1、读拼音,写词语。
chōu tì cán bào fěi tú
(_________) (___________) (_________)
hónɡ máo chuī shì yuán
(________) (____________)
2、背一背,填一填。
伯牙善鼓琴,________。伯牙鼓琴,________,钟子期曰:“善哉,峨峨兮________!”志在流水,种子期曰:“善哉,洋洋兮________!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世________,乃________,终身________。
3、看拼音写词语
máo yán_____ wèi jiè_____ biān fú_____
suì dào_____ jiàn kāng_____ téng luó_____
jǐng jiè_____ méng lóng_____ zāo yāng_____ xiāo sǎ_____
4、写反义词。
容易——( ) 轻快——( ) 停止——( )
热情——( ) 坚强——( ) 懒惰——( )
5、默写古诗。
九月九日忆山东兄弟
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
(1)《九月九日忆山东兄弟》是王维写的一首广为传诵的诗篇,深切地表达了诗人对________的思念之情。
(2)本诗中的千古名句是______________,表达_______之情,曾打动多少游子离人之心。
6、课内阅读。
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
【1】这首诗的作者是________代诗人____________。
【2】这是一首______________(题画诗 写景诗 咏物诗)。
【3】诗中哪些是诗人看到的?哪些是诗人想到的?请把相关诗句摘抄下来。
看到的:____________________________________
想到的:____________________________________
【4】全诗写了竹子、________、________、________、________、________等景物,表达了诗人___________________________的思想感情。
7、阅读下面一首词,然后回答问题。
清平乐 村居
辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
“溪头卧剥莲蓬”中“卧”一向有一字千金之誉(一字用得恰到好处,给全句或全词 增辉)。你同意此说吗?为什么?
答: ___________________________
8、课内阅读。
江雪
[唐] 柳宗元
______________________,
______________________。
孤舟蓑笠翁,
独钓寒江雪。
【1】把古诗补充完整。
【2】对诗歌朗读节奏正确的是( )。
A. 孤舟∥蓑笠翁。 B. 独钓∥寒∕江∕雪 C. 独钓∥寒江∕雪
【3】说说第3、4句诗句的意思。
______________________________________________
【4】诗歌体现了诗人______ 风雪、_____ 荒寒的精神。
【5】诗歌的第一、二两句运用了____ 的修辞手法,我是从____ 、____ 看出来的。
【6】这首诗中的马是一个怎样的形象( )。
A. 披着威武的鞍具(金络脑),在秋高气爽的原野上吃草。
B. 披着威武的鞍具(金络脑),在秋高气爽的疆场上驰骋。
【7】诗人通过咏马表达什么样的情感 ( )。
A. 诗人通过咏马,表达了自己热望建功立业却又不被赏识的愤懑之情.
B. 希望自己像马一样在在秋高气爽的疆场上驰骋。
9、读《猫》片段,完成练习。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
【1】给加点字选择正确的音节,画“____”。
蹭(cèng cēng) 稿(gǎo gāo)纸 解闷(mèn mēn)
【2】照样子写几个表示声音的词。
咕噜咕噜 ________________ ________________
【3】用“____”画出写猫叫唤的句子。
【4】把“几朵小梅花”改成“几个小爪印”,好不好?为什么?
_______________________________________
10、课内阅读。
白 鹅(节选)
鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
……
我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。然而它所必须的泥和草,所在的地点远近无定。为了找这些食物,它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!
1.联系上下文理解词语。
从容不迫:________________________________________________________________
三眼一板:________________________________________________________________
2.用“____”画出描写鹅吃饭的句子。
3.描写鹅吃饭的时候,作者用“譬如……”这句话举例,不厌其烦地描写鹅的吃相,是为了______________________。
4.找出第一自然段的中心句抄在下面的横线上。
________________________________________________________________________
11、课内阅读
她们的路走对了!她们硬是用钢铁般的意志,敲开了文学圣殿的大门,硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。她们(庄重 庄严)地向传统的观念和陈腐的偏见宣战:世界上不存在什么“不是妇女的事业”!一年后,夏洛蒂的《 》出版了。小说一问世就受到广大读者的(热情 热烈)欢迎,引起评论界的广泛重视。几乎同时,艾米莉的长篇小说《 》和安恩的长篇小说《 》相继出版,最终也获得极大的成功。三姐妹的脱颖而出,震动了英国乃至世界文坛,成为世界文学史上少有的盛事。
【1】用“/”画去括号内用得不恰当的词。
【2】根据课文在横线上把句子的内容填写完整。
【3】“她们的路走对了!”中的“她们的路”是指________。
【4】片段中的“小草”指__________;“大树”指____________。
【5】她们把“小草”浇灌成“大树”,哪些语句说明她们已经成为“大树”?请用“ ”画出。
【6】对画线句中两个“硬是”理解正确的一项是( )
A. 两个“硬是”突出了三姐妹们付出的艰辛努力
B. 两个“硬是”表明了三姐妹们满腹经纶,非常有文学才华
12、阅读理解。
色彩是健康的魔术师
①为什么看到蓝色的汽车要小心追尾?为什么搬家要用浅色的纸箱,而保险柜大多是黑色的?日本著名的色彩心理学家木下代理子指出:色彩与生活是息息相关的。
②不同颜色会让人产生错觉。
③说到色彩的魔力,我们先来回答最开始提出的两个问题。为什么看到蓝色的汽车要特别小心?因为不同的颜色即使处以同一位置,带给人的视觉感受也是不同的。像蓝色这种冷色调。总会给人相对较远的感觉,跟着一辆蓝色的车就更容易追尾,而像红色这样明亮的颜色,会时刻引起人们的注意。
④其实色彩也是有重量的。有人通过实验对物体的颜色和重量进行了比较,发现相同的黑色箱子要比白色箱子看上去重18倍。这就不难解释,搬家时浅色的纸箱会让工人们觉得不那么重,黑色的保险柜则会让小偷第一眼感觉太沉了,我搬不动。
⑤日本色彩学家做过这样一个试验,将两个人分别放入蓝色系和红色系墙壁的房间,然后让他们凭自己的感觉在里面待上一个小时后再出来,结果发现红房间的人42分钟就出来了,而蓝房间的人70分钟后还没出来。人的时间感会被周围的色彩所扰乱,在红色等鲜艳的颜色充斥下,人会感觉时间过得特别慢,这也能解释为什么在装修艳丽的快餐店等人会觉得度秒如年。
⑥美国著名的福特汽车公司也曾借助颜色来帮助提高生产效率,他们把车间原来带黑线条的深绿色重新油漆成浅蓝色和乳黄色,结果,工人劳动的效率大大提高,因为他们的疲劳感减轻了。
【1】不同颜色会让人产生错觉,请问文章是从哪四个方面的感受进行说明的?
______________________________
【2】文中画线句子运用了_______、_______和_______这三种说明方法。
【3】结合文章内容,判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)文章标题运用比喻的修辞手法,生动形象地说明色彩能给人带来健康。(______)
(2)文章开篇连续提出两个与颜色有关的有趣问题,能激起读者阅读的兴趣。(______)
(3)作者举黑色的保险柜给小偷第一眼感觉的例子,是为了说明保险柜大多是黑色的理由。(______)
13、 《父亲的礼让》
那一年夏天,我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁,因为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足够我家人一年的生活开支。
最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了一个名额,所以,我和嘎子之间,只有一个会成为正式的扶助对象。
接下来,学校分别派两名老师前往我们两家作调查。我陪老师到家时,已经是中午了,父亲急忙上前迎接,说:“今天早上喜雀不停地叫,我就知道有贵客要来,欢迎老师。” 我帮忙招呼老师坐下后,把父亲和母亲拉进里屋,向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事。最后,我一本正经的说:“只有一个名额,所以,我们必须要抓住。”
父亲低下头想了想,问我:“那嘎子家境如何?”
我说:“比我强不到那去,他父亲上山打柴折( )了腿,靠母亲支撑全家。”
父亲最后对我说:“这个名额我认为归人家,你不能争,我们家境比他强,况且我和你娘还能挣( )钱。”
好说歹说,父亲骂了我一通,说我年纪轻轻地不学好,我觉得一肚子委屈。
父亲到外面招呼和老师说话,转回头对母亲说:“娃他娘,今天有贵客,把家里的鸡杀一只。”
接下来,他乐呵呵地笑着,对老师说:“没啥,孩子听话就行,关于学费的问题,我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。”
老师吃惊地望着父亲,我站在院子里,感觉眼眶里都是泪水,我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定,这样会损害我的尊严。
母亲在院子里抓鸡,几次都没抓住,父亲过来帮忙,院子里鸡飞狗跳的。抓到时,父亲对老师说:“家里没年都会养几十只鸡,足够生活开支啦。”
父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天,父亲喝的大醉。当晚我没有回学校,夜里醒来时,我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声 。
直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。
【1】给带点的字在括号里注音。
【2】写出下面词语的近义词。
礼让---( ) 承担---( ) 哭泣---( ) 忽然---( )
【3】从文中找出二个成语,写在下面的括号里。
(________________) (____________________)
【4】课文结尾说“直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知道当初的父亲那么做的理由吗?
_____________________________________
【5】读完此文,你懂得了什么?
_____________________________________
14、读短文,完成练习。
蚯蚓
小小的蚯蚓虽然不起眼,但是它们却是人类的好帮手。
生活在土壤里的蚯蚓一直在帮我们“加工”泥土,它们加工过的泥土非常有利于庄稼的生长。
土壤里有着蚯蚓所需要的食物,于是它们总是大口大口地把土壤吃到肚子里,然后把所需要的食物消化掉,再把多余的土壤排泄出来。这些排泄出来的泥土叫蚯蚓泥。这或许就是蚯蚓吃完食物后对庄稼的回报吧!
蚯蚓的贡献确实很大,它们能为一亩地造出十吨左右的蚯蚓泥,而且,再硬的土地也挡不住蚯蚓,经它们“加工”的泥土既通风又湿润,非常适合庄稼生长。
【1】给下列词语选择其在文中最合适的解释(填序号)。
回报___①报告②报答③报复
起眼___①看起来醒目,惹人重视②明亮耀眼③耀眼,因超群出众而使其他所有的都黯然失色。
【2】填空。
蚯蚓大口大口地把___吃到肚子里,然后把所需要的食物消化掉,再把多余的___排泄出来。这些排泄出来的泥土叫___泥。
经蚯蚓“加工”的泥土既___又___,非常适合庄稼生长。
15、按要求完成句子。
【1】把字句变成被字句。
他每天把鹅赶到河里,然后跑到学堂窗外听老师讲课。
【2】用加横线的词语造句。
每当王洙看到同龄的孩子背着书包去上学时,每当听到学堂里传出的读书声时,他心里就非常难过。
16、秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句)
_____________________________________________
17、江南风景如画,怎比得上我的家乡美丽?
改为陈述句:__________________________________
18、句子乐园。
【1】你把春天放在心头。(改成“被”字句)
【2】春天的手抚摸着大地,大地一片新绿。(用加点的词语造句)
【3】小河唱起了快乐的歌。(照样子写句子。)
19、把下面的句子改成“把”字句。
(1)敌人杀害了李大钊。
___________________________________________
(2)妈妈做好了八宝粥饭。
______________________________________
(3)我读完了那本故事书。
____________________________________
20、按要求写句子。
这是美丽的南国的树。
改成疑问句:
改成否定句:
改成感叹句:
改成反问句:
改成双重否定句:
21、作文。
家乡是我们每个人生活成长的地方,我们对它都有着深厚的感情。家乡的变化也是日新月异的,二十年后的家乡将会是怎样的呢?让我们穿越时空,到二十年后的家乡去看看。请以《二十年后的家乡》为题,发挥大胆的想象,写一篇不少于450字的文章。
邮箱: 联系方式: