2024-2025学年（下）红河州七年级质量检测语文

1、下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）

A.《大自然的语言》作者是竺可桢，我国气象学家、地理学家。标题运用了拟人和比喻的修辞手法，浅显易懂，具有较强的趣味性。

B.阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家，他的很多作品都涉及科学领域，因此，他也是这方面的“大腕儿”作家。

C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。

D.《小石潭记》《核舟记》《送杜少府之任蜀州》都是出自“唐宋八大家”的作品。

2、下列词语中加点字的读音，有错误的一组是( )

A. 寒噤(jìn)  推搡(sǎng) 迂回(yū)   怒不可遏(è)

B. 砾石(lì) 腈纶(qīng) 虔诚(qián)  接踵而至(zhǒng)

C. 俯瞰(kàn)  翌日(yì) 陡峭(qiào)  拾级而上(shè)

D. 矗立(chù)  轻盈(yíng) 喧哗(huá) 色彩斑斓(lán)

3、下列诗句中没有错别字的一项是（ ）

A.茅飞度江酒江郊，高者挂胃长林梢。

B.公然抱茅人竹去，唇焦口躁呼不得。

C.半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭值。

D.俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

4、下列加点字注音有误的一项是（ ）

A.孕育（yùn） 翩然（piān）   褶皱（zhě）

B.蓦然（mò）   连翘（qiáo）   羁绊（jī）

C.幽悄（qiǎo）   龟裂（jūn） 脑畔（bàn）

D.斡旋（wò）   追溯（sù）   缄默（jiān）

5、阅读下面在诗歌，完成小题。

饮酒（其五）  陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

【1】对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是 (   )

A. “结庐在人境”是说住在众人聚居的地方。

B. “问君何能尔”，“尔”的意思是“耳”，罢了。

C. “飞鸟相与还”，“相与还”是结伴而还，意思是飞鸟倦了也知道还家。

D. “此中有真意”的“此中”，据此时此地的情景，也就是指隐居的田园生活。

【2】请从炼字角度说说“采菊东篱下，悠然见南山”妙在何处。

6、默写填空。

（1）____________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）

（2）溯洄从之，____________。溯游从之，宛在水中坻。（《蒹葭》）

（3）____________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（4）安得广厦千万间，____________！风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（5）《桃花源记》中，描述老人和小孩都高高兴兴，自得其乐的句子是：_____，_______。

（6）《大道之行也》中，与“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”意思相同的句子是：____________，____________。

7、《钢铁是怎样炼成的》中，主人公保尔由一个生活在社会底层、受尽欺侮的少年成长为一名勇敢刚毅、成熟冷静的革命战士，实现了巨大的成长。请结合具体情节分析，是哪些原因促成了保尔的成长？

8、阅读《民工父亲的“幸福”》，完成下面小题。

刚刚搬入新居不久。这天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来:温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。

突然，大门响起一阵很不规则的敲门声。

“你找谁？”我警惕地将门打开一条缝隙。

“我是住在您这片小区里干活的民工，想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。

“什么事？你说吧。”

“快到暑假了，我儿子要到城里来看我，他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多，可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难给孩子描述清楚。要是他来了，我能带他到您家看一看吗？”

这位民工一口气把话说完后，他望着我，一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的神情。

我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊！我也是一个父亲，在工作中取得了一点成绩，或在报刊上发表了一篇小文章，不也是喜欢在儿子面前表现一番吗？那是一个做父亲的自豪和骄傲啊！想到这，我答应了。

他激动得连手也不知道放在哪里好了，脸上现出喜悦的神色。他连声说道：“您真是大好人啊！我问了好几家，有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了；有的还怀疑我是坏人，一直看着我走进了工棚……”

几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三四岁，黝黑的皮肤，结实的身体，明亮的双眸。

“换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套，像是生怕将木地板踏坏了似的，步子迈得格外轻缓，给人一种拘谨的感觉。我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说：“这位叔叔住的这套房子就是爸爸的建筑公司盖的。我负责砌墙，眼细、心细、手细，不能有丝毫的偏差……对了，爸爸也通过了中级工的考试。现在，我也是有文凭的建筑工人了。”

儿子听着，眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到，一只小手和一只大手紧紧地握在一起，父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我，心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。

一会儿，这对父子就看完了我的新居。退到门边时，这位民工父亲伸出手，重重地握住了我的手，感动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看，感受到了城里人家的温暖，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动，一下子，我也感动了，我和这位民工父亲心的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片，一种隐痛扎着我的心。

父子俩互相搀扶着下楼，那孩子对他父亲说道：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？你只要在家里把书念好，帮爷爷奶奶多干点活就行了。”

孩子仰起稚气的脸，眨着双眼，高声说道：“怎么不可能？我一定好好读书，将来有出息了，一定要让您和妈妈住上这么好的房子，过着城里人一样的生活。”

听了孩子的一番话，这份民工父亲将孩子件怀里搂了搂。

我看到，这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。

顿时，他在我眼里一下子变得高大起来，一个父亲的伟岸和善良！

【1】通读全文，说说民工父亲的“幸福”指什么？（写出两点即可）

【2】文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化？

【3】简要赏析文中画线语句。

(1)明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来。

(2)这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。

【4】阅读全文，民工父亲是一个怎样的人？请结合文中具体内容简要分析。

9、阅读下面的材料，按要求作文。

著名的雕塑家罗丹曾说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”欣赏，就是用眼睛去注视，用耳朵去聆听，用心灵去体味这人世间的美好……学会欣赏，它给你展示五彩斑斓的世界；学会欣赏，它滋润你焦渴的心灵；学会欣赏，它指引你前进的方向。

请以“学会欣赏”为题，写一篇作文。

要求：①除诗歌外。文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③字数不少于600字：④卷面整洁，书写工整。