1、把下列四字词语补充完整,并按照要求完成练习。
光(______)(______)目 画(______)添(______) (______)舟(______)剑
没(______)打(______) (______)云(______)雾 (______)(______)中外
(______)(______)纸砚 望(______)问(______) (______)弓蛇(______)
1.出自寓言故事的成语有__________________。
2.形容在世界上都有名气的词语是__________,表示中医诊断疾病方法的词语是___________,表示中国独特的传统书写和绘画工具的词语是___________。
2、积累运用。
(1)绿树村边合,________________。开轩面场圃,________________。
(2)________________,清风半夜鸣蝉。
(3)金沙水拍云崖暖,________________。
(4)胜日寻芳泗水滨,________________。
(5)少小离家老大回,________________。
(6)捐躯赴国难,________________。
3、补全古诗或名句。
①意欲捕鸣蝉,_________________。
②________________,最是橙黄橘绿时。
③_____________,理不辨不明。
④________________,无理寸步难行。
4、根据课文内容填空 。
1.梨树挂起__的灯笼,苹果露出__的脸颊,稻海翻起金色的___,高粱举起燃烧的___。
2.植物妈妈的办法很多很多,不信你就___观察。那里有许许多多的___,___的小朋友却得不到它。
3.老师,老师,就让它__的枝叶,伸进您的__,夜夜和您__。
5、我要比一比,再组词。
烬(____) 珑(___)踢(___) 瑶(____)
尽(____) 扰(___) 剔(____) 遥(_____)
6、课内阅读。
田家四季歌(节选)
春季里,春风吹
花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿______,桑叶儿________。
夏李里,农事忙,
_________________________。
早起勤耕作,归来戴月光。
【1】将选文内容补充完整。
【2】这两节诗共有_______句话,写的是______季和______季的田家生活。
【3】春风一吹,有哪些事物发生了变化?用“——”在选文中画出
【4】从哪里可以看出夏季的农事很忙?(用原文中的话回答)
______________________
【5】“归来戴月光”的意思是( )。
A.回来的时候带着月光 B.回来的很晚
7、读一读,按要求作答。
爱旅(lǚ)行的耳朵
我有一双, 爱旅行的耳朵。 它们常常, 在上课(kè)时去游玩。 这节课, 它们又溜(liū)远了。 听着沙啦(lā)啦的歌, 它们爱上了树叶。 遇(yù)上叮(dīng)叮的风铃, 它们又好好交谈(tán)。 一只小鸟飞来, | 它们又喜欢听它唱。 一个孩子咯(gē)咯地笑, 也让它们停下来。 …… 哎(āi)呀, 这时老师瞧(qiáo)着我, 想让我回答问题。 可我的耳朵, 刚刚在外旅行。 老师说的话, 它们全都不知道。 |
【1】本诗共有(______)个小节。
【2】按要求填空。
“旅”用部首查字法应查(______)部,除去部首再查(______)画。
【3】小耳朵在旅行中都见到了什么?用“﹏﹏﹏”画下来。
【4】耳朵去旅行时都做了什么?正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)听着沙啦啦的歌(______) (2)它们爱上了风筝(______)
(3)与风铃好好交谈(______) (4)认真听老师讲课(______)
【5】想一想,耳朵旅行时还会遇到什么?做些什么?
________________
【6】上课时让自己的小耳朵到处旅行,你觉得好吗?为什么?
________________
8、读小诗,做练习。
小小的河流,青青的草地。
河的这边是白的羊群,
河的那边是黑的牛群。
天空是蓝的,河水是清的。
【1】这首小诗里写到的表示颜色的词语有:__________。
【2】含前鼻韵母的音节有:_____________。
含后鼻韵母的音节有:_____________。
9、非连续性文本阅读。
金华科技馆预约规则
①每周三至周日9:00——16:30开放,16:00后停止入馆,周一周二闭馆(法定节假日除外),每周二10:00开放周三—周五的预约,周五10:00开放周六、周日的预约。请设好您的闹钟到金华之光小程序中预约哦!
②预约后若需取消参观,请及时到金华之光小程序中“我的—购买记录”中取消预约。
③如预约时日期选择错误,请在金华之光小程序“我的—购买记录”中取消预约,之后重新选择日期预约。
④半年内三次以上预约未参观且未取消预约的用户将自动进入系统名单,此后三个月内将无法预约参观。
⑤单个账号每天可预约一次,一次可同时预约4人,60岁以上人群可凭身份证入馆参观,1米以下儿童不占用名额。
【1】判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1)金华科技馆的预约地点是在售票处。( )
(2)李强叔叔与同事相约下周二(1月25日)10:00去科技馆参观,他们能如约参观。( )
(3)小红计划周日去科技馆,不小心预约成周六,她要到金华之光小程序“我的—购买记录”中取消预约,再重新选择日期预约。( )
【2】读小学四年级的小明本周六想和爸爸、妈妈、还有刚出生不久的妹妹一起去科技馆参观。他们一家哪几个人需要预约?请你写一写。
_______________________________
10、课外阅读
上网
①如今人人都上网,连寄居在人家屋檐下的燕子也受到影响,请屋子的主人帮它建了个网吧。网吧建好了,它开始四处寻找“网虫”,邀请它们上网。
②它飞到树林里,见一只蜘蛛正在专心致志地织网,便高兴地问:“蜘蛛!蜘蛛!你跟我去上网好吗?”蜘妹没好气地答道:“你还要我再上网?难道我正织着的不是网吗?”燕子不好意思地离开了。
③这时飞来一只山雀。燕子向它说了事情的原委。山雀哈哈一笑,说:“原来你所说的网是无形的呀!不过,这样就更不需要去上什么网了,因为我们地球上的一切生物本来就生活在一张无形的大网上,大家互相依存。互相制约,保持着生态的平衡。我已经在网上了,而且生活得很好!谢谢你!”说完,它拍拍翅膀飞走了。
④燕子疑感了,像块木头一样朝着山雀飞走的方向出神。
⑤树上的小猴子看到燕子碰了一鼻子灰,摸了摸脑袋,蹦着跳着来到燕子身边说:“让我告诉你吧,蜘蛛说的网是蜘蛛网,山雀说的网是生物之间的食物网,而你说的网是互联网。你们说的网是不一样的。
⑥燕子忧然大悟,它又高兴起来,重新去邀请朋友们上网。
【1】燕子邀请大家上的“网”原来是________。生活中的你一定上网吧!你会________。
【2】作者把燕子四处寻找“网虫“的过程写得很清楚。请从文中找出关键词语,完成表格。
和燕子对话的动物 | 蜘蛛 | _____ | _____ |
对话后燕子的表现 | _____ | 疑惑 | _____ |
【3】根据文章内容判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)第①段中的“网虫”指喜欢织网的虫子。( )
(2)山雀觉得自己已经在“网”中,而且生活得很好,所以不用上网。( )
(3)蜘蛛说的网是无形的,燕子说的网是有形的。( )
【4】文中画“ ”的句子要读出( )的语气。
A.有礼貌
B.没好气
C.温柔
D.疑问
【5】读了文章,你知道“燕子碰了一鼻子灰”是什么意思吗?生活中你有和燕子一样的经历吗?请结合自己的经历写一写你对这句话的理解。
________________________________
11、阅读短文,回答问题。
给电视台工作人员的一封信
电视台的叔叔、阿姨们:
你们好!
感谢你们在百忙之中抽空看这封信。
现在,电视台经常播放一些恐怖片,使许多儿童的心理受到严重的侵害。
就拿我这个小女孩来说吧。有一次,我打开电视,被一部科幻片吸引住了。可是不大一会儿,屏幕中就出现了一个吸血鬼。他的头发蓬乱,牙齿又尖又长,穿着漆黑的袍子,狰狞残暴,到处杀人吸血,场面恐怖极了。我吓得缩成一团,好几个星期都心惊胆战,连做梦都看见那血淋淋的场面。不良的睡眠使我成绩下降了,我整天都在怕。我想:这样的片子对孩子的心理健康是有极大的伤害的,而且班上也有同学学着电视里的坏人骂脏话、打架、结成小集团选大哥……
叔叔、阿姨们,为了我们的健康成长,请不要放映恐怖片吧!
祝安
一个爱看电视的小女孩
孟关玲
(1)信中的省略号省略了什么内容?
(2)这位同学在信中提出一个什么问题,建议怎么做?写下来。
答案:
(3)你在生活中发现了哪些不利于小学生成长的问题,有什么建议方法写下来,和大家交流。
答案:
12、用心灵去倾听
我和姥姥都爱听“健康热线”,这个广播是与听众互动交流的节目。两 位广播员都会耐心解答听众的问题,于是,我也想做个倾听者。
有一天,姥姥生病了,在医院里,姥姥对我说:“心心过几天我出院,我们一起给‘健康热线’打个电话吧!我很早就想给他们打个电话了!”姥姥的目光闪耀,有种兴奋。我感动了,对姥姥说:‘好,好。我们出院后就打!”回家的路上,我奔向电器店,买了个音质最好的收音机。留着给姥姥出院听广播用。我激动心情难以言表,打开收音机,听到男播音员雄壮有力的声音,女播音员燕声莺语的细语,我抑制不住兴奋的心情,大声的喊道:“啊!我也要当一个倾听者!”
姥姥出院了,一天晚上,我和她一起给“健康热线“打了个电话。我们首先拨打了“健康热线”的电话,听到工作人员对我说:“请稍等,不要挂机,您是第36 位 听众,请不要挂机,您是……”姥姥听后,对我说:“ 心心,姥姥最听收音机了,你长大也去当广播员,让姥姥也在收音机了听到你的声音,好吗?”“好!”我感动地说。过了一会,我听到听筒传来这样的声音:“您好,现在是第35 位听众互动时间,请您做好准备,在电话中与广播员互动,您好,现在是……”我激动地对姥姥说:“姥姥,快到我们了!” 姥姥揉了揉惺忪的睡眼,说:“好,我们……要说什么来着?我忘了!”“ 哈!” 我不禁笑了,“姥姥,不是要说您哮喘的事吗?没事,别紧张!”“请您做好准备,马上就该您互动了!请您……”听筒里传来声音。“太好了,马上,姥姥,马上就该咱们了!”我兴奋地说。姥姥摸摸这,摸摸那,就怕有什么没准备好。“您好,请问您有什么问题?“健康热线”帮助您。”听筒里,女播音员甜美的声音传入我和姥姥的耳中。
姥姥清清嗓子,紧张的说:“你们好,我天天都听你们的广播,我想,咨询一下,我天天都咳嗽,老毛病,年轻时就这样,但是,我现在,不知道是不是哮喘的症状,想问问你们有没有什么食疗的配方,行吗?”“好!”我对姥姥竖起了大拇哥。姥姥也微笑的看着我。“好,那我就给您提供一些配方,比如……”时间一分一秒的过去了,姥姥一点也不困,我想:为了让姥姥以后能听到我的声音,我也要做一个倾听别人病痛的人!突然,一声“希望您能身体健康,再见”打断了我的思绪。“姥姥,结束了?”我笑着问。“对,对。真好!”姥姥眼睛眯成了一条线,“不是不知道,一试好高兴!这广播员真好!”……
我把想法告诉了爸爸,爸爸说,相当广播员不是很容易的,需要好好学习了解一些生活常识,要做“健康热线”的广播员需要了解很多疑难杂症,需要好好的学习。我明白,如果不努力学习,就不能做广播员,就实现不了我的梦想。
现在姥姥虽然去世了,但我始终铭记着 她对我说的:“让姥姥也在收音机里听到你的声音,好吗?”我决心,一定要好好学习,不让姥姥失望,做一个广播员,让姥姥在天堂,也能听到我的声音!要用心灵去倾听人们的心声!
【1】从下列句子中找出一组近义词和反义词。
我激动心情难以言表,打开收音机,听到男播音员雄壮有力的声音,女播音员燕声莺语的细语,我抑制不住兴奋的心情,大声的喊道:“啊!我也要当一个倾听者!”
(_________)——(_________) (_________)——(_________)
【2】用合适的关联词组重新组织句子。
我和姥姥都爱听“健康热线”,这个广播是与听众互动交流的节目。
【3】“姥姥”向“健康热线”询问的是什么?
【4】姥姥去世了,可是“我”要完成她的一个心愿,这个心愿是什么?
【5】找出和标题“用心灵去倾听”相呼应的一个句子。
13、两分零七秒,是天安门广场的国旗从地面升到杆顶的时间。你可知道,为了这两分零七秒,国旗班的战士付出了什么样的劳动?
天安门广场的国旗必(需 须)和太阳一同升起。国旗护卫队每天升旗的时间与太阳升起的时间一致。两分零七秒,这恰是太阳从刚刚露头到完全跃(yuè yào)出地平线所需的时间。但是每天太阳出来的时间不一样,怎样掌握升旗的时间呢?国旗班从天文台得到了一年365天太阳升、落时间表。他们根据这个时间表,确定每月上、中、下旬的升旗时间。盛(chénɡ shènɡ)夏酷(暑 署),前半夜很难入睡,后半夜刚刚有些蒙胧就得起身整装,因为4点33分太阳在地平线露(lù lòu)头,国旗得(dé děi)同时升上旗杆顶。遇到阴雨天气,见不到太阳,国旗也依然按日出时间高高地升起。你可以想象,国旗班的战士是多么(辛 幸)苦!
每天清晨,随着升旗电钮的按动,升旗战士昂首并踵(zhǒng zǒng),挺胸收腹,向冉冉上升的五星红旗行注目礼。他们威武雄壮的形象给庄严的时刻增添了光彩。
【1】选择正确的读音或合适的字,用“√”标出。
【2】填空补缺。
(1)“两分零七秒”指的是:____________________。
(2)升国旗的要求是:____________________
(3)每天升旗的时间是____________________,升旗结束的时间是____________________。
【3】用“——”画出能表现国旗班战士辛苦的语句。
【4】用“~”画出写战士们升国旗时动作的的句子。
__________________________________________________________________________
【5】读了这篇短文,你有什么感受?
_________________________________________________________________________
14、读文段,完成练习。
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
(《坐井观天》节选)
【1】我会写反义词。
近——______ 对——______
【2】青蛙和小鸟为了“_________”这个问题争论起来,青蛙认为天____________,小鸟认为天___________。
【3】《坐井观天》告诉我们一个什么道理?在最恰当的答案后打“√”。
(1)天很大,井很小。( )
(2)坐在井里是看不到外面世界的精彩的。( )
(3)眼界要开阔,看问题要全面,眼光要长远,不能自以为是。( )
15、将下列句子改为“把”字句和“被”字句。
1.整个森林浸在乳白色的浓雾里面。
“把”字句:_________________________________________________________________________
“被”字句:_________________________________________________________________________
2.胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子。
“把”字句:_________________________________________________________________________
“被”字句:_________________________________________________________________________
3.蚂蚁队长集合好队伍。
“把”字句:_________________________________________________________________________
“被”字句:_________________________________________________________________________
4.担架队抬起做过手术的伤员。
“把”字句:_________________________________________________________________________
“被”字句:_________________________________________________________________________
16、按要求把一个句子改写成不同的句子。。
走进东北大森林,你会觉得自己好像沉浸在奇妙的海洋里。
双重否定句_________________________。
反问句__________________________。
17、中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这真令人扫兴。
(1)改成反问句:______________________________________________________________________
(2)改成双重否定句:______________________________________________________________________
18、将双重否定句改为肯定句。
①今天,人民子弟兵非把这段溃口堵上不可。
_______________________
②我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。
_______________________
19、把下列各句变成比喻句或拟人句。(6分)
(1)他得意
(2)树上的松鼠
20、按要求把一个句子改写成不同的句子。
发明这天窗的大人们,是应得感谢的。
反问句:____________________________________
感叹句:____________________________________
21、选择一个事物,用上一两个词描绘它。
事物 词语
烟花 霎时 顿时 忽然
雷雨 过了一会儿
小猫 一会儿工夫
__________________________________
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