1、下列加点字的注音完全正确的一组是( )
A.行辈(háng) 瞳仁(tòng) 峨冠(guàn) 覆盖(fù)
B.萌发(méng) 俶尔(chù) 追溯(sù) 幽邃(suí)
C.壬戌(xū) 斡旋(wó) 连翘(qiáo) 礼数(shuó)
D.雾霭(ǎi) 两栖(qī) 狩猎(shòu) 帷幕(wéi)
2、下列加点字注音及字形完全正确的一项是( )
A.苍劲(jìng) 缄默(jiān) 抉择 不修边幅
B.凫水(fú) 蛮横(héng) 腐蚀 行将旧木
C.拙劣(zhuó) 陨石(yǔn) 穹顶 轻歌慢舞
D.雾霭(ǎi) 瞭望(liáo) 斡旋 消声匿迹
3、下列对加点词语解释错误的一项是( )
A. 处处志之(做记号)
B. 缘溪行(沿着,顺着)
C. 罔不因势象形(因为)
D. 尝贻余核舟一(赠)
4、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )
A.那些从太空中拍摄的所有令人叹为观止的照片,都是承担了科学任务的政府工作人员的作品。
B.面对将政府工作人员“全部安排在前11排座位”一事,南航公司的自我辩解是无法自圆其说的。
C.“科学技术是第一生产力,这一震耳欲聋的判断,掀起了中国向科学技术现代化进军的热潮。
D.作为拥有多项国家专利的行业领跑者,奇典科技一马当先,为服务区“厕所革命”的顺利开展插上了腾飞的翅膀。
5、阅读下面一首诗,完成小题。
送杜少府之任蜀州
(唐)王勃
城阙辅三秦,风烟望五津,
与君离别意,同是宦游人。
海内存知已,天涯若比邻,
无为在歧路,儿女共沾巾。
【1】理解“风烟望五津”中“望”的含义。
【2】结合诗歌内容,谈谈你对“海内存知己,天涯若比邻”的理解。
6、根据提示,默写填空。
①《虽有佳肴》中,用美味来类比,指出学习的重要性的句子是:“____,___________,______。”
②《望洞庭湖赠张丞相》中写洞庭湖磅礴气势的句子是:“_____,____。”
③李白《送友人》中对仗工整,运用比喻表达离别深情的句子是:“____,_____。”
④陆游《卜算子·咏梅》中贽美梅花即使化成泥土也不忘向人间播撒芳香的词句是:“________,________。”
7、阅读下面文字,回答各题。
【1】读了 《傅雷家书》,你觉得傅雷是一位怎样的父亲?你的父亲是一个怎样的父亲?你对父亲有何期待?
【2】《钢铁是怎样炼成的》这本文学作品中,有这样一个人,他经过艰苦地锻炼,最终成长为坚强的共产主义战士,这个人是谁?他曾经因为什么而准备在海德公园自杀?
8、阅读下面的文章,完成下列小题。
蚂蚁搬家
陈胜展
①记得小时候,爱看蚂蚁搬家,没有理由,只有好奇。
②夏天,几个光屁股孩子,从河里洗澡出来,奔向村边的那棵皂角树,追逐嬉戏时,不知谁叫一声:蚂蚁搬家喽!同伴们便会凑在一起,头碰着头看蚂蚁搬家。
③一群群蚂蚁从一条大树根的“老窝”中涌出,奔向青石下的“新家”,距离不过几步,我以为它们在做游戏:排着整齐的队伍,全都一个模样,个个顶着东西,往返不停。我们看得手痒,用细小的树枝拨掉它们的东西,看它们急得团团转,我们真开心。这时,又过来几只蚂蚁和它们碰碰头,帮它们把东西托起。看这一招没有难住它们,我的一个同伴在它们“新家”旁刻了一道“小沟”,灌上水,就像古代的护城河。见蚂蚁找不到路着急的样子,我们便欢快地奔向大河,尽情戏水。
④孩提时代,蚂蚁搬东西,我们夺东西,我们挖沟,它们填沟,我们和蚂蚁之间不知重复了多少次这样的故事。不知不觉中,我们从光屁股到穿上了开裆裤,从穿开裆裤又到换上了学生服。
⑤在刚学写作文的时候,我就写了篇《蚂蚁搬家》,记得我用现在想起来很幼稚的语言写道:“蚂蚁真勇敢,也是‘大力士’;蚂蚁真勤劳,从早到晚都在做工……它的缺点:不够聪明,每次斗法,它们总失败;明明是直线,可走得弯弯曲曲,不够快捷。”清楚地记得老师的评语是:“生动有趣,要多看它的优点,做一个像蚂蚁一样勤劳朴实的人。”
⑥老师的这句话,伴我走出家乡,又返回家乡。不同的是,脱去了学生服的我,由当年的那个光屁股孩子,变成了光屁股孩子的父亲。
⑦一天下午,天阴阴的,我带着儿子,再次来到家乡的那棵皂角树下。想是不是还能再看到蚂蚁搬家,没有怀古的凝重,更没有那份赋闲之心,只是想满足孩子的好奇。
⑧儿子伸手去捉蚂蚁的一刹那,我又重新注意它们:又一次搬家,肯定不是当年的那些蚂蚁,可为什么还是那种队形?还是弯弯曲曲的路线?忽的,我有了新的发现:它们仍然勤劳,而且聪明,它们能交替着把“巨物”搬走;仍然匆忙,却很懂得规则,各行其道,忙而不乱;还是那样坚强,却不失团结意识和友善之情,劳作中也不忘时不时用触角打个招呼。一个“巨物”的搬运,会有上百只蚂蚁参与,不管前后左右,都能往一个方向合力,全然没有阻隔视线的感觉。
⑨我在静静地看着、想着,不幸发生了。儿子用小手捏起蚂蚁正在搬的大虫子,几十只蚂蚁紧抱着那只虫子,在空中也不肯撒手,落到地上后,很快又开始了它们艰难的搬运。
⑩儿子一直在笑,我却笑不出来,陡生出一种对蚂蚁深深的愧疚。这愧疚,并不仅仅是因为孩子无知对它们的伤害,更有我对它们心存偏见的反思。
⑪穿学生服的那段时光,看蚂蚁搬家,觉得蚂蚁笨:目光太短浅、择路多失误、计划太仓促。今天,再看看这些蚂蚁,豁然明白:物竞天择,适者生存。对它们来说,搬家是它们和自然抗争的方法,也许就像现代人雨天在屋、晴天晒太阳一样普通而必要。家是它们行路的最终目标,不管多周折,在风雨来临之时,都能胜利走向目标。
⑫再看人生,从“少年不识愁滋味”的幼稚,到“朝暮烦恼上心头”的成熟,再到“世事沧桑,心如止水”的老成,奋斗历程、心路历程与蚁路行程一样,坎坎坷坷、行行止止。像是穿越在时空的坐标系中,先是找到自己定位的那一点,然后像蚂蚁一样去拼力移动那一点,使之达到一个新的高度。这些点连成的线就叫人生轨迹,而每个人的人生轨迹都如蚁路般弯弯曲曲。可喜的是,蚂蚁行路无论多么曲折,始终能够奔向自己定位的那一点。我们也应该向着自己的目标,非至终点,永不停步。
⑬路,在脚下;家,在前面……
【1】依据文章内容,填写下表。
时间 | 情节 | “我”对蚂蚁的认识 |
小时候夏天 | ①______ | 目光短浅,笨拙浮躁 |
刚学写作文的时候 | “我”写了篇《蚂蚁搬家》的作文 | ②______ |
③______ | ④______ | 坚韧顽强,睿智执着 |
【2】请赏析划线句中加点词的作用
我以为它们在做游戏:排着整齐的队伍,全都一个模样,个个顶着东西,往返不停。
【3】下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的两项是( )( )
A. 看蚂蚁搬家,是小时候“我”与小伙伴们常做的一件乐事。
B. “我”从小到大,甚至做了父亲了,都爱戏弄蚂蚁,以夺蚂蚁东西为乐。
C. “我”对蚂蚁的看法是变化的,由最初的不屑到后来的敬佩。
D. 人生从少年的幼稚,到长大后的成熟,再到“心如止水”的老成,不是一帆风顺的。
E. 文章从蚂蚁身上得到启示:人生不要走弯路,要选择正确的道路,最好选捷径。
【4】请结合文章主题和(连接材料)完成下面题目。
(链接材料)因为下雨时,雨水会因为地球的重力流向低处,可能会淹没蚁窝,而且下雨时气压较低,蚁窝里没有充足的氧气,蚂蚁必须找一处地势较高的地方重新安家,才能让蚁后继续繁衍后代。由于蚂蚁洞与外界通风,因此外界空气湿度变化对蚂蚁的活动有影响。
(1)蚂蚁为什么搬家?
(2)联系实际说说蚂蚁教会了我们应该如何面对人生的坎坎坷坷、行行止止?
9、从下面两题中任选一题作文。
(1)阅读下面的故事,按要求作文。
清朝康熙年间,桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是另一大户叶府,主人是张英同朝供职的叶侍郎。两家因院墙发生纠纷,张老夫人修书送张英,张英回老夫人:“千里家书只为墙,让人三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张老夫人接到回信,命家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动,也命家人把院墙后移三尺。从此,张叶两府消除隔阂,世代友好。
请以“友善”“仁爱”“宽容”“大度”“谦恭”中的一个概念作为主旨 ,以你自己或周围人的生活为材料,写一篇记叙文。
要求:①题目自拟。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名等,如果需要用“××”代替。
(2)阅读下列文字,按要求作文。
学校广泛开展社团活动。张山同学学习优秀,同时酷爱足球,非常想参加学校的足球社团。但张山的爸爸坚决反对,他想让张山专心学习,升入重点高中。张山不想牺牲自己的爱好,还是坚持参加足球社团的想法。
请以“给张山爸爸的一封信”为题目写一篇作文,谈谈你的看法。
要求:①不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名等,如果需要用“××”代替。
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