1、给下列句子加上标点符号。
(1)妈妈带我逛超市____超市里的人真多呀____
(2)我喜欢冬天____最喜欢看雪花像鹅毛一样飞舞____
2、填空。
(1)善哉乎鼓琴!__________若太山。(《伯牙鼓琴》
(2)__________,何日是归年。[杜甫《绝句(其二)》
(3)《鲁山山行》中写动物且对仗很工整的诗句是:___________,____________。
3、写出下列句子运用的描写方法。
(1)“一、二、三”,这个神志不清的老妇人又重复数着。(________)
(2)这时,那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板,开口了。(________)
(3)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”(________)
(4)老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上了木桥(________)
4、比一比,组词语。
桥(____) 州(____) 史(____) 创(____)
轿(____) 洲(____) 吏(____) 刨(____)
倍(____) 拦(____) 厉(____) 官(____)
陪(____) 栏(____) 历(____) 宫(____)
5、写出下列加点的词语的近义词。
(1)红梅有独特的风格。它在一年四季中最寒冷的季节开花。________
(2)她衣着朴素,大方。________
(3)她今天穿着一身晚礼服尽显出华丽精致的美感。________
(4)让我们携起手来,共创和谐社会。________
6、课外阅读
梦
小草爱做梦,梦是绿绿的。
花儿爱做梦,梦是红红的。
大海爱做梦,梦是蓝蓝的。
云儿爱做梦,梦是白白的。
小朋友爱做梦,梦是五颜六色。
【1】这首诗共有______句话。
【2】诗中都有谁爱做梦呢?用“_______”画出。
【3】照样子把句子写完整。(不会写的字可以用拼音代替)
例:小草爱做梦,梦是绿绿的。
__________爱做梦,梦是__________的。
7、读下面的诗歌片段,完成练习。
秋的声音,
在每一片叶子里,
在每一朵小花上,
在每一滴汗水里,
在每一颗绽开的谷粒里。
听听,
秋的声音,
从远方匆匆地来,
向远方匆匆地去。
听听,
我们听到了秋的声音。
【1】读诗重在想象,读这个片段的第一小节时,你想象到了哪些美丽的画面呢?选择恰当的选项填到括号里。
A.想象各种野花美丽而清香。 B.想象颗粒归仓的丰收景象。
C.想象落叶飞舞,在空中盘旋。 D.想象农民辛苦劳动,脸上绽放灿烂的笑容。
(1)在每一片叶子里 (_____) (2)在每一朵小花上 (______)
(3)在每一滴汗水里 (_____) (4)在每一颗绽开的谷粒里 (______)
【2】对诗中画波浪线的句子理解正确的是( )
A.秋的声音来去匆忙,非常短暂。
B.不知道秋的声音从哪来,上哪去。
C.我们要珍惜美好的秋天。
8、阅读诗歌,完成下列各题。
乡村四月
[ ]翁卷
,
子规声里雨如烟。
,
才了蚕桑又插田。
【注】①白满川,指稻田里的水色映着天光。
【1】把诗人所处的朝代和诗句填写完整。
【2】请你发挥想象,描绘“子规声里雨如烟”所展示的优美画面。
__________________________________________________________
【3】第四句中的“蚕桑”照应上面“___”,“插田”照应上面的“______”,一个“才”和一个“又”两个虚字极富表现力,勾画出乡村四月农家的_____。
【4】这首诗表达了作者怎样的感情?
_____________________________
9、阅读下文,回答问题。
白鸟是西沙群岛数量最多的鸟,它们成群结队的在海面上飞。当它们纷纷落在树上时,绿色的树林就像飘进了朵朵白云,远远望去白茫茫的一片。形体最大的海鸟叫信天翁,它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。最珍贵的海鸟是野鸭,它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕,当骤风雨来临的时候,别的鸟都躲起来,可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去,一点也不害怕。
【1】给带点的字选择正确的解释,打上“√”:
(1)成群结队①聚,合。 ②收来,完了
(2)暴风雨 ①强大而突然来的,又猛又急 ②过分急躁的 ③姓
【2】这段话写了__种海鸟。最多的是__,最大的是__,最__的是野鸭,最__的是海燕。
【3】海燕是最勇敢的海鸟是因为:
__________________________________________
【4】哪句话最能看出白鸟很多,用“__”划出来。
【5】这段是______段式。
10、阅读下面文本,完成下列各题。
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“( )你们要像花生,它( )不好看,( )很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
【1】文段选自《_______________》,作者是_______________。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
宝贵(____) 羡慕(_____) 辨别(____)
【3】在括号里填上适当的关联词。
【4】父亲拿花生和苹果、桃子、石榴对比,突出花生___________、___________的品质。
【5】文中的父亲借花生,告诉孩子们做人的道理,这样的写法叫_______________。
【6】你希望自己做个什么样的人?说说你的想法。
__________________________
11、阅读。
北国的雪
佳木斯的第一场雪我怎能把它忘记呢?
记得那一天早晨,天气变冷,阴云地在天空移动。到了中午,大片大片的雪花便从天上落下来了。
雪纷纷扬扬地下着,它像玉一样润,像雾一样轻,被风刮得在天空中打转。它们无拘无束地游荡着,大地慢慢地换上了洁白的银装。
啊,北国的雪,令人陶醉……
过了一段时间,雪停了,整个大地好像被一层轻纱里住,又好像被一层银雾笼罩住了。太阳出来了,佳木斯成了水晶般的城市。我们走在街上,像走在童话中的仙宫一样神奇异常。路旁的松树上,挂满了雪球,亮晶晶的。远方一望无垠,洁白万里。皑皑白雪在太阳的照射下,发射出耀眼的光芒。
街上的雪不怎么厚,踩上去发出咯吱咯吱的响声,构成一曲美妙的音乐。孩子们也出来玩了,他们像刚出笼的小鸟一样,快活极了。
啊!北国的雪,你的心灵是那样的纯洁,我们忘不了你的美丽,更忘不了你为大地做出的贡献……
【1】写近义词。
忘怀——______ 骤然——______ 游荡——______
【2】把短文第一句话换个说法,并比较一下两种说法的不同。
____________________
【3】找出文中打比方的句子,用“﹏﹏﹏”画出来。(至少3句)
【4】请写出文章最后一段的段意。
___________________
【5】这篇文章描写了______________,表达了_____________的思想感情。
【6】找出文中你最喜欢的句子抄下来,并写出喜欢的理由。
___________________
12、阅读。
人造卫星如何返回地球?
雪见
人造卫星如何返回地球?简单的回答是,大部分卫星根本不会返回地球。在接近地面之前,它们可能就消失了。
为什么呢?因为返回之路太复杂、太艰难了。
一颗人造地球卫星在轨道上运行时,其速度可达每秒近8000米。
要将一颗卫星顺利从太空返回并安全回收,需要解决一系列复杂的技术难题。这些难题主要包括卫星返回的路线调整、防热、着陆及寻找等。
首先,卫星要返回,必须在预先的设计中设立返回程序,这样卫星在返回之前先要启动返回程序。然后卫星调整飞行状态,即脱离原来的运行轨道,踏上“返乡”之路。并且卫星重返大地时的角度需要十分精确,一般和地球切线成35度角最合适。因为如果太大,卫星将会陡直地进入大气层,空气阻力更大,摩擦生热的温度更高;如果角度太小,则卫星将仍在原轨道上运行。而这一切都靠一支小型助推火箭来控制。火箭的点火时间、推力方向、推力大小与时间长短都会影响到卫星进入地球的准确度。这就要求有灵敏而可靠的火箭制动发动机。而这需要在卫星升空时预先准备好,这无疑要增加卫星的重量。
其次,卫星在降落过程中,要摩擦生热。尤其是当它降到离地面60~70千米时,其速度比卫星升空时的速度还要快,与大气层摩擦使其表面发生燃烧。为此,必须采用适当的防热设施来保证回收舱在再入大气层时能够维持内部的正常温度。这就需要有特殊的耐高温材料。
再次,卫星返回地面需要很长的运行区间,并且地球不停地自转和公转,使卫星回地面的运动路线更为复杂,必须不间断地对卫星进行精确测量和全程跟踪,并根据实测轨道路线对卫星的程序进行不断的调整,为此就要建立更大范围、更多功能的地面测控网。
最后,卫星降落到离地10~20千米时,尽管速度已经大大减小,但仍然有200米/秒左右,是高速行驶的汽车的7倍,如果以这样的速度撞击地面,卫星必然粉身碎骨。因此,必须使用减速伞来再次降低速度。通常先要打开一顶较小的副伞,初步减速;当卫星降落到离地面只有5千米的高度时,再打开主伞,使卫星速度小于10米/秒。降落伞的打开必须非常准时,否则卫星就不能够安全着陆。即使这样,还需要给卫星备有减震装置。
除此之外,卫星降落之后,还必须能够准确标示出自己的位置,以便于地面人员寻找。但不论是灯光信号还是无线电信号,卫星都要有这方面的装备。当地面人员利用这些信号发现卫星后,分别采取陆上、海上和空中回收等方式将卫星回收。
总之,卫星要返回地球,需要预先携带许多额外的能量和装备,增加发射难度,提高发射成本,而大多数卫星的作用,主要是将太空照片和信号传递给我们而已。由于让它们返回地球的成本太高,而且回收的卫星与坏了的手机、电脑一样也很难再次使用,所以大部分卫星都没有被设置返回地球的程序,就“丢弃”在太空中任其自生自灭。
(节选自《科学之谜》,2018年第2期)
【1】人造地球卫星在轨道上正常运行的速度是( )
A.200米/秒
B.近8000米/秒
C.20千米/秒
D.70千米/秒
【2】将卫星安全回收,需要解决的主要难题有( )
A.必须能够准确标示出自己位置
B.需要给卫星备有回收减震装置
C.路线调整、防热、着陆及寻找
D.建立更多功能的地面测控网站
【3】卫星返回程序的作用是( )
A.卫星按程序停留太空
B.卫星按程序返回地球
C.卫星按程序增加重量
D.卫星按程序飞出地球
【4】不是卫星回收的常用方式是( )
A.地下
B.海上
C.空中
D.陆上
【5】便于地面人员寻找,降落的卫星必须有( )
A.卫星减震装置
B.必须要使用减速伞
C.太空照片信号
D.灯光和无线电信号
【6】针对短文内容和联系生活经验启示,各提出一个问题。
________________________
【7】为什么“大部分卫星都没有被设置返回地球的程序,就‘丢弃’在太空中任其自生自灭”?请选取短文两点内容说明理由。
________________________
13、阅读短文。
哗啦啦,清清的水里有四个小娃娃在游水。他们穿着黄背心,绿裤衩,戴着小红帽,还有一只蓝条的救生圈呢!他们游得可好了!河边紫色的小花和天上红红的太阳见了都笑了。
【1】短文有________句话。
【2】圈出文中表示颜色的词。
【3】短文讲的是______________在游水。
【4】________和_______见了小娃娃在游水,都笑了。
【5】文中表示声音的词是_______________。
14、读一读,回答问题。
一只手,拉爸爸,一只手,拉妈妈,小娃娃,爬石阶。石阶高,他不怕,爬呀爬,爬上石阶笑哈哈。
【1】、
和
在爬石阶。
【2】用“○”圈出声母是“p”的字。(重复的只圈第一个)
15、请用自己的话转述下面这句话
这位顾客跑到裁缝店,说:“我不做棉袄了,改做夹袄吧。”
______________________________________________
16、按要求改写句子。
1.生物节律是相当稳定的。(改写成反问句)
2.虽然天山这里并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改写成陈述句)
3.小鱼在游。(改写成拟人句)
4.长江大桥横卧在长江上。(改写成比喻句)
17、我会照样子,把原句改写成把字句。
例:大大小小的野兽被狐狸吓得撒腿就跑。
狐狸把大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
①家里的地被妈妈擦得干干净净。
______________________________________
②奶酪就这样一口一口地被狐狸吃光了。
______________________________________
③狐狸被小鸡们当成妈妈了。
______________________________________
18、官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
_____________________(缩句)
19、按要求变换句式
照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)
________________________________
我必须去图书馆看书。(改为双重否定句)
__________________________________
20、句子乐园。
(1)是 的 我国 春节 节日 传统 (连词成句并加上合适的标点。)
(2)小蝴蝶在花丛中___________。 (补全句子。)
(3)端午节要吃粽子啊 (给句子标上合适的标点。)
21、写话天地。
提示:爸爸妈妈在厨房里干什么?
小红看到后是怎么去帮忙的呢?
发挥你的想象,写一写。
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