辽宁省锦州市北镇市2025年小升初（4）语文试卷(解析版)

1、给下列句子，填上合适的关联词语。

（1）他学习成绩上不去，（_________）因为脑子笨，（_________）他太不用功。

（2）（_________）我看了好半天，可（_________）有不少地方搞不懂。

2、根据课文内容填写。

（1）回忆课文《那一定会很好》，写出故事中种子的变化。

种子→（________）→（________）→（________）→（________）

（2）牛肚子里有____个胃，前____个胃是贮藏食物的，第____个胃是管消化的。

（3）《总也倒不了的老屋》讲述了老屋与______、老母鸡和小蜘蛛之间的故事， 课文用反复的修辞手法推进情节发展，每一个片段都是写老屋准备倒下时，就有小动物来请求老屋不要倒下，接着它们陈述不要老屋倒下的理由，老屋无一例外地答应了它们的请求，赞扬了老屋_______________的品质。

（4）《胡萝卜先生的长胡子》描写了一根漏刮的胡子，因为沾到了营养丰富的果酱，发生了_______的故事。男孩看到了，剪了一段胡萝卜先生的胡子，用来_________；鸟太太看到了……我们还可以继续展开想象，猜想后面可能发生的故事。

（5）《小狗学叫》这篇课文讲的是一条不会叫的小狗，向_______和______学叫的经过。

3、把下面的句子补充完整

(1)读书破万卷，   。

(2)红军不怕远征难，   。

(3)   ，万事功到自然成。

(4) “洛阳城里（   ），欲作家书(   )。复恐匆匆(   )   行人临发(   )。”这是唐朝诗人（   ）写的《_____》

我还能写出另外两首这类主题的古诗名：《_____________》《_____________》

4、将句子中画线部分改为成语。

(1)整个城市的人们从各个方向聚集到体育馆门前。（________）

(2)法官审判案件，总能公正地处理，不偏袒任何一方的私利。（________）

(3)看着各种奇特稀有的宝物，侵略者干起罪恶的勾当来。（________）

5、我会照样子写词语。

①平平淡淡  ________  ________  ________

②生气勃勃  ________  ________  ________

6、阅读

《饮湖上初晴后雨》

苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

【1】理解诗中前两句写景的诗句，连线。

水光潋滟　　　　　细雨迷茫，群山缥缈

山色空蒙 碧波荡漾，波光闪动

【2】说说苏轼为什么把西湖比作西子，这样的比喻好在哪里。

_______________________

7、古诗文阅读，完成小题。

十五夜望月

王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

【1】“十五夜”指的是______节的夜晚，中国历代有______的习俗。

【2】对这首诗中语句的解说，不正确的一项是（   ）

A．第一句中的“地白”，是在描写庭院中的地面在皎洁月光照射下，好像铺上了一层霜雪。

B．第二句“冷”字描写了秋夜露珠的清冷，同时也表现了作者独在异乡孤寂怅然的心境。

C．第三句“人尽望”写明月当空，庭院中明如白昼，各种景物、人都可以清清楚楚地看到。

D．诗的最后一句写“秋思落谁家”，一个“落”字，用得十分妥帖新奇，给人以动的形象感觉，仿佛愁思在随银月的清辉，一起洒落人间。

【3】读着这首诗，你还想起了哪些与明月、思乡有关的诗句，请写一句：

________________________

8、日积月累

长歌行

青青园中葵，朝露待日晞。

，   。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

  ， ？

  ， ！

【1】把诗句补充完整。

【2】联系诗句解释下列词语。

布：_________________________

徒：___________________________

【3】比喻时间一去不复返的诗句是：_________________________

【4】这首诗告诉我们：_________________________

9、呼风唤雨的世纪（节选）

人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的________。那时没有_____，没有______，没有______，也没有______。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和________的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多______纷纷变成了______。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

（1）按原文填空。（3分）

（2）“千里眼”“顺风耳”在课文中是指______________________________（1分）

（3）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意思是_______________________________课文引用这句古诗，表现了_____________  。  

10、阅读。

小姑娘小心翼翼地端着水罐，一滴一滴地接着水，很久才接满罐……

金水罐里还剩下一些水，多么清凉新鲜的水□小姑娘刚想喝一口，看见一位过路人站在门外。他脸色苍白，有气无力地说：“小姑娘，能给我一点儿水喝吗□”“好哇！你比我更需要水，把它全都喝了吧。”说着，小姑娘把金水罐递给了过路人。

过路人接过金罐。突然，从水罐里跳出七（ ）闪闪发光的大钻石，金水罐成了一（ ）泉眼，涌出了一（ ）清澈的水流。

【1】给加点的字选择正确的读音，在下面画“√ ”。

清凉（liáng lián） 涌出（yǒng yǔn） 清澈（cè chè）

【2】在□内填上正确的标点；在（ ）内填上合适的量词。

【3】下列各组句子中，和语段中“新鲜”一词的意思相同的一句是（ ）

A．电脑已不算什么新鲜东西了。

B．城里人经常去野外呼吸新鲜空气。

C．我早就听说了这件新鲜事儿。

【4】从___________这些词语看出小姑娘找水很不容易，从中你体会到______________。

11、课内阅读。

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（   ）有骤雨，这里（   ）立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置，（   ）墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

【1】请在文中找出一对反义词和一对近义词。

（_________）——（_________）   （_________）——（_________）

【2】在文中的括号里填上适当的关联词。

【3】画横线的句子采用了_______的修辞方法，我还会运用同样的修辞方法仿写一句：______________。

【4】读了选文，你有什么感受？试着用下面的句子来表达。

蟋蟀的住宅很（________），很（________），还很（________）。我觉得蟋蟀真（________）。

【5】围绕选文内容提一个感兴趣的问题，并回答。

问题：_______________________________

回答：______________________________

12、现代文阅读

有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

小朋友，你们猜猜，我是什么？

【1】用波浪线画出“我”做的好事。

【2】用横线画出“我”做的坏事。

【3】“我”是什么？请你说一说。

______________________

13、古怪食品馆

山前随着下课铃声响起，新华小学放学了。同学们刚出校门，就发现校门口不知什么时候有了一个食品馆。食品馆门面虽然不大，可上面挂的招牌却挺醒目：古怪食品馆。店名挺有趣，孩子们都商量着明天来这儿吃早餐，看看到底有什么古怪的食品。

第二天早上，小学生们一窝蜂似的挤进了古怪食品馆。小学生们翻着桌上的食谱，异口同声地大呼：“怪食品！”只见食谱上写着“朴素馒头”“太阳饼”“勤奋馅包子”“诚实拌勇敢”等等。

这时，门外又走进来四个小学生，他们分别是东东、南南两个小小子和西西、北北两个小丫头。他们刚坐下，古怪先生便端上了饭菜，还一盘盘地介绍：东东的是“锻炼饼”和“跑跳糖”；南南的是“什么都吃饼”和“香呀香糖”；西西的是“勇敢馅饺子”和“一点不怕冰糖”；北北的是“勤奋馅包子”和两块“认真巧克力”。四个孩子被那五颜六色、香气扑鼻的饭菜吸引住了，咬一口“勇敢馅饺子”又香又软，孩子们放开肚子把自己那份早点一扫而光。

凡是在古怪食品馆吃了食品的小学生到了学校或回家后，怪事发生了。东东从不锻炼、不劳动，可今天一到学校就绕着操场跑了几圈，回到教室后又主动帮助别人打扫卫生。南南特别挑食，豆子不吃，萝卜不吃，身体瘦得像根豆芽菜，可吃过“什么都吃饼”后，一下子就转变了，回家后饭菜吃得津津有味，吃什么都觉得香喷喷的。西西变化也很大，她从小娇里娇气的，怕这怕那，可吃了“勇敢馅饺子”后，她不再怕大虫子了。有一天，西西还为保护低年级的小同学，打死了一只大老鼠呢！北北是一个平时学习成绩很差的女孩，可吃了这顿早餐后，北北变了。她上课再不走神了，下课也知道复习了，学习成绩自然就提高了。

越来越多的小学生慕名而来，越来越多的小学生改掉了坏毛病。当最后一个小学生改掉坏毛病的第二天，古怪食品馆关门了。

【1】文中第3自然段提到了食品馆里的哪些食品？这些食品各有什么用处？

_______________________________________________

【2】吃了古怪食品馆的食品后，同学们有了什么变化？想一想：作者想通过这种变化告诉我们什么？

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【3】请你为“古怪食品馆”再加几种能改掉坏毛病的食品。

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14、课内阅读。

月光曲（节选）

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼鄰的海面上，霎时间酒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过……皮鞋匠看看妹妹。月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛涵涌的大海。

【1】下面对《月光曲》旋律变化的理解正确的一项是（ ）

A.舒缓→悠扬→激越 B.抑郁→悠扬→激越

C.舒缓→突变→激越 D.舒缓→激越→突变

【2】下列描写中不属于联想的一项是（ ）

A.月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云

B.微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光

C.月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛

【3】皮鞋匠听着月光曲，联想到了波涛汹涌的大海。当参加升旗仪式，听着雄壮的国歌，你会产生什么样的联想？简单写一写。

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15、照例子，仿写句子。

（1）例：松鼠噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，下这么大雨，我可怎么回家呀？”（想象人物的神态或动作）

她_______：“这次怎么考得这么差劲呀！”

（2）例：小美多才多艺，她能勾勒出色彩鲜艳的美术作品，跳出优美的舞蹈，还能够唱出一首首动听的歌曲。（围绕一个意思写句子）

____________________________

（3）例：清晨，太阳跳出地平线，像一个红苹果似的挂在天空。到了正午，太阳刺眼的光芒却让人难以睁开双眼。为什么不同时间的太阳差距这么大？（写一写你的观察与思考）

____________________________

16、扩写下列句子。(1)我读完了故事。

________。(2)小鸟在枝头歌唱。

________。(3)太阳升起来。

________。

17、将下列句子换一种说法。

①春天那美好的景象,怎么不叫人陶醉呢?

_____________________________________________________

②那双渴望读书的大眼睛,激励着千百万孩子更加努力学习。

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18、按要求改写子。

（1）要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。（改成被动句）

__________________

（2）这里田地荒芜，人烟稀少，都是河神娶媳妇给闹的。（改成反问句）

____________________

19、按要求写句子。

【1】人们进入梦乡。（扩写句子）

【2】草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。（修改病句）

【3】在最后关头，董存瑞舍身炸掉了敌人的碉堡。 

改为把字词：__________________________________________________ 

改为被字句：__________________________________________________

20、照样子，改句子。

例：你们不能这样做。

你们怎么能这样做呢？

（1）淤泥承受不住这样重的老象。

___________________________________________

（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。

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21、作文。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”请根据你对这句话的理解，结合自己的生活经历、感悟和思考，自拟题目，写一篇600字左右的文章，力求写出你的体验和感受。