2024-2025学年（下）石嘴山七年级质量检测语文

1、下列诗文默写与原文不一致的一项是（ ）

A.寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。（王维《辋川闲居赠裴秀才迪》）

B.得相能开国，生儿不象贤。凄凉蜀故妓，来舞魏宫前。（刘禹锡《蜀先主庙》）

C.春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。（丘逢甲《春愁》）

D.夜来幽梦忽还乡，尘满面，鬓如霜。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。（苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》）

2、下列对《关雎》的赏析有误的一项是(　　)

A. 诗中的“雎鸠鸟”象征着文静美好的女子。

B. 采摘荇菜是起兴的写法，写出男子对心上人日夜追求。

C. “琴瑟友之”“钟鼓乐之”实际上是想象中的把心爱的姑娘娶回家的情景。

D. 这是一首非常美好的爱情诗，诗中表达出一种诚挚、热烈、健康的美好感情。

3、下面句中加点成语使用无误的一项是（ ）

A．自然界的每一种植物都会经历不同阶段，孕育开花成熟，凋谢枯萎死亡，周而复始，代代不息。

B．长江、黄河汹涌澎湃，气势磅礴，川流不息地奔向大海。

C．游客正乘车观看一路风景，忽然狂风大作，飞沙走石，游客十分遗憾，个个叹为观止。

D．近段时间的天气，可谓风云变幻，时而晴空丽日，时而雨雪交加，恶劣的天气给人们的生活带来了不少麻烦。

4、下列各句中，表意有语病的一项是（   ）

A. 《中国好声音》没有让广大观众失望，学员们高超的唱功成功地锁住了电视机前的广大观众朋友。

B. 为激励同学们参与体育锻炼的兴趣，有人提议把校运动会可以改为体育节，这样参与的同学或许会多一些。

C. 南极洲恐龙化石的发现，有力地证明了地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。

D. 我觉得真正的格物致知精神，不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。

5、

二月二日出郊

[宋]王庭珪

日头欲出未出时,雾失江城雨脚微。

天忽作晴山卷幔,云犹含态石披衣。

烟村南北黄鹂语,麦垅高低紫燕飞。

谁似田家知此乐?呼儿吹笛跨牛归。

【1】下列对词的内容理解有误的一项是（   ）

A. 首联写出了刚出郊时太阳未出、江城隐于雾中的情景。

B. 颔联描写了天气晴朗、云雾完全消散的景象。

C. 颈联描写了一幅黄鹂轻语、紫燕翻飞的生机盎然的图景。

D. 全诗描写了作者郊游时的所见所闻。

【2】下列对词的赏析不正确的一项是（  ）

A. “云犹含态石披衣”一句采用拟人手法，赋予“云”和“石”以人的情态。

B. 诗的颔联写远景，颈联写近景，远近结合，使景物富有层次感。

C. 最后两联用鸟类逢春之乐反衬“田家”早耕归来的心情。

D. 全诗借景抒情，表达了作者热爱田园风光的感情。

6、古诗文名句默写。

(1)烽火连三月，________________。(杜甫《春望》)

(2)________________，似曾相识燕归来。________________。(晏殊《浣溪沙》)

(3)故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，________________。”(郦道元《三峡》)

(4)王绩在《野望》中，用典故表达避世退隐之意的诗句是：__________________，__________________。

(5)刘桢在《赠从弟(其二)》一诗中，以一问一答作结，表明松树之所以不畏狂风严寒，是因为有坚贞不屈的高风亮节的诗句是：__________________？__________________。

7、文学常识和名著阅读。

（1）阅读下面语段，在括号内填入恰当的内容。

阅读，是世界上最美妙的事。翻开鲁迅的《________》（填作品），这美妙来自于藤野先生、阿长等平凡人物虽质朴简单却感人高贵的心肠；品读________（填作者）的《云南的歌会》，这美妙来自于山野、山路、林寨诗意的浪漫，对歌、漫歌、传歌本色的淳朴；咀嚼___________（填朝代）宋濂的《送东阳马生序》，这美妙来自于“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”的颔首领悟。

（2）罗曼·罗兰说“托尔斯泰很悲哀，可不失望”，请你结合《名人传》中人物的具体经历谈谈对这句话的理解：___________。

8、阅读下面文字，完成各题。

植物聊天

①随着科技的进步，计算机网络已成为人们传递和获取信息的重要途径。近日，有科学家研究发现，原来人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人类一样，都会构建自己的联络系统。特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。

②在这个联络系统中，每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息，并与其它植株共享信息。这种传递信息的方式和人类的网络聊天十分相似，因此科学家形象地称之为“植物聊天”。但是让人们好奇的是，植物们在这个聊天网络里都聊些什么呢？

③科研人员发现，一些聪明的植物会在危险迫近的时候通过这个网络传递警告信息，从而有效地减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛虫咬食了，那么在同一个网络中的其他植物都会接到内部的警告信号。在接到警告信号之后，那些还没有被咬食的植物就会进行化学物质防御和机械防御，使自己不易受到侵害。此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。可见，聊天网络功不可没。

④当然，任何事物都可能有利弊两个方面，植物的聊天网络也是如此。就好比计算机网络上流行的病毒，在植物聊天网络中，有些特殊病毒就利用网络进行传播，致使整个网络内的植物都可能被感染。

⑤这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识。现在我们才发现，我们身边那些最常见的植物其实早就是网络聊天的高手了。

（选文有删改）

【1】选文第①段划线句使用的说明方法是

A. 举例子 B. 下定义 C. 打比方 D. 作诠释

【2】选文运用的说明顺序是

A. 时间顺序 B. 逻辑顺序 C. 因果顺序 D. 空间顺序

【3】下列说法不正确的一项是

A. 第③段中“毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了”一句，运用了打比方的说明方法，生动形象地说明植物聊天网络对于提高植物的生存能力功不可没。

B. “任何事物都可能有利弊两个方面，植物的聊天网络也是如此”一句中“可能”一词的使用体现了说明文用语的准确、严密性。

C. 植物网络聊天会传播病毒，有些特殊病毒致使整个网络内的植物都可能被感染。

D. 科学家发现，植物是被动的。它只站在一个地方等待被砍掉或吃掉，不像人类一样会构建自己的联络系统。

9、阅读下面的材料，根据要求写作文。

下课铃响了，数学廖老师正讲到关键处，于是拖堂5分钟把这个问题讲完才下课。 同学A说：“哎，真讨厌，老师拖堂就耽误了我们下课玩耍的时间。” 同学B说：“我们换位思考吧，站在老师的角度，他是为我们的学习着想呀。”同学C说：“我们还是理解老师，廖老师并不是经常拖堂，今天实在是讲到关键处，如果这堂课不讲完，下节课讲，不仅要重新画图，还要从头讲起。老师拖堂其实是用自己的时间义务帮我们上课呢。”

对这个问题，你有怎样的体会或思考？请自选角度，写一篇文章。

要求：（1）可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；（2）题目自拟，文体不限（诗歌除外）；（3）文中不得出现真实的姓名、校名等；（4）不少于700字。