。然而山下早已为瀑布准备了落脚之地，流水泻入深潭，翻卷起一簇簇雪浪，飞溅起一缕缕水雾，气势汹汹，最终却还是循规蹈矩，在阔大的水潭里盘旋了片刻，又匆匆涌入河道，缓缓向下游淌去。这样的景象，已经持续了多少年？一亿年？一万年？还是千百年？当地的友人告知，这瀑布，古已有之，归春河流淌了多少年，这瀑布就奔泻了多少年。不知多少代居民在水声中老去，瀑布却长流不竭，永远像活泼的孩童，像雄姿英发的男子汉，保持着勃勃生机。

⑤随友人坐上竹筏，筏子逆流而上，渐渐靠近瀑布。在阔大的瀑布面前，我们的筏子是漂浮于水面的一只小甲虫，游动得小心翼翼，唯恐被急流颠覆。我的周围，轰鸣的水声和飞扬的水雾笼罩了整个世界。瀑布前有一组岩石从水底崛起，色泽斑驳，形状怪诞，如一头巨大的异兽浮出水面，对着瀑布昂起脑袋，似乎在追寻那空中的水流。飞泻的瀑布劈头盖脸打来，溅起漫天飞雪，而那异兽犟头倔脑，毫不退缩，任凭浪花击打。瀑布和异兽，就这样对峙着，异兽，永远也无法登临山巅，而瀑布，大概也无法将它赶走。

⑥“看，彩虹！”

⑦筏子上有人惊呼。无须指点，坐在筏子上的人都看见了出现在阳光和水雾中的奇观。一座七彩虹桥，在朦胧的水雾中凌空而起，一端在水花飞溅的瀑布底部，一端升入飘忽迷漾的空间，任凭波流翻涌，水声如雷，那光彩斑斓的虹桥却在空中浑然不动，像是在等候游人上桥登空，步入仙境。在瀑布前，只要有阳光和雾气，这彩虹就不会消失。

⑧瀑布下的水流汹涌激荡，筏子再也无法向前，只能原路折返，回到岸上。从瀑布北侧的小路拾级而上，来到瀑布背后的山顶，轰鸣的水声仍在耳畔回旋，眼前的景象却已经迥然不同，但见一片明澈如镜的平湖，倒映着蓝天白云，衬托着起伏逶迤的远山，湖中小岛丛生，花木葳蕤，彩色的鸟雀从平静的水面上掠过，清可见底的水中，鱼群来往穿梭。谁能想到，那惊天动地的大瀑布，距离这世外桃源的静水，只有几十米。

⑨这瀑布，以一潭静深蕴万千磅礴，在这里飞泻了千年万年，轰鸣了无数个春秋，只为向世人启迪：天籁，是世间最永恒的激情。

【1】阅读全文，完成以下表格。

【2】请从用词角度赏析下面语句。

然而山下早已为瀑布准备了落脚之地，流水泻入深潭，翻卷起一簇簇雪浪，飞溅起一缕缕水雾，气势汹汹。

【3】作者欣赏德天瀑布的过程中，时时在传达情感与思考。结合语境，说说你对文中画线句子的理解。

不知多少代居民在水声中老去，瀑布却长流不竭，永远像活泼的孩童，像雄姿英发的男子汉，保持着勃勃生机。

【4】有人说：“看照片同样可以欣赏德天瀑布，完全可以替代《德天瀑布记》这类游记作品的阅读。”你同意这种看法吗？请结合本文内容，简述理由。

9、作文

2019年12月以来，湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测，发现多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎/肺部感染。新型肺炎存在人传人现象。国家卫生健康委决定将新型冠状病毒感染的肺炎纳入法定传染病乙类管理，采取甲类传染病的预防、控制措施。截至2020年1月7日21时，实验室检出一种新型冠状病毒。

请结合2020年的新冠病毒疫情，以“新型冠状病毒”为题目，写一篇不少于600字的说明文。

要求：①立意自定；②文中不得出现真实的人名和地名；③运用本学期学过的说明文写法，把写作对象介绍清楚明白，给人以知识。