吉林省白山市抚松县2025年小升初（8）语文试卷(解析版)

1、把成语补充完整

大义（ ）然 （  ）（  ）成城 临危不（  ） （  ）舞（  ）蹈

（  ）然自得   中流（  ）（  ） 同仇敌（  ） （  ）苦（  ）高

2、把下面加点字的音节补充完整。

房檐（__án）   莲蓬（p__）   闪烁（__uò）   桅杆（w__） 斑驳（b__）

忧虑（l__）   依偎（w__） 诧异（__à）   抱怨（y__） 亲昵（n__）  

撑开（__ēng）   晾晒（__ài） 枕头（__ěn）   恍然（h__）   犹豫（y__）

喧嚷（r__） 哲学（__é）   比萨（__à）   倚着（y__） 悬挂（x__）

童稚（__ì） 悼念（__ào）   文坛（__án） 花蕊（r__） 肥皂（__ào）

3、默写《小儿垂钓》这首古诗

________ ，________ 。

________ ，________ 。

4、看拼音，写词语。

1.xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài______________的海浪在páo xiào______，浪花溅起一丈多高，拍打着小木屋，窗户被海风吹得直shēn yín______。桑娜望着屋外，看着不平静的海面，zhòu zhe______眉头，神情焦虑。

2.情况越来越zāo ɡāo______，连火堆都xī miè______了。

5、查字典。

1．“母”用音序查字法应先查音序（____），再查音节（____）。“母”的第三笔是（____），可组词（____）。

2．“炒”用部首查字法应先查部首（____），再查（____）画。跟“炒”的部首相同的字还有（______）、（______）等。

6、课外阅读。

我们去看海

走啊，一起走，我们去看海，海风已吹进我们的心中；耳边已响起潮声澎湃；走啊，去看海，海是我们的梦。

海的胸怀如此的宽大，海的家园如此的富足，海是我们的另一个家，看见海，就像走进了宝库。我们在海的怀抱里跳跃，歌声笑声溅起鲜亮的花朵，海在我们的怀抱里欢笑，潮起潮落都有动听的歌。

去看海，一路唱着热情的歌曲。去看海，有读不完的生命启迪。

【1】根据意思写出相对的词语。

（1）形容波浪互相撞击。____________

（2）鲜明，漂亮。___________

【2】根据诗歌内容填空。

__________的潮声 __________的胸怀

__________的家园 __________的花朵

__________的歌曲 __________的启迪

【3】海给我们的启示有哪些？

___________________________________________

【4】这首诗表达了怎样的思想感情？

__________________________________________

7、阅读下面的诗歌，回答问题。

（  ）不知细叶谁裁出 （  ）碧玉妆成一树高

（  ）二月春风似剪刀 （  ）万条垂下绿丝绦

【1】给古诗排序，把序号写到括号里。

【2】选择下列词语在诗句中的意思把序号写到括号里。

（1）碧玉（_____）

A．碧绿色的玉。 B．春天的嫩绿的柳叶。

（2）丝绦（_____）

A．丝线编成的带子。   B．随风飘拂的柳枝。

【3】这首诗通过赞美柳树，表达了诗人的感情是（   ）

A.对春天的无限热爱。 B.对柳树的赞类之情。

8、课内阅读我最棒。

山居秋暝

[唐]王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

【1】“暝”的意思是_____，点明题目中“秋暝”的一句诗是____。

【2】下列诗句与本首诗描写季节一致的一项是（　　）

A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【3】下列说法有误的一项是（　　）

A.“空山新雨后，天气晚来秋”把地点、时间、季节全点出来了。

B.“明月松间照，清泉石上流”一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出了山间自然景物的幽静。

C.“竹喧归浣女，莲动下渔舟”，以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的幽静。

D.全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和对现实的强烈不满。

9、阅读短文，完成练习。

我要说汉语

大家都知道，联合国使用的6种正式语言是英语、法语、俄语、西班牙语、汉语、阿拉伯语。在联合国召开的各级会议上，代表们可以用其中的任何一种语言进行发言。但是，你不要以为汉语从一开始就在国际上有多么高的地位，为了让汉语堂堂正正地进入国际性的重大会议，还有过一个特别的故事呢。

那时候，联合国还没有诞生，世界上最大的一个国际性组织是国际联盟。国际联盟的会议上只允许使用英、法两种语言，汉语是不能使用的。1929年，国际联盟召开裁军大会。中国代表团的团长是著名的外交家蒋作宾先生。蒋作宾到会后，就向大会提出，自己发言时要用汉语。但他的提议遭到一些国家代表的反对。他们反对的理由无非有两个:一个是说在国际会议上使用英、法两种语言是惯例，不能随便更改；一个是说中国文字太难懂，不宣于推广。

对此，蒋作宾一一做了义正词严的驳斥。他说，使用英、法两种语言虽然是惯例，却是不公平的，因为它把占世界人口四分之一的中国所使用的语言排除在外了。①忽视了世界人口的四分之ー，那么国际联盟还有什么意义呢?至于说汉语难懂，每个国家都以自己的语言为骄傲，认为自己的语言是最易于世界通行的。中国的文化历史悠久，对世界文明起到了巨大的推进作用，只要然爱它，你就会发现它的语言是世界上最优美动听的语言。

到了中国代表国发言的时候，蒋作宾神情坦荡、不卑不亢地用汉语开始阐述观点。

他一开口，就震动了所有的代表，他们在下面议论起来。②蒋作宾不为所动，镇定自若地发完言，昂首挺胸地走下台。

散会后，代表们纷纷表示在国际会议上还是第一次听到汉语，中国人真了不起，很多代表还跑来向蒋作宾祝贺，对他的勇气表示钦佩。

从那以后，中国人又做了很大的努力，最终使汉语成为联合国正式使用的语言。

【1】从文中找出下列词语的反义词。

普通——( )            慌慌张张——( )            

禁止——( )            垂头丧气——( )

【2】当蒋作宾用汉语发言的提议遭到一些国家代表的反对时，他是怎样驳斥的?把相关句子画上波浪线。

【3】将文中画“ ”的句子①改为陈述句。

______________________________________________

【4】理解画“ ”的句子②，再填空。 “_____”这个词语说明蒋作宾有着坚定的信念，要让汉语在联合国占有一席之地，“_______”一词写出了他作为中国人的自豪和自信。

【5】读到第6自然段时，我的心情________，我想对蒋作宾说：_________。

10、课内阅读。

盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。

【1】解释下列词语。

士人:___________

有恒:_______________

下流:______________

无尽:______________

【2】解释下面的句子。

有恒者则断无不成之事。

___________________

【3】本文告诉我们,读书一要有志气(志向);二要___；三要___，这三方面是缺一不可的。

【4】你有什么好的读书方法,请写出一两点来。

________________

11、大海和小雨滴

清明时节，无数的小雨滴高高兴兴地跳到油菜花上、麦苗根部和紫云英叶上。有一颗小雨滴挂在了蜘蛛网上，他哭丧着脸说：“唉，我是这么渺小，到底有什么用呢？”

于是，他摇摇摆摆地从蜘蛛网上跌落下来，借着风力拜访大海：“海爷爷，您是多么大呀，真是无边无际，那航行的轮船，只不过像一叶浮萍似的在您怀里漂浮。请告诉我，您的水是从哪里来的？”

大海掀起（ ），用雷鸣一样的声音回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是大江给我的。”

小雨滴去问大江：“大江伯伯，您日夜奔腾不息，永不枯竭。请告诉我，您的水是从哪里来的？”

大江卷起（ ），用虎啸一样的声音回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是小河给我的。”

小河荡起（ ），柔声回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是小溪给我的。”

小雨滴又去问小溪：“小溪哥哥，您像水晶一样清澈，又像飘动的丝绸一样活泼，永远能弹出悦耳动听的琴声。请告诉我，您的水是从哪里来的？”

“唉，怎么搞的，小雨滴！”小溪觉得很奇怪，就用叮叮咚咚的声音反问他，“我的水，不全是你们小雨滴给我的吗？”

“呵！”小雨滴若有所悟，从此，他不再懊恼自己的渺小了。

【1】选择恰当的词语填进文中的括号里。（填序号）

A.雪一样的浪花 B.鱼鳞般的微波 C.山一样高的波涛

【2】观察文中画“ ”的句子的特点，联系上下文在文中的横线上填上恰当的句子。

【3】结合短文内容了解大海的水是怎么来的，再填空。

________→________→________→________→大海

【4】这个故事告诉我们什么道理？下列说法最恰当的一项是（ ）。

A．不积小流，无以成江海

B．别看轻自己，每个人都有自己的价值

C．团结起来力量大

D．不停奔流就能汇入大海

【5】小雨滴认为自己很渺小，你想对他说什么？

____________________________________________________________

12、课外阅读。

永远的圣诞节

记不清是哪一年，反正是我很小很小的时候。我知道了一个美妙的节日——圣诞节。

这个节日的清晨总是寒风凛冽，有时天空里还纷纷扬扬地飘着雪花。我的好运也每每在这个冰冷的早晨悄悄降临。对于那些精美的礼物，爸爸说是圣诞老人给我的祝福。

于是，我期盼圣诞节胜过了所有节日。我老是缠着爸爸讲关于圣诞老人的故事。在一次梦里，我还变成了淘气的小鹿鲁道夫，拉着雪橇把圣诞老人的爱送到世界的每一个角落。

渐渐长大的我忽然有一天对这个美丽的故事产生了怀疑。在一个圣诞夜，我向爸爸提出了疑问：“真的有圣诞老人吗？他今天晚上真的会来送礼物吗？”“会的！会的！”爸爸抚摸着我的头认真地说，“只要你睡得熟熟的、甜甜的，圣诞老人就像往年一样地到来。”

在那个圣诞夜，我制订了一个周密的计划，同往年一样，我把长筒袜、红皮鞋早早地放在阳台上，然后钻进被窝装睡。夜深了，窗外终于传来了轻轻的声响。果真有圣诞老人，我兴奋极了，禁不住偷偷朝窗台望去。就在我庆幸能目睹和蔼可亲的圣诞老人的刹那间，眼前的景象使我惊讶了：怎么会是爸爸妈妈呢？

窗外寒风呼呼，他们打着手电，朝我的大袜子、大鞋子里塞东西。借着电筒的亮光，我注视着爸爸妈妈认真的举动和慈祥的脸庞，心里涌上一种甜甜的、酸酸的感觉。

那天夜里，我又梦见自己变成了小鹿鲁道夫，拉着雪橇满世界飞奔。但坐在雪橇上的是爸爸妈妈。我们乘着满天的雪绒花，唱着《铃儿响叮当》的歌，为所有的朋友送上最精美的礼物……

第二天，我像往常一样捧着礼物跑到爸爸妈妈面前：“快瞧，圣诞老人又给我送礼物了！”看着爸爸妈妈互相会心地一笑，我暗暗打定了主意，永远也不揭穿昨晚的秘密。

（1）在括号内填入恰当的词语。

( )的节日   ( )的礼物

( )的故事  ( )的计划

（2）写出下列词语的近义词。

精美——( )    期盼——( )

（3）用“____”画出文中表现“我”心理活动的一个句子。

（4）作者为什么不揭穿圣诞老人的秘密？

________________________________________________________________________

13、阅读

难忘的八个字

随着年龄的增长，我越来越发觉自己与众不同。我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们(       )   开始讥笑我。我越来越肯定：除了家里人以外，没有人会爱我，（        ）没人会喜欢我。      

二年级时，我进了伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖，很美，温馨可爱，她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。（       ），没有一个人比我更爱她，（       ）这里有个很不一般的缘故。

我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们（排队   依次）走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话（复述   背诵）出来。可我的左耳先天失聪，（几乎   根本）听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。        

终于轮到我了。我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳，然后轻轻把右手抬起一点，这样，就足以听清老师的话了。我等待着……然后，伦纳德老师说了8个字，这8个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这8个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，改变了我对人生的看法。       

这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！”。

【1】选择合适的关联词填在第一、二自然段的括号里。

甚至               因为               就                 但是

【2】朗读短文，把括号中不合适的词语划掉。

【3】“轮”在字典中的意思有：①安在车轴上可以转动的圆形的东西。②指“轮船”。③依次更替。④量词。请选出下面词语中“轮”的意思。（填序号）

江轮( )     一轮红日( )        轮胎( )          轮到( )

【4】“我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！”破折号的用法是( )

①表示后面是解释部分。②表示意思的递进。③表示声音的延长。

【5】用“ ”画出伦纳德老师的外貌描写。

【6】“难忘的八个字”是哪八个字？为什么说这八个字像一束温暖的阳光？

__________

【7】用自己的话说一说伦纳德夫人是个怎样的老师呢？

____________

14、阅读短文,完成练习。

中秋寻月(节选)

我们一看,是呀,那月亮款款地,悄悄地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了。

“快出去寻月吧。”我们跑出门去,院子里白光光的。院子的中央,有棵粗粗的桂树,桂花还没有开,却有了累累的骨朵儿了。我们抬头看着天空,星儿似乎比平日少了许多。月亮正在头顶,明显大多了,也圆多了,清清晰晰看见里边有了什么东西。

【1】照样子,写词语。

白光光       

清清晰晰     

【2】在括号里填上合适的词语。

(　　　)的月亮　　(　　　)的桂树

(　　　)的桂花　　(　　　)的院子

【3】这段话中,月亮出现在了两个地方:　　　 　 　　　

【4】描写月亮的诗句有很多,请你写出一句。

15、按要求做。（8分）

（1）松鼠是小动物。（扩句）

（2）鲸的后肢经过漫长的年代，终于变化了。（修改病句）

（3）灰尘是个人人讨厌的东西。 生活离不开灰尘。（用关联词语连成一句话）

（4）我国是世界上最多的人口国家。（修改病句） 

16、按要求写句子。

①老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改为间接引语）

__________

②这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）

__________

③科学是改善人类生活最伟大的动力。（缩句）

__________

④在困难面前，我们必须迎难而上。（改为反问句）

__________

⑤用“骄傲”的不同词义造句。

（指不谦虚）：________________。

（指很自豪）：_______________。

17、句子大观

1.凡卡　　　　嘴,拿脏手背　　　　眼睛,　　　　了一下。(在括号里填上表示动作的词语,使句子更加具体) 

2.更有趣的是他在破船里拾到很多钱,但钱在孤岛上没有用。(改为反问句)

3.我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。(缩句)

4.给下面的一段话加上恰当的标点符号。

有一个什么人快要死了　小女孩说　唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她　一颗星星落下来　就有一个灵魂要到上帝那儿去了

18、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）

____________________

19、根据要求改写句子。

(1)大象的耳朵像扇子似的耷拉着。(用加点词造句)

_________________________________________________________

(2)青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢？(换种说法，意思不变)

_________________________________________________________

20、把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。

（1）老师没收了竹节人。

“把”字句：______________________

“被”字句：____________________

（2）我写完了家庭作业。

“把”字句：_________________________

“被”字句：_______________________

21、习作。

题目：我心爱的( )

要求：1.在( )中填你想写的某一种文具名称。

2．认真观察你的一个文具，看看它是用什么做的，形状怎样，上面有什么图案，它有什么用途。

3．语句尽量通顺，句子要说完整，表意要清楚。

4．不少于250个字。