吉林省长春市九台区2025年小升初（九）语文试卷(解析版)

1、根据课文内容填空。

1.我们不能光顾眼前，也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。

这是一个__________ 句，“难为”“拼了命”说明这块菜地十分____________ ，也更加说明父亲对这块土地的_______________ 。

2.远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。

这是一个________ 句，句中把________ 比作________ ，表现出_______________ 。

3. 父亲是一个什么样的人？

______________________________________________

2、解释下列词语。

（1）迫不及待：                                       

（2）琢磨：                                           

（3）街头巷尾：                                       

3、我会换。

图书节期间，书店里摆出许许多多图书，各种各样，有的书柜上①都是儿童书，有的书柜上②都是保健养生的书，也有的书柜上③都是军事类图书，还有的书柜上④都是彩绘的历史图书。

（1）请把句中4处“都是”换成不同的说法。

①_____________②_____________③_____________④_____________

4、写同音字，组成词。

1．bīn       海( )       ( )客       五彩( )纷

2．jù        恐( )       家( )       万事( )备

3．jí        书( )       狼( )       手( )眼快

4．mò        寂( )       沙( )       ( )名其妙

5、将下列的词语补充完整，在选词填空。

秋____气____ 天____云____ 秋风________

________累累 一叶________ 春____秋____

（1）__________，不经意间路上的行人已穿上了了毛衣和外套。

（2）金秋时节，果园里_________，到处是一派丰收的景象。

6、课内阅读。

  ，   各不同。

不识 ，   。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的题目是《______》，题目的意思是：_________。作者是____代诗人_____。

【3】从古诗中找出两对反义词写下来。

（_______）—（_______） （_______）—（________）

【4】前两句的意思是___________________

【5】诗人从________、________、________、________、________、________几个角度观赏庐山，看到山的姿态和形状各有不同，诗句“__________，____________”蕴含着深刻的道理。

7、阅读诗歌节选，完成练习。

脚尖滑过的地方，

大块的草坪，绿了；

大朵的野花，红了；

大片的天空，蓝了，

蓝——得——透——明！

在葱郁的森林里，

雪松们拉着手，

请小鸟留下歌声。

小屋的烟囱上，

结一个苹果般的太阳，

又大——又红！

【1】照样子写词语。

例：草坪

大大的草坪

大大的草坪，绿了

野花   天空

_______   ________

____________ _____________

【2】填空。

我梦见在______的森林里，______拉着手，请小鸟留下______。

我梦见小屋的烟囱上，结一个______般的太阳，又______——又______！

【3】你做过彩色的梦吗？用几句话写一写。

我梦见___________________________。

8、完成下面练习。

迢迢牵牛星

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许。

盈盈一水间，脉脉不得语。

【1】这首诗取材于我国古代_________________的神话传说，它写的虽然是天上的事，反映的却是现实的生活。

【2】下列诗句中加点字解释正确的一项是（　　 ）

A.泣涕零如雨——涕：眼泪

B.相去复几许——去：离开

C.终日不成章——章：文章

D.盈盈一水间——间：中间

【3】诗中描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁的两句是：

____________________________

【4】诗中的抒情主人公是谁？抒发了什么感情？反映了什么社会现实？

_____________________________

9、阅读短文，完成练习。

我的家乡在黄河故道边。黄河故道沉沙多，沙丘连绵不断，像一座座小山包似的。小时候，我和小伙伴常常光着脚，在沙丘之间奔跑。脚踩在那柔软的细沙上，就像踩在棉被上一样舒服。但是，春天的沙是万万没有这样温顺的。春天风大，那些沙便借了风的威力狂奔乱舞起来，家乡也就是漫天黄沙，对面看不清人。那时候我以为可恶的风是树带来的，每当漫天风沙，就天真地想，要是把树都砍了，风就不会再刮了吧？长大后才知道，恰恰只有树才能挡住风沙。从那开始，家乡便开始大量的栽树，不仅仅房前屋后，而且连小路旁边沙丘上到处都栽上了树。那些树密密麻麻，不计其数。后来，树长大了，村子和村子之间只能听见鸡鸣和狗叫的声音，却望不见村子上空的袅袅炊烟。

那时候我们跟大人走村串亲，调皮的孩子会爬到树上，在树枝上行走，从这个村子到那个村子可以脚不沾地。爬树是我的看家本领，不管多么高大的树，我会很轻松地爬上去。那时候也不知道爱护鸟类，到树上掏鸟窝抓鸟蛋是家常便饭。

家乡的树多，每年冬天来临之际，枯枝落叶遍地，拣回家后一年的柴草问题就解决了。树林更是孩子们的乐园，每天放学以后，我们就会在林间穿行嬉戏。春天，我们到树林里捉黑老麻虫。黑老麻虫傍晚时分就会从沙土里钻出来，爬到刚刚长出嫩叶的树枝上，一串串的，我们就捉来放进瓶子里，带回家喂鸡。那时候我们都期盼着鸡多下蛋，因为那是我们上学的资本。夏天，我们在林间穿行，满头大汗捉知了，谁捉到一只知了，就快活得大喊：“我捉到一只啦！”晚上，尤其是有月亮的晚上，我们在树林中捉迷藏。月光如银，树影摇曳，我们欢乐清脆的笑声常常惊飞树上栖息的鸟儿。

转眼几十年过去了，儿时林中嬉戏的情景却常常出现在梦里。如今，故乡的沙丘也变成了旅游景点。我曾经陪伴远方的客人去游玩，向他们讲述我童年在这里留下的快乐，他们一个个都听得如痴如醉。

【1】联系上下文理解词语。

（1）文中的“不计其数”具体指______，文中和“不计其数”表示同样意思的词是__________。

（2）“如痴如醉”的意思是______，客人们一个个都听得如痴如醉的原因是_________。

【2】“村子和村子之间只能听见鸡鸣和狗叫的声音，却望不见村子上空的袅袅炊烟”这句话可以说明____________。

【3】短文第二、三自然段写了儿时在树林中几件有趣的事，分别是：_____________。

【4】这篇短文主要写的是（ ）。

A.故乡的沙丘也变成了旅游景点。

B.家乡的树林给我的童年生活带来了许多乐趣。

C.家乡有了树林后再也不是黄沙漫天了。

【5】给短文加个合适的题目，写在文章前面的横线上。

10、课外阅读。

蘑菇转了一个弯

①那一年，我即将大学毕业，为了找个单位，天天出去“扫街”，但仍一无所获。我学的是建筑设计专业，找了几家建筑设计院，人家要的不是博士就是硕士。一位负责人看着我的简历说：“你读书时，还获过不少奖，不错！可是，我们这里暂时不缺建筑设计方面的人才，要不你先来我们这里干个保安什么的吧！等有机会再安排你。”

②这番话点燃了连日来积压在我心头的委屈，好歹我也是个优秀毕业生啊，让我去干保安，也太小看人了！我一口回绝了那家公司。那段时间我非常苦闷，就回了趟老家。

③父亲问我为什么回来，我便把找工作的遭遇向父亲说了。

④父亲听后笑了笑，说：“现在像你这样心态的年轻人很多。算了，别想了。哎，对了，这几天山上蘑菇正多，你不是最喜欢喝蘑菇汤吗？明天咱们去采吧。”

⑤父亲的话引起了我对儿时生活的回忆……

⑥这天晚上，我睡得很香，梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇，闻到了蘑菇汤浓浓的香味……

⑦没想到第二天早晨，当我和父亲来到山上时，已经有很多人在那里采了。父亲说：“咱们晚了一步。”我听了很失望，今天的蘑菇汤喝不成了。父亲看出了我的心思，就说：“咱们摘一些山果回去吧，这里的山果没有打过农药，也是绿色食品呢！”

⑧于是，我和父亲就动手摘了起来，别看父亲50出头的人了，手脚还挺利索，我明显赶不上他的速度。一顿饭工夫，我们便摘了满满一麻袋山果，父亲说：“今天摘的山果太多了，咱们也吃不了，这种鲜东西，搁几天就会坏的，咱们一起背到镇上的水果店去卖给他们。”

⑨没想到还真卖了不少钱！这时，父亲让我在水果店等他片刻。不一会儿，父亲就拎了满满一袋子东西回来了。

⑩午饭时，父亲竟然给我做了一锅香喷喷的蘑菇汤，我很吃惊：蘑菇不是都让人采走了吗？

⑪父亲看出了我的疑惑，说：“蘑菇是我用卖山果的钱买的。如今我们这里的人都喜欢在山上采摘一些东西去卖钱。其实，当很多人都在抢同一样东西时，我们不一定能够顺利得到，有时候我们不得不走一些弯路，这是没办法的事，因为捷径并不多。可是你不明白这个道理啊！”

⑫我明白父亲的用意了，父亲是用这件事来启迪我啊！

⑬后来，我还是去那家公司做了保安，一个偶然的机会，领导发现了我的才能。当时领导很惊诧地问我：“原来你还是个专业人才，怎么愿意做保安呢？”我告诉他：“我不来公司做保安，你就不会发现我的才能。”

⑭父亲已经使我学会了，让蘑菇转了一个弯。

【1】第①段“扫街”在文中的意思是_______。

【2】按事情发展顺序填一填。

___→父亲提议上山采蘑菇→____→改摘山果，卖了不少钱→____→父亲解惑，我去公司做保安

【3】文中的父亲是一个怎样的人？

_______

【4】对本文主旨理解最恰当的一项是（　　）

A．面对挫折，不要气馁，只要坚持，就会有成功的一天。

B．走弯路同样能够取得成功。

C．如果善于发现，生活中就有一条捷径等你去走。

D．有时候换一种方式，打破思维定式，也许离成功更近。

【5】请你根据上下文的情节进行合理想象，适当运用描写，再现第⑤段中儿时生活的情景。

_______

11、课文早知道。

课文按照“   、   、大陆漂移说获得新生”这样的顺序来写的。请用自己的话概括课文主要内容。

12、课文回放。

总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。

【1】联系课文说说，“值得宽慰的东西”指什么？

_______________________________________________________________

【2】画线句子的意思是（ ）

A．在不幸的处境中，想到曾经美好的事物，以安慰自己失落的心。

B．在不幸的处境中，坏事更能磨炼人的意志，能使人更坚强。

C．把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。

13、阅读课内片段，完成练习。

父亲说：“花生的好处很多，有一样__________。它的果实__________，不像桃子、石榴、苹果那样，把__________的果实__________地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它__________地长在地上，等到成熟了，也不能__________分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

【1】按课文内容把选段中的横线处补充完整。

【2】花生的“可贵之处”是______________。

【3】父亲把花生和____________进行对比，说明花生虽没有___________，却具有__________。

【4】父亲其实是借花生告诉我们做人的道理。父亲要告诉我们的道理是：____________。（用课文中的句子回答）

14、阅读

风筝的心

①又到了放风筝的季节，可是我的城市上空却（ ）。莫非是与这城市积下了太多的仇怨，连云都躲藏起来，不肯给城市的天空一点梦想的色彩吗？

②而我依然仰望，寻找那些飞翔的痕迹，寻找那只要一点点风就可以抖擞起精神来的风筝。再次见到风筝，是在三月最破败的小巷。一些蓝色的白色的紫色的欲要飞翔的念头，被一群孩子们嫩小的手提着，轻轻地，飘在一人多高的风里。

③孩子们必须奔跑，因为只有奔跑才可以带来风。老人们说，放风筝可以放掉人心中所有的烦恼和晦气，只剩下美好的愿望。人们相信，这些用心灵里最珍贵的情愫扎出来的梦想之鸢，可以把种种美好的愿望传达给上帝。

④小时候没有卡通没有电脑，却有广阔的草地放风筝。如今，孩子们有了各种各样的玩具，却再也腾不出时间和空间纵情奔跑，纵情释放他们的梦想。所有的时间都被各种补习培训填充，所有的空间都被钢铁水泥占领。在这个简陋的巷子里，我看见风筝精疲力竭仍无法飘过城市的额头，（ ）仍无法惊动半点尘俗。

⑤孩子们在巷子里终于跑累的时候，其中一个把风筝举过头顶叹口气说，有风多好，有风它就能飞上天空了。另外几个孩子也如泄了气的皮球，蹲到地上，不停地抱怨着——风都哪儿去了？

⑥风都哪儿去了？孩子的话让我不禁一怔。风，被高高密密的楼群阻隔在外面；风，被机器的轰鸣赶往别处；风，藏在遥远的记忆里；风，躲进有歌谣的童年。小时候，我的风筝可以放得比云朵还高。在那么高的天空上，我的风筝和白云（   ），那是我儿时最美丽的花篮，一直在我的记忆里晃来晃去。风筝飞不起来，然而它们却是这座城堡里唯一长着翅膀的鸟了。它们醒着，心怀世界上最单纯的愿望：只要一点点风，只要一点点可以飞翔的天空。

⑦天空不冷清，风筝不冷清，冷清的只有风筝的心。风筝，这春天里的邮票，何时能为孩子们邮寄来春天？不知为什么，看着这些无法飞上天空的风筝，我的心里异常难受。尽管这是一些廉价的风筝，用最普通的材料制成，大概两三块钱就可以在任何一个商店里买到，但我还是希望它们能飞起来。这种希望点燃我心中隐匿了许久的渴望飞翔的念头。我对孩子们说：“明天早晨在这里等我，我领你们去一个可以让风筝自由自在飞翔的地方。”

⑧那个晚上，我挑选了最结实的竹签和最漂亮的桃花纸，精心制作了一个美丽的风筝。这是对童年的牵挂。我尽可能地将生命中所有美丽的色彩都绣到风筝的翅膀上，再扯一根长长的思念的线牢牢拴住它。我知道，我的童年不会走得太远。风筝上的那些花朵，鲜艳得就像那群孩子的脸。我仿佛听见了风筝在说：给我一点点风，给我一点点与梦有关的颜色。

⑨第二天一大早，我带上亲手制作的风筝领着孩子们去了广场。广场上人头攒动。孩子们小心翼翼地打开风筝，小心翼翼地打开自己，然后奔跑、奔跑，风来了！风筝飞上了高高的天空！我手中的线轴飞快地旋转，我的风筝追上了云朵，正在向它打听童年的消息。

⑩很多人站在那里不再走动。很多人仰起了头。很多人高声喊到：“快看，多美的风筝！”那一刻，我感觉到，适合风筝飞翔的风来了。那些安静的、优雅的心灵回来了。

⑪其实，它们从来就不曾丢失，只是有待呼唤。

【1】将以下词语的序号填在文中的括号里，使文章语言更加通顺。

A．空空如也 B．窃窃私语  C．气喘吁吁

【2】风筝，这春天里的邮票，何时能为孩子们邮寄来春天？这句话中两个春天的含义分别是什么？

_______________________________________________

【3】作者在文中提及自己小时候放风筝的情景有何作用？这篇文章表达了作者怎样的思想感情？

_________________________________________________

【4】其实，它们从来就不曾丢失，只是有待呼唤。联系生活实际，说说你对这句话的理解。

___________________________________________________

【5】清代诗人高鼎在《村居》一诗中描写儿童放风筝的诗句是：

_____________________________________

15、照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。

例：左右为难

大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

悠然自得

____________

16、拉车的感激地说：“我家离这不远，这就可以支持着回去了。”（改为转述句）

_____________________________

17、我会改：

（1）您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高碧海还深的情谊，我们怎么能忘怀？

__________________________________________

（2）您为我们付出来了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

__________________________________________

18、我能按要求写句子。

(1)温暖的阳光照耀着一望无际的田野。(缩句)

____________________________________________________

(2)语文老师拿着一本厚厚的书。(改为“被”字句)

____________________________________________________

(3)写作对我产生了浓厚的兴趣。(修改病句)

____________________________________________________

(4)太阳挂在空中。(扩句，不少于两处)

____________________________________________________

19、把下面句子换个说法。

林则徐当众销毁洋人的鸦片，怎么能不叫人兴奋？

20、改成反问句。

课外书是我们的良师益友。

_____________________________

21、习作乐园

难忘的________

童年的事情往往充满童趣，耐人回味。我们每个人都有美好的童年回忆。你的童年有许多难忘的事吧？请你选择一件写下来。。

生活中，你经历过哪些印象深刻的事情呢？请把题目“难忘的________”补充完整，写一篇习作。

要求：（1）把事情的起因、经过、结果写清楚；（2）不少于350字。