江西省景德镇市乐平市2025年小升初（3）语文试卷(含答案)

1、词语释义

①军神：_________________

②恳切：___________________

③失声：___________________

④勉强：_________________

⑤镇定：_______________

2、读句子，写出加点词的近义词。

1.先生讲得很详细，学生听得很仔细。（______）（_______）

2.课堂里霎时变得鸦雀无声。（_______）

3.孙中山来到学校，照例把书放到先生面前。（_______）

3、积累运用。

1．青箬笠，绿蓑衣，_____________。

2．山一程，水一程，____________，夜深千帐灯。

3．竹喧归浣女，____________。随意春芳歇，__________________。

4．漂泊在外的游子，在晚上的时候总会格外思念自己的家乡，张继在姑苏城外的客船上吟诵：“姑苏城外寒山寺，____________。”纳兰性德的名句“________，雪一更，聒碎乡心梦不成，________”更是道出了词人身处羁旅荒凉之地的思乡情怀。

5．在《_________》中，写出了诗人张继触景生情、忧愁人眠的诗句是：“月落乌啼霜满天，______________。”

6．新雨过后，山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽，我不禁吟诵起了王维的诗句“___________，_____________”。

7．《山居秋暝》中，一静一动，写出山间傍晚美好景色的句子是   “___________，_________。”

8．每当读到“白鹭是一首精巧的诗”时，我都会想到张志和的“____________，桃花流水鳜鱼肥”。

4、对比阅读：

材料一和材料二在写作顺序上不同，材料一是按________________来写的，而材料二则是先写________，再写________，这是________的写法。

5、根据课文内容填空。

（1）古人诗云：“芭蕉不展______________”“丁香空结_____________”。在__________中，着了水滴的丁香格外妩媚。《丁香结》

（2）深蓝的天空中挂着一轮____________，______________，都种着一望无际的碧绿的西瓜。《少年闰土》

（3）《穷人》的作者是_______国的_______，他的代表作有《_______》、《_______》等。

6、课内阅读我能行。

饮湖上初晴后雨

苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

【1】诗题的意思是____________________

【2】描写西湖晴天的水光的诗句是“_________ ”，描写雨天的山色的诗句是“___________”。

【3】诗中的“西子”指 _______，把西湖比作西子，可以看出西湖____________。

7、阅读。

长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】综合运用

这首诗的作者是____。读到这首诗，我们不禁感慨万千。宋朝的李纲说：“祖宗疆土，____________，_______________。”一代一代爱国人士像陆游感叹的那样“位卑_______”。为了保家卫国，英勇的革命者前赴后继，“捐躯赴国难，__________________”。生活在和平时期，我们不能忘记历史，要时刻缅怀先烈，为建设新中国，在各自岗位上鞠躬尽瘁。

【2】信息整合

“两军夹江上，泸定决分晓”和《长征》中“______________”这句诗描写的是同一个历史事实。

【3】分类整理

除了《长征》这首诗，你还读过哪些描写红军长征的诗词？从中选两句你印象深刻的写在下面。

_____________________

【4】拓展阅读

“红军不怕远征难”。除了这首诗中写到的各种艰难，你还知道长征中，红军将士们遇到的哪些艰难？请选一个，简要地写在下面。

_____________________

【5】结合生活

中华人民共和国成立于_____年____月___日，到2019年是建国_____周年。

8、《敕勒歌》歌咏了北国草原的壮丽风光,抒发了草原人民热爱家乡、热爱生活的情感。查阅资料,把这首诗歌补充完整。

敕勒川, 。天似穹庐,笼盖四野。 ,野茫茫,风吹草低 。

9、课文早知道。用文中的诗句回答问题。

（1）《小草之歌》描写了小草的特点，一 ，二 ，三 。

（2）诗赞美小草无私奉献精神，一是   ，二是   ，三是   。

10、课内阅读 

雅鲁藏布江河床的平均海拔在3000米以上，是世界上最高的大河。它的下游围绕喜马拉雅山东端的最高峰，形成一个奇特的马蹄形大拐弯，在青藏高原上切割出一条长504千米的巨大峡谷。峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都比能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。

【1】文中的“雅”字的音序是（____），部首是（____）。

【2】请用横线画出文中的比喻句、拟人句。

【3】请写出下列两个词的近义词。    

 围绕——（__________）               一争高下——（___________）

11、阅读直通车。

书堂站战役

　还是在二次战役的时候,有一支志愿军的部队向敌后猛插,去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时,逃敌也恰恰赶到那里。

　一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命,用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋。但是,勇士们一次又一次把敌人打死在阵地前面。这场激战整整持续了八个小时。最后,勇士们的子弹打光了,蜂拥上来的敌人占领了山头,把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了。这时候,勇士们是仍然不会后退的呀,他们把枪一摔,身上帽子上呼呼地冒着火苗,向敌人扑去,把敌人抱住,让身上的火,也把占领阵地的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我,战后,这个连的阵地上,枪支完全摔碎了,机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体,保留着各种各样的姿势。

　假若需要立纪念碑的话,让我把带火扑敌和用刺刀跟敌人拼死在一起的烈士们的名字记下吧。他们的名字是:王金传、邢玉堂、井玉琢、王文英、熊官全、王金侯、赵锡杰、隋金山、李玉安、丁振岱、张贵生、崔玉亮、李树国。还有一个战士,已经不可能知道他的名字了。让我们的烈士千载万世永垂不朽吧!

1.写出下列词语的近义词。

持续——(　　　)　　姿势——(　　　)

壮烈——(　　　)

2.第二自然段的段意是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

3.用“　　”画出描写战后场面的语句,你从中体会到　　　　　　　

　　　　　　　　　　   　　　　　　　　　。 

4.作者一一列出烈士的名字,表达了 　　　　　　   　　　　　

　　　　　　　　　　　　 　　　　。

12、快乐阅读。

自己来

自己来，自己来，自己起床坐起来。

自己的衣服自己穿，自己的帽子自己戴，

自己的被褥自己叠，自己的玩具自己摆，

自己刷的牙儿净，自己洗的脸儿白，

自己的事情自己做，多么勤快的小乖乖！

——节选自《统编语文教科书推荐书目：快乐读书吧•读读童谣和儿歌》

【1】这学期，我们学习了音序查字法。要查“情”字，先要从“汉语拼音音节索引”里找到字母____（Q P O）,再找到音节____（qínɡ   qín   pínɡ），按页码就能找到“情”了。字典里有好几个和“情”相近的字，它们能和谁组成词语呢？照样子，连一连。

青                    请                    晴                    蜻                    清

蜓                    草                    水                    坐                    空

【2】文中的“我”自己会做哪些事呢？请在相应的括号里打上“√”。

起床（       ） 穿衣（       ） 戴帽（       ） 打篮球（       ）叠被褥（       ）

刷牙（       ） 擦地（       ） 洗脸（       ） 包粽子（       ）摆玩具（       ）

【3】天天讲卫生，事事自己做。你知道下列物品可以用来干什么吗？照样子，连一连。

脸盆                 牙刷                 毛巾                 梳子                 铅笔

刷牙                 洗脸                 擦手                 写字                 梳头

13、课内阅读理解。

《月光曲》选段

贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”

【1】“哥哥”在文中指的是（       ）

A．贝多芬

B．皮鞋匠

C．姑娘

D．其他

【2】文中“随便说说”意思是（       ）

A．考虑好了，认真说。

B．没有考虑，认真说。

C．没有考虑，顺便说。

D．考虑好了，顺便说。

【3】与文中的“这首曲子多难弹哪”前后照应的句子是（       ）

A．我不过随便说说罢了。

B．我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。

C．琴声忽然停了。

D．能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！

【4】文中有两处描写姑娘的谈话，第一处表现了她（       ），第二处表现了她善解人意。

A．善解人意。

B．渴望听到贝多芬亲自弹奏。

C．随便说说。

D．很想进入音乐会自己弹这首曲子。

14、阅读下面文本，完成下列各题。

餐桌上的谜底

小时候，每晚入黑的时候，我总要瞅准时机，站在自家门口，闻对门邻居餐桌上飘出的肉香。那时，我家半个月才吃一次肉，我实在是太馋了。每次，闻着邻居家飘出的肉香，我会身不由己地移动脚步，一步一步地________（挪 走 跑）到邻居家门边。这时邻居会夹上一块肉放在我的手心，说：“回去吧，回去叫你妈妈也买一点儿肉吃。”那时几个弟妹也总去，搅得邻居好烦。

有一天，我终于问妈妈：“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”妈妈没有回答我。一个星期天，妈妈叫上我，问：“你今晚想不想吃肉？”我说：“想！做梦都想。”妈妈说：“好吧，你跟我去。”

妈妈带我到一家建筑工地，向工头要了一截土方。工头在土方上画了白灰线，挖完线内的土方给20元钱。妈妈说：“挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了。”我只挖了一会儿，手就软了，而且磨起了泡。妈妈比画着说：“得2元钱了。挖吧，再挖挖就又得2元钱了。”我________（支持 支撑 坚守）了一会儿，终于挖不动了。妈妈说：“你歇一下再干吧。”我就这样干一会儿歇一会儿，而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋，天气仍然很热，妈妈的衣服湿了又干，干了又湿。这么苦，我甚至不想吃肉了。一天下来，我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了20元钱，我连走路的力气都没有了。妈妈背我到集市上，问我喜欢吃鱼还是吃肉，我说都喜欢，妈妈就买了5元钱的鱼和5元钱的肉，留下10元钱买油盐酱醋。

晚上，餐桌上摆上了香喷喷的鱼和肉，弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说：“孩子，我想你知道邻居餐桌的谜底了。”是的，我知道了。不同的是，邻居家的孩子已经长大了，他们有力气，而我们还小。妈妈又说：“这叫吃苦，孩子，你知道吗？”面对妈妈，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟妹，我哭了。

那年我11岁。

【1】第一自然段和第三自然段的横线上应分别填入的词语是什么？在文中用横线画出来。

【2】第一自然段写小时候“我”很馋，主要用了什么描写手法？有什么作用？

________________

【3】“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”面对“我”的提问，妈妈为什么没有回答？

________________

【4】第四自然段写道：“是的，我知道了。”联系上下文，说说“我”到底知道了什么。

________________

【5】请结合文意简要地写下你对这位母亲的认识、评价。

________________

15、按要求写句子

1、乡亲们去挑水。（扩写句子）

2、瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。（仿写句子）

（ ）有个（ ）叫（   ）。

16、按要求写句子。

1．钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。(改成“把”字句)

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2．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。(用带点的词语写一句话)

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3．钱塘江大潮太壮观了。前来观潮的人络绎不绝。(用关联词语把两句话合成一句话)

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17、 请把下面的反问句变为陈述句。

(1)怎么，难道你还不服气?

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(2)这样好的天气，难道我们不应该出去游玩吗?

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18、读读下面的句子是怎样描写冬天的，照样子写写秋天。

（冬）雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。

（秋）______________________________________________

19、把下列句子的直接叙述改为间接叙述。

（1）莉莉对妈妈说：“我要老实做人，认真演戏。”

__________________

（2）母亲的学生向我请教：“这句词是怎么唱来着？”

_________________

（3）贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”

_________________

20、按要求改写句子。

1．我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句)

________________________________________________________________________

2．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(用加点的词语仿写句子。)

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21、看图写话。

提示：仔细观察图画，想一想，图上有谁？他们遇到了什么事？最后怎么解决的？请你发挥想象写一写，做到语句通顺，标点正确。