1、将下列词语补充完整。
(_____)恶如仇 桃李争(_____) 相得益(_____) 变化多(_____)
(_____)不自禁 (_____)然自得 精(_____)力竭 完好无(_____)
2、快乐认识新朋友(看拼音,写词语)。
gōu qú bǎn tú pò suì yuán yùn
_____ _____ _____ _____
jūn yún jiǔ qí tú àn gū jì
_____ _____ ____ _____
3、先将下列词语补充完整,再按要求填词语。
随遇( )( ) ( )( )无畏 ( )( )鼎沸
无可( )( ) 摇( )晃( ) 慈眉( )( )
无( )无( ) 腾( )驾( ) 奔流( )( )
上面词语中描写人物外貌的有__________,请再写出一个这样的词语:____________________;描写人物品质的有__________,请再写出一个这样的词语:____________________。
4、把下列名句补充完整。
(1)敏而好学,_______________。(《论语》)
(2)_______________,穿尽红丝几万条。(《乞巧》)
(3)死去元知万事空,_______________。(《示儿》
(4)月落乌啼霜满天,_______________。(《枫桥夜泊》)
(5)不饱食以终日,_______________。(葛洪)
5、选词填空。(4分)
(1)四个人围在这条四万公斤重的鲸的嘴里看书,还显得很_____ __(宽敞 宽阔 敞亮)。
(2)它们是十分________ (警觉 机警 警惕)的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或逃到别的树上去。
(3)夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传出了________ (急促 紧急 急切)的报警声。
(4)空气中的水蒸气________ (必须 必需 必然)依附在灰尘上才能凝结成小水滴。
6、课外阅读。
秋天向我们微笑(节选)
玉米举着红缨乐了,
忘掉一个夏天的烦恼;
高粱红着脸儿笑了,
一曲酒歌在心窝酿造。
几只小小的鸟,
把快活的音符一路轻抛。
觅食的小蚂蚁看见了,
衔入小小蚁巢。
满树的黄叶,
飘进大地妈妈的怀抱。
它们好像在对我们诉说——
明年春天,我们会重新长满树梢。
走在秋天,
头顶有明丽的阳光照耀。
捡一片黄叶悄悄地珍藏,
秋天永远会向我们微笑。
【1】第一节作者运用______________的修辞手法,描绘了一派______________的景象。
【2】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“满树的黄叶,飘进大地妈妈的怀抱”,这里运用比喻的手法,写秋天来了。______
(2)从“我们会重新长满树梢”这一句,我仿佛看到落光叶子的树木又重新长出新叶。______
【3】这首诗通过描写____________的成熟、____________的活动、____________的飘落和捡起黄叶悄悄珍藏,向我们展示了秋天的多彩和迷人,表达了作者____________之情。
【4】雨过天晴,小路、小草、小白菊、凤蝶儿都变得生动起来,请你结合诗歌内容,发挥想象,选择其中一个事物,具体描写它的情态。
________________________________
7、课外阅读。
江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄四娘①家花满蹊②,千朵万朵压枝低。
留连③戏蝶时时舞,自在娇④莺恰恰⑤啼。
注释:①杜甫住成都草堂时的邻居。②小路。③舍不得离去。④可爱。⑤形容鸟的叫声婉转动听。
【1】诗中哪两个词体现了花的繁盛。( )
A.满、压 B.低 C.留连 D.自在
【2】写花多的诗句是____________________,____________________。
【3】第三、四句描写了蝴蝶____________和黄莺____________的画面。
8、阅读《长相思》和《乡愁》,完成练习。
长相思
[清]纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
乡愁
余光中
小时候,
乡愁是一枚小小的邮票,
我在这头,
母亲在那头。
长大后,
乡愁是一张窄窄的船票,
我在这头,
新娘在那头。
后来啊,
乡愁是一方矮矮的坟墓,
我在外头,
母亲在里头。
而现在,
乡愁是一湾浅浅的海峡,
我在这头,
大陆在那头。
【1】《长相思》和《乡愁》都是有关思乡的作品,《长相思》的体裁是_____,词牌名是__________。《乡愁》的体裁是__________。
【2】《长相思》叠用两个“一程”,突出了行军的______,叠用两个“一更”,突出了气候_____。这首词中最能表达作者思乡之情的一句是:________________
【3】下列对《长相思》和《乡愁》的理解,不正确的一项是( )
A.《长相思》中词人随着大队人马向山海关外进发,一路上跋山涉水,历尽辛苦。
B.《长相思》描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦,抒发了词人浓郁的爱国之情。
C.《乡愁》一诗具有独特的音乐美和形式美,表达了诗人心中对故乡、对祖国的深深眷恋之情。
【4】朗读这两首诗词应该用( )的语气。
A.急速、悲壮
B.欢快、幸福
C.缓慢、忧伤
9、阅读短文。
科技世博就在我身边
一直以来,科技都是世博会的核心元素之一。2010年的上海世博会围绕“城市,让生活更美好”的主题,以“科技,让世博更精彩”为总体目标,组织全国科技力量开展科技攻关和最新科技成果的应用示范,成为了科技创新成果又一次集中展示的成功宴会。
一是在世博规划建设方面,突出了绿色环保、生态节能、和谐宜居的理念,充分展示了现代建筑体系和现代景观体系的技术创新。如世博演艺中心采用了光电幕墙系统、江水源冷却系统、气动垃圾回收系统、空调凝结水与屋面雨水收集系统、程控绿地节水灌溉系统等多项环保节能技术,是一座“绿色生态建筑”。此外,许多参展国家都在修建和布设自己的展馆,带来了大量本国最新的科技成果。如中国馆的设计和建设集成了生态、冰蓄冷、中水回用、雨水收集利用、绿色建筑材料等新技术,最大限度地利用自然采光和太阳能发电进行照明,实现了中国馆照明用电的全部自给,突出体现了生态环保的科技创新。英国馆又称“创意之馆”,看上去就像“一个会发光的盒子”,所有建筑材料都可循环利用,整个建筑的碳排放量为零。德国馆的“和谐都市”,展示了工业未来发展趋势。日本馆是一座会“呼吸”的展馆,展馆外部由可发电的超清薄膜包围,馆内使用了循环式呼吸孔道等最新技术。
二是在新能源应用方面,突出绿色世博和低碳世博的理念,满足了节能减排的需求。如在世博会期间,世博园区及周边开展了200辆燃料电池汽车、380辆纯电动汽车、500辆混合动力汽车等总计1080辆新能源汽车的大规模示范运行,这是目前世界上最大规模的新能源汽车商业运行示范。
三是在生态环境方面,突出了生态和谐循环利用的理念,重点开展了生态环保和资源回用等技术的集成应用。如世博立体花卉墙将可回收的废塑料再利用变成了植物容器,将绿化垃圾中的枯枝绿叶等有机废弃物作为植物生长的土壤和肥料,同时又将废纸张加工制作成栽培植物的环保型花盆,充分体现节能、环保的循环经济理念。
科技世博与我们息息相关,能让我们的生活更美好。
【1】“宜居”的“宜”的意思是( )
A.适合,适当 B.应该,应当 C.当然,无怪 D.姓
【2】上海世博会的主题是( )
A.城市,让生活更美好。 B.科技,让世博更精彩。
C.绿色生态建筑。 D.突出生态和谐循环使用的理念。
【3】下面不是上海世博会科技创新成果的方面是( )
A.世博规划建设。 B.新能源利用。
C.生态环境。 D.世博演艺中心
【4】在世博规划建设方面,文中列举了以下几个国家的例子( )
A.中国 英国 日本 德国 B.中国 德国 美国 日本
C.英国 日本 德国 美国 D.美国 德国 英国 中国
【5】课文告诉我们的是( )
A.科技世博与我们息息相关,能让我们的生活更美好。
B.要积极研究科技。
C.要积极开发新能源。
D.我们要保护生态环境
10、阅读《称象》片段,回答问题。
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一(竿 杆)大秤,砍一(颗 棵)大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说:“办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法,把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线;再把大象赶上岸,往船上装石头,直到船下沉到画线的地方为止;然后再称船上的石头,看石头有多重,就知道大象有多重了。”
曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。
【1】在文中括号里正确字的下面画横线。
【2】用“有的说……有的说……有的说……”写一句话。
_________________________________________
【3】在文中画出曹冲称象的方法的句子。
【4】本文写了几种称象的方法?谁的方法最好?说明了他的什么特点?
__________________________________________
11、阅读理解。
小草
春天,一阵微风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞,一边随着春风生长。
夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲,把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷(kù)热带来的疲劳。它从不计较人们给(jǐ)予(yǔ)什么,甘愿为人们作出贡献。
秋天,一阵凉风吹来,它一下子变黄了。
寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,它又从土里钻出来。真是“野火烧不尽, ”。
【1】在文中横线上补充诗句。
【2】照样子,写句子。
它们一边跳舞,一边随着春风生长。
________一边________,一边________。
【3】文章是按__________、__________、__________、__________的顺序来写小草的。
【4】短文赞美了小草( )(多选)
A.十分漂亮
B.长得又多又高
C.无私(sī)奉献
D.生命力强
12、课内语段精读。
我仿佛记得曾坐小船经过山阴道,两岸边的柏,禾,野花,鸡,狗,丛树和枯树,茅屋,塔,伽蓝,农夫和村妇,村女,晒着的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹,……都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡。诸影诸物,无不解散,而且摇动,扩大,互相融和;刚一融和,却又退缩,复近于原形。边缘都参差如夏云头,镍着日光,发出水银色焰。凡是我所经过的河,都是如此。
【1】选文主要写_______________。作者笔下的所有景物都和____________联系在一起,展现出醉人的江南水乡风光。
【2】画横线句子中的“如此”指的是_______________。
【3】作者梦中回忆山阴道,是因为( )
A.那个地方寄寓了作者对美好事物、美好生活的眷恋与追求。
B.那个地方是作者的故乡。
13、《猫》课内阅读,完成练习。(10分)
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,( )谁怎么呼唤,它( )不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,( )把老鼠等出来( )!
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,( )谁说多少好话,它一声( )不出。
它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
(1)判一判,对的打“√”,错的打“×”。(2分)
①《猫》这篇文章是我国著名作家老舍先生写的。( )
②“在稿纸上踩印几朵小梅花”,说明猫是一位画家。( )
(2)请在文中的( )里填上合适的关联词。(3分)
(3)“古怪”的意思是( ),作者主要是从三个方面来写出猫的古怪的。说猫既( )又( );既( )又( );既( )又( )。表面看起来作者是( )猫的,其实是表达了对猫的( )之情。(5分)
14、阅读短文,完成练习。
找春天(节选)
春天来了!我们( )到了她,我们( )到了她,我们( )到了她,我们( )到了她。她在柳枝上荡秋千□在风筝尾巴上摇哇摇□她在喜鹊□杜鹃嘴里叫□在桃花□杏花枝头笑□
【1】选择恰当的字,填入文中括号内。
触 看 闻 听
【2】在文中“□”中填上正确的标点符号。
【3】用“ ”画出第三句中的动词。这句话是把春天当作 来写的。
【4】请你试着写几个描写春天的四字词语。
________ _________ ________ _________
【5】我也找到了春天,我看到她在________,她在________。
15、按要求写句子。
1.你们看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(改为陈述句)
2.有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆秤呢?(改为感叹句)
16、例:小红一边唱歌一边跳舞。
_____一边_____,一边_____。
17、改写句子。
这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)
_________________________________
18、下列句式变换正确的一项是( )
A.白雪覆盖了这座美丽的城市。(“被”字句)
被白雪覆盖了的这座美丽的城市。
B.桃花心木不是一种普通的树。(肯定句)
桃花心木是一种特别的树。
C.这场电影,我不能不去看。(反问句)
这场电影,难道我去看吗?
D.此刻,他的心情十分激动。(感叹句)
此刻,他的心情激动吗?
19、改写句子。
(1)小熊维尼是跳跳虎的好朋友。
( )是( )。
(2)李小青是我们班的劳动委员。
( )是( )。
20、纵观全世界,中国是一个了不起的国家。(改为感叹句)
____________________________
21、小练笔。
选择自己读过的一本书,写一段读后感言。意思要清楚,感想要真实。题目是“读《×××》有感”或“《××》读后感”。字数450字左右。
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