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2024-2025学年(下)安康八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列说法中错误的一项是(   

    A.马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,主要作品有《百万英镑》等。

    B.顾拜旦是法国教育家,现代奥林匹克运动的创始人,被誉为“奥林匹克之父”。

    C.《庄子》是庄子和他的门人及后学所写,是道家的一部主要经典。

    D.《社戏》是鲁迅的一篇回忆性散文,表现了作者对天真烂漫的童年生活的美好回忆。

  • 2、下列句子中加点的成语使用正确的一项是(    

    A.秋季校运会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动,决心为班级争光。

    B.我们来到郊外,登上开满鲜花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田,真是心旷神怡!

    C.小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。

    D.生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。

  • 3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )

    A.春天在不知不觉中来临了,望向窗外草长莺飞的温暖景象,我不禁感到惬意极了。

    B.新时代、新追求,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。

    C.少数别有用心的人,挑拨离间政府和人民群众之间的关系,大家一定要提高警惕。

    D.老人们常常抱怨,现在的年轻人不懂得人情世故

  • 4、下列各句中加点成语使用不当的一项是(       

    A.季羡林先生学富五车,著作等身,是世人敬仰的“学界泰斗”。

    B.有些人一旦拥有了名利,就变得患得患失,不愿再冒风险放手一搏。

    C.在这片土地上,他像祖辈一样,孜孜不倦地耕耘着日出而作日落而归的田园生活。

    D.听完演讲后,春江由衷地说:“李老师的这番演讲抛砖引玉,我们受益不浅。”

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面两首唐诗,完成下面小题。

    (甲)望洞庭湖赠张丞相

    唐·孟浩然

    八月湖水平,涵虚混太清。

    气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

    欲济无舟楫,端居耻圣明。

    坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

    (乙)赠孟浩然

    唐·李白

    吾爱孟夫子,风流天下闻。

    红颜弃轩冕,白首卧松云。

    醉月频中圣,迷花不事君

    高山安可仰,徒此揖清芬

    (注释)①孟夫子:孟浩然,山水田园诗人,早年仕途失意,后隐居。②轩冕:荣华富贵,仕宦。③中圣:“中圣人”的简称,即醉酒。④事君:待奉皇帝。⑤高山:即“高山仰止”。⑥清芬:清高,芬芳。

    1下列对诗歌的赏析,不正确的一项是( )

    A. 甲诗前四句写景,包蕴着丰富的自然美,扣“望洞庭湖”之题,后四句抒情,委婉得体,不落俗套,表“赠张承相”之意。

    B. 甲诗尾联表面意思是说,看着人家垂钓,自己只能白白地产生羡鱼之情了。诗人以隐喻的手法,表达自己在仕途遭贬后希望张丞相能助一臂之力。

    C. 乙诗颔联中的“弃”字刻画孟浩然宁弃仕途而隐逸的形象,“卧”活画出孟浩然风神散朗、寄情山水的情致。一弃一卧,准确生动地描绘出孟浩然对人生所作出的块择。

    D. 乙诗尾联以高山喻对方,流露无限敬慕之情,又与首句呼应;“安可仰”又翻进一层,以己之惭愧不如孟夫子进行反衬,表达了自己只能徒然向他清幽芬芳的人品拜揖的赤诚。

    2甲诗的颔联“气蒸云梦泽,波越岳阳城”为世人传诵,成为千古名句,请简要分析它的妙处。

    3结合甲诗来看,你同意李白在乙诗中“迷花不事君”的说法吗?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、默写古诗文中的名句。

    ①《桃花源记》中桃花源人的神态: __________________

    ②《茅屋为秋风所破歌》诗中表现杜甫舍己为人的献身精神,博大的胸襟、至死不悔的决心的那两句诗是:_____________________

    ③成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句: _________________

    ④关关雎鸠,_________。(《诗经·关雎》)

    ____________,在城阙兮。 (《诗经·子衿》)

    ⑥城阙辅三秦,___________。 (王勃《送杜少府之任蜀州》)

    ____________, 团团围定炕上坐。(贺敬之《回延安》)

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、比较阅读是一种有效的阅读方法。下面是某位同学阅读《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》两本书时整理的比较阅读表格。请完成其中的填空。

    主题/名著

    《傅雷家书》

    《钢铁是怎样炼成的》

    关于爱情

    在1954年3月24日上午的一封家信中,傅雷向儿子傅聪表明了自己生活的准则,即把(1)放在第一位,而把爱情放在第二。

    保尔与冬妮娅分手时说:“我首先属于(2),其次才属于你和别的亲人。”

    关于读书

    傅雷特别喜爱阅读《(3)》,书中体现了魏晋时期文人恬淡闲适的生活态度。他推荐傅聪阅读这本书。

    保尔最爱阅读英国小说《(4)》,从中领悟到了要坚持不懈,拥有坚定的信念,勇敢地克服一切困难。

    (5)

    傅雷:人一辈子都在高潮低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般,或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱”。

    保尔:人最宝贵的是生命,生命对人来说只有一次。人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,能够说:“我把整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——(6)。”

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下列文章,完成下面小题。

    ①如果问此次疫情的传染源,大家最先想到的可能会是蝙蝠。科学家将病毒和已知的冠状病毒比对,发现最相似的冠状病毒是一种可以寄生于蝙蝠的病毒,相似度在88%左右。

    这就好像一个找茬游戏,它和这个病毒有几十个不同,和那个有十几个不同,而和最像的可能只有八九个不同。但88%的相似其实仍然隔着很远的距离,人和黑猩猩基因组的相似性是98%-99%,那么新型冠状病毒和这个还是差得有点远。

    ③难道是直接吃蝙蝠传染的吗?

    ④蝙蝠本身因为奇特的免疫系统,能携带多种病毒而正常存活,而这些往往较难直接传播到人身上,需要中间宿主。所谓中间宿主,可以理解为,这种病毒先是传染给了某个动物,之后人吃了未煮熟的动物,或者可能在饲养过程中接触、划伤,亦或者是其他方式,导致了最终人的感染。

    ⑤新型冠状病毒中间宿主的最早说法是蛇。我们举个例子。我们知道蛋白的翻译过程需要“搬运工”(tRNA)识别三个碱基,而我们有ATCG四种碱基,这就有总共64种搬运工。动物也差不多,但工作时不同动物体内就出现不同意见。有的动物比较喜欢搬运工小李,有的喜欢小张,这里就有了差异。而蛇的“搬运工”和病毒比较像。

    ⑥这个方法很快引起了人们的质疑:一是对于不同动物的搬运工的研究缺乏准确性,显然“不公平”。二是当你用SARS、MERS等病毒去进行这个推理的话,最后的结果也是蛇。

    ⑦而另一个研究方法则是把已有的数据库信息作为训练集,利用深度学习的方法,模拟出了病毒可能的感染方式和感染能力,之后再对比发现,水貂可能是中间宿主。

    ⑧现在做个总结:这个病毒可能从蝙蝠中的某个冠状病毒开始出现并进化,跨物种感染;之后被传播到某中间宿主,较大可能是哺乳动物;再之后这个动物可能被带到了华南海鲜城,或在这之前先感染了某个或几个人,而这些人又去了此地;最后导致了后面的逐步爆发。

    【1】下面对本文说明的主要内容,概括最准确的一项是(       

    A.新型冠状病毒可能的传染源头及传播过程。

    B.新型冠状病毒的中间宿主可能是蛇或者水貂。

    C.新冠病毒的传染源动物可能是蝙蝠。

    D.新型冠状病毒与SARS类似。

    【2】下面对文中画线句子使用的说明方法,判断不正确的一项是(       

    A.科学家将病毒和已知的冠状病毒比对,发现最相似的冠状病毒是一种可以寄生于蝙蝠的病毒,相似度在88%左右。(列数字)

    B.这就好像一个找茬游戏,它和这个病毒有几十个不同,和那个有十几个不同,而和最像的可能只有八九个不同。(打比方)

    C.但88%的相似其实仍然隔着很远的距离,人和黑猩猩基因组的相似性是98%-99%,那么新型冠状病毒和这个还是差得有点远。(分类别)

    D.所谓中间宿主,可以理解为,这种病毒先是传染给了某个动物,之后人吃了未煮熟的动物,或者可能饲养过程中接触、划伤,亦或者其他方式,导致了最终人的感染。(作诠释)

    【3】下面对本文的理解分析,不正确的一项是(       

    A.第②段中加点词“这个”,指代的是人和黑猩猩基因组的相似性是98%-99%。

    B.第④段中加点词“往往”表示多数情况,体现了说明文语言准确、严密的特点。

    C.到目前为止对于新型冠状病毒的相关研究还有很多不确定性,需要科学家们的进一步努力。

    D.这篇说明文语言准确、严谨,但缺乏形象性。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、   生命中有太多的掌声,有些掌声,诉说了鼓舞和赞美;有些掌声,传递传递着关心和期望;有些掌声,澎湃着热情和感动……留存于你心中的掌声,又有段怎样的故事带给你怎样的体验呢?

    请以“掌声响起来”为题,写一篇文章。

    要求:①除诗歌外,文体不限,不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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