2024-2025学年（下）黔南州七年级质量检测语文

1、下列加点字的注音完全正确的一组是（     ）

A．行辈（háng）             瞳仁（tòng）             峨冠（guàn） 覆盖（fù）

B．萌发（méng）             俶尔（chù）                    追溯（sù） 幽邃（suí）

C．壬戌（xū）             斡旋（wó）                    连翘（qiáo）             礼数（shuó）

D．雾霭（ǎi）             两栖（qī）                    狩猎（shòu）             帷幕（wéi）

2、下列加点字注音及字形完全正确的一项是（  ）

A．苍劲（jìng）  缄默（jiān） 抉择 不修边幅

B．凫水（fú）   蛮横（héng） 腐蚀 行将旧木

C．拙劣（zhuó） 陨石（yǔn） 穹顶 轻歌慢舞

D．雾霭（ǎi）    瞭望（liáo） 斡旋 消声匿迹

3、下列对加点词语解释错误的一项是（ ）

A. 处处志之（做记号）

B. 缘溪行(沿着，顺着)

C. 罔不因势象形(因为)

D. 尝贻余核舟一(赠)

4、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（ ）

A.那些从太空中拍摄的所有令人叹为观止的照片，都是承担了科学任务的政府工作人员的作品。

B.面对将政府工作人员“全部安排在前11排座位”一事，南航公司的自我辩解是无法自圆其说的。

C.“科学技术是第一生产力，这一震耳欲聋的判断，掀起了中国向科学技术现代化进军的热潮。

D.作为拥有多项国家专利的行业领跑者，奇典科技一马当先,为服务区“厕所革命”的顺利开展插上了腾飞的翅膀。

5、阅读下面一首诗，完成小题。

送杜少府之任蜀州

（唐）王勃

城阙辅三秦，风烟望五津，

与君离别意，同是宦游人。

海内存知已，天涯若比邻，

无为在歧路，儿女共沾巾。

【1】理解“风烟望五津”中“望”的含义。

【2】结合诗歌内容，谈谈你对“海内存知己，天涯若比邻”的理解。

6、根据提示，默写填空。

①《虽有佳肴》中，用美味来类比，指出学习的重要性的句子是：“____，___________，______。”

②《望洞庭湖赠张丞相》中写洞庭湖磅礴气势的句子是：“_____，____。”

③李白《送友人》中对仗工整，运用比喻表达离别深情的句子是：“____，_____。”

④陆游《卜算子·咏梅》中贽美梅花即使化成泥土也不忘向人间播撒芳香的词句是：“________，________。”

7、阅读下面文字，回答各题。

【1】读了 《傅雷家书》,你觉得傅雷是一位怎样的父亲？你的父亲是一个怎样的父亲？你对父亲有何期待？

【2】《钢铁是怎样炼成的》这本文学作品中，有这样一个人，他经过艰苦地锻炼，最终成长为坚强的共产主义战士，这个人是谁？他曾经因为什么而准备在海德公园自杀？

8、阅读下面的文章，完成下列小题。

蚂蚁搬家

陈胜展

①记得小时候，爱看蚂蚁搬家，没有理由，只有好奇。

②夏天，几个光屁股孩子，从河里洗澡出来，奔向村边的那棵皂角树，追逐嬉戏时，不知谁叫一声：蚂蚁搬家喽！同伴们便会凑在一起，头碰着头看蚂蚁搬家。

③一群群蚂蚁从一条大树根的“老窝”中涌出，奔向青石下的“新家”，距离不过几步，我以为它们在做游戏：排着整齐的队伍，全都一个模样，个个顶着东西，往返不停。我们看得手痒，用细小的树枝拨掉它们的东西，看它们急得团团转，我们真开心。这时，又过来几只蚂蚁和它们碰碰头，帮它们把东西托起。看这一招没有难住它们，我的一个同伴在它们“新家”旁刻了一道“小沟”，灌上水，就像古代的护城河。见蚂蚁找不到路着急的样子，我们便欢快地奔向大河，尽情戏水。

④孩提时代，蚂蚁搬东西，我们夺东西，我们挖沟，它们填沟，我们和蚂蚁之间不知重复了多少次这样的故事。不知不觉中，我们从光屁股到穿上了开裆裤，从穿开裆裤又到换上了学生服。

⑤在刚学写作文的时候，我就写了篇《蚂蚁搬家》，记得我用现在想起来很幼稚的语言写道：“蚂蚁真勇敢，也是‘大力士’；蚂蚁真勤劳，从早到晚都在做工……它的缺点：不够聪明，每次斗法，它们总失败；明明是直线，可走得弯弯曲曲，不够快捷。”清楚地记得老师的评语是：“生动有趣，要多看它的优点，做一个像蚂蚁一样勤劳朴实的人。”

⑥老师的这句话，伴我走出家乡，又返回家乡。不同的是，脱去了学生服的我，由当年的那个光屁股孩子，变成了光屁股孩子的父亲。

⑦一天下午，天阴阴的，我带着儿子，再次来到家乡的那棵皂角树下。想是不是还能再看到蚂蚁搬家，没有怀古的凝重，更没有那份赋闲之心，只是想满足孩子的好奇。

⑧儿子伸手去捉蚂蚁的一刹那，我又重新注意它们：又一次搬家，肯定不是当年的那些蚂蚁，可为什么还是那种队形？还是弯弯曲曲的路线？忽的，我有了新的发现：它们仍然勤劳，而且聪明，它们能交替着把“巨物”搬走；仍然匆忙，却很懂得规则，各行其道，忙而不乱；还是那样坚强，却不失团结意识和友善之情，劳作中也不忘时不时用触角打个招呼。一个“巨物”的搬运，会有上百只蚂蚁参与，不管前后左右，都能往一个方向合力，全然没有阻隔视线的感觉。

⑨我在静静地看着、想着，不幸发生了。儿子用小手捏起蚂蚁正在搬的大虫子，几十只蚂蚁紧抱着那只虫子，在空中也不肯撒手，落到地上后，很快又开始了它们艰难的搬运。

⑩儿子一直在笑，我却笑不出来，陡生出一种对蚂蚁深深的愧疚。这愧疚，并不仅仅是因为孩子无知对它们的伤害，更有我对它们心存偏见的反思。

⑪穿学生服的那段时光，看蚂蚁搬家，觉得蚂蚁笨：目光太短浅、择路多失误、计划太仓促。今天，再看看这些蚂蚁，豁然明白：物竞天择，适者生存。对它们来说，搬家是它们和自然抗争的方法，也许就像现代人雨天在屋、晴天晒太阳一样普通而必要。家是它们行路的最终目标，不管多周折，在风雨来临之时，都能胜利走向目标。

⑫再看人生，从“少年不识愁滋味”的幼稚，到“朝暮烦恼上心头”的成熟，再到“世事沧桑，心如止水”的老成，奋斗历程、心路历程与蚁路行程一样，坎坎坷坷、行行止止。像是穿越在时空的坐标系中，先是找到自己定位的那一点，然后像蚂蚁一样去拼力移动那一点，使之达到一个新的高度。这些点连成的线就叫人生轨迹，而每个人的人生轨迹都如蚁路般弯弯曲曲。可喜的是，蚂蚁行路无论多么曲折，始终能够奔向自己定位的那一点。我们也应该向着自己的目标，非至终点，永不停步。

⑬路，在脚下；家，在前面……

【1】依据文章内容，填写下表。

【2】请赏析划线句中加点词的作用

我以为它们在做游戏：排着整齐的队伍，全都一个模样，个个顶着东西，往返不停。

【3】下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（  ）（  ）

A. 看蚂蚁搬家，是小时候“我”与小伙伴们常做的一件乐事。

B. “我”从小到大，甚至做了父亲了，都爱戏弄蚂蚁，以夺蚂蚁东西为乐。

C. “我”对蚂蚁的看法是变化的，由最初的不屑到后来的敬佩。

D. 人生从少年的幼稚，到长大后的成熟，再到“心如止水”的老成，不是一帆风顺的。

E. 文章从蚂蚁身上得到启示：人生不要走弯路，要选择正确的道路，最好选捷径。

【4】请结合文章主题和（连接材料）完成下面题目。

（链接材料）因为下雨时，雨水会因为地球的重力流向低处，可能会淹没蚁窝，而且下雨时气压较低，蚁窝里没有充足的氧气，蚂蚁必须找一处地势较高的地方重新安家，才能让蚁后继续繁衍后代。由于蚂蚁洞与外界通风，因此外界空气湿度变化对蚂蚁的活动有影响。

（1）蚂蚁为什么搬家？

（2）联系实际说说蚂蚁教会了我们应该如何面对人生的坎坎坷坷、行行止止？

9、从下面两题中任选一题作文。

（1）阅读下面的故事，按要求作文。

清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎。两家因院墙发生纠纷，张老夫人修书送张英，张英回老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张老夫人接到回信，命家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，也命家人把院墙后移三尺。从此，张叶两府消除隔阂，世代友好。

请以“友善”“仁爱”“宽容”“大度”“谦恭”中的一个概念作为主旨 ，以你自己或周围人的生活为材料，写一篇记叙文。

要求：①题目自拟。②不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要用“××”代替。

（2）阅读下列文字，按要求作文。

学校广泛开展社团活动。张山同学学习优秀，同时酷爱足球，非常想参加学校的足球社团。但张山的爸爸坚决反对，他想让张山专心学习，升入重点高中。张山不想牺牲自己的爱好，还是坚持参加足球社团的想法。

请以“给张山爸爸的一封信”为题目写一篇作文，谈谈你的看法。

要求：①不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要用“××”代替。