1、根据课文内容填空。
(1)美景让人流连。细细的溪水,流着_______,流着_______。灰白色的______布满河床。
(2)奇观让人惊叹。浪潮越来越近,犹如______,________而来:那声音如同山崩地裂,好像大地_______。
(3)诗句让人明理。《题西林壁)是宋代诗人苏轼的作品。诗中蕴含哲理的诗句是:“______________”
(4)精神令人佩服。女娃游于东海,_______,_______,常_______,_________。
2、 选一选,填一填。
架 亿 头 个 只 扇
一( )窗 一( )恐龙 一( )故事
一( )大象 一( )年 一( )狐狸
3、请把下面的词语补充完整。再按照要求回答。
( )死如归 ( )羞成怒 不偏不( ) ( )手好闲
(1)贬义词有:
(2)( )死如归的意思是:
(3)仿写具有ABAC特点的词:
4、小小魔术师。
(1)“人”加一笔可变成( ),加两笔可变成( )。
(2)“女”字加上“___________”字变成了“___________”。
5、结合语境,根据你积累的语文知识填空。
1.读了《牛郎织女》的故事后,到了每年的七夕节,你会吟出古诗名句:“七夕今宵________,________________。”
2.向他人介绍白鹭时,你会说:“白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。”介绍花生时,你会说:“花生________美,________便宜,最可贵的是它那________________的精神。所以,我们要学习花生,做一个________的人,不要做___________________的人。”
3.有人到你的家乡走搭石,你会告诉他一句俗语:______________________;有人浪费时间,你应这样勉励他:莫等闲,___________,____________。
4.古往今来,出现了许多的爱国人士。陆游的爱国体现在诗句“________________________”的遗憾中;龚自珍的爱国体现在诗句“________________,________________”的期盼中;闻一多的爱国体现在《七子之歌》结尾的声声呼唤“___________________”中。
6、阅读古诗,回答问题。
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
, 。
【1】将诗句补充完整。
【2】这首诗的题目是《____________》,作者是_______。
【3】解释下列词语。
(1)潋滟:________________ (2)空蒙:_________________
【4】用自己的话说说“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的意思。
_______________________
【5】本诗中有三个字直接写作者对西湖美丽、迷人景色的赞美,分别是( )
A.水、山、湖
B.方、亦、总
C.好、奇、宜
7、阅读诗歌,回答问题。
《宿建德江》
孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
【1】《宿建德江》这首诗表达了诗人怎样的感情?统摄全诗内容的一个字是?
______________________________
【2】《宿建德江》这首诗中点题兼写环境的诗句是什么?有什么作用?
_________________________________________________
8、古诗阅读。
江畔独步寻花
(唐)杜甫
黄师塔前__________,________懒困倚微风。
桃花一簇__________,__________________?
【1】把古诗补充完整。
【2】下列对古诗理解正确的一项是( )
A.春意融融,诗人感到有些懒困,看到一丛盛开的无主桃花觉得美极了,生出了一丝无奈。
B.春风和煦,诗人闲来无聊,来到江边赏梨花,心情十分愉悦。
9、阅读短文《“零”的突破》完成练习。
“零”的突破
1984年7月29日,洛杉矶的普拉多奥林匹克射击场上,举世瞩目的第23届奥运会首枚金牌争夺战——男子自选手枪慢射,正在激烈而紧张地进行着。第四十号靶位上一位穿红色运动装的选手以两组20发194环的出色表现吸引了人们的注意力。他,就是许海峰。
许海峰从小酷爱射击运动,立志要为祖国争得荣誉。在国家集训队中,他进行了长期艰苦的训练。多少次瞄准,射击,再瞄准,再射击……练得手臂麻木了,缰硬了,连扳机都扣不动了,而他咬咬牙还是坚持练下去。正是这长期艰苦的训练,锻铸了他坚忍的意志,造就了他过硬的本领。
今天,许海峰显得格外的沉着和冷静。他没有去理会记者们的喝彩声和照相机的“咔嚓”声,而是全神贯注地瞄准着,射击着,仿佛世界上的一切都不存在,眼前只有那忽大忽小、忽远忽近的红色靶心。比赛越接近尾声,赛场上的气氛越紧张。许海峰还有最后一组的10发子弹了。只见他深深地吸了一口气,慢慢地举起手枪,瞄准靶心,扣动扳机。10环!9环!9环!忽然,靶位上出现了一个刺眼的8环!观众的心一下子提到了嗓子眼上,怎么搞的?……又一个8环!场上气氛紧张到了极点!所有的目光都落在了许海峰的身上……许海峰也仿佛感受到了祖国人民亿万双期盼的眼睛,只见他沉默了一会儿,又坚定地、沉着地抬起了手臂。
9环!9环!10环!10环!还有最后一颗子弹了。此时,周围的空气仿佛已经凝固,人们屏息以待。他知道这最后一枪的分量——为国争光,在此一举。关键的一枪啊,艰难的一枪!他举起,放下,放下,举起……
终于,他扣动了扳机:9环!珍贵的9环,许海峰以一环的优势,夺得了世界冠军!这是中国体育健儿在奥运史上夺得的第一枚金牌!是中国体育史上一个振奋人心的伟大突破!
7月29日中午12时26分,雄浑豪放的中华人民共和国国歌,首次在奥林匹克运动场上昂扬高奏。在这庄严激越的国歌声中,鲜艳的五星红旗徐徐上升,挂在中国体育健儿胸前的金牌,闪烁着耀眼的光辉。在这激动人心的时刻,中华儿女热血沸腾。多少中国人奔走相告,互道喜讯;多少华侨热泪盈眶,豪情畅涌。许海峰的枪声不但为新中国夺得了奥运会的第一块金牌,也向世界宣告奥林匹克的舞台上,从此出现了一个新的体育大国!
【阅读链接】1984年7月,美国洛杉矶第23届奥运会,中国奥委会派出了一个大型体育代表团参加这次盛会。52年前,中国首次参加的第十届奥运会,地点也是在洛杉矶,当时运动员仅刘长春刁然一身。而这次运动员达225人,参加了除足球、曲棍球、拳击、马术、现代五项以外的其余16个大项的比赛。开幕后的第一天,中国运动员许海峰在男子手枪慢射比赛中,获得本届奥运会决出的第一块金牌,一雪百余年来“东亚病夫”的耻辱。
【1】文章中“零的突破”指的是什么?( )
A.指许海峰终于以一环的优势,夺得了世界冠军。
B.指许海峰为国争了光。
C.指许海峰终于最后五枪打中了9环。
D.指中国体育健儿在奥运史上夺得的第一枚金牌。
【2】文章第2自然段在文章记叙方法上属于哪一种?( )
A.倒叙
B.顺叙
C.插叙
D.补叙
【3】文章第一段写了时间“1984年7月29日”,最后一段再次点明了这个时间,而且作者把时间写得更详实,之所以这样写,目的是( )
A.这是射击比赛颁奖仪式的具体时间。
B.奥运会的射击比赛的时间准确无误。
C.美国与中国有时间差,要介绍清楚。
D.这一时刻对于中国人来说非常重要。
【4】“关键的一枪啊,艰难的一枪!他举起,放下,放下,举起……”作者在这里运用了反复的修辞手法,用意是什么?( )
A.说明最后一枪时许海峰的体力不支,但他很顽强,还是举起了枪。
B.说明许海峰顶住了心里巨大的压力,决心要打好比赛,为国争光。
C.说明许海峰的心里没有把握,他还不够自信,要不停地调整自己。
D.这样不断反复写,能吸引读者的阅读兴趣,给读者更加强烈感觉。
【5】文中多次描写了赛场上观众的反映,说法最正确的一项是( )
A.这些描写有些多余,应该重点放在描写许海峰身上。
B.这些描写烘托了气氛,主要为了引发读者阅读兴趣。
C.写出了比赛的激烈,也从侧面表现了许海峰的精神。
D.写出了比赛的激烈,说明这是一次成功的奥运比赛。
【6】读完全文,许海峰的哪些精神品质给你留下深刻的印象?请结合文中具体事例简要说出至少一点。
_________________________________________
【7】为什么说许海峰夺得的这枚奥运金牌,是中国体育史上一个振奋人心的伟大突破?请结合文本内容及“阅读链接”作答。
_________________________________________
10、阅读童话,完成练习。
树 叶
春天,
你忙碌(mánɡ lù)着打扮(bàn)山水。
为大地披上新绿。
夏天,
你顶(dǐnɡ)着火样的烈日,
为人们送去浓阴(yīn)。
秋天,
你逐渐(zhú jiàn)地成熟(shú)起来,
展示出金色才华。
冬天,
你从枝头跳了下来,
为老树婆婆挡风寒。
【1】这首儿歌写了树叶在__、__、__、__这四个不同季(jì)节的变化。
【2】写出儿歌中描写树叶颜(yán)色的词语。
___________________________________
11、阅读“新型冠状病毒肺炎”的有关材料,回答问题。
传染源:目前认为,传染源主要是新型冠状病毒感染的患者,无症状感染也可能成为传染源。
传播途径:主要传播途径为经呼吸道飞沫传播和密切接触传播。在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。由于粪便及尿中可分离到新型冠状病毒,应注意粪便及尿对环境污染造成气溶胶或接触传播。
临床表现:基于目前的流行病学调查,人从感染到发病的潜伏期为1—14天,多为3—7天。新型冠病毒肺炎患者以发热、干咳、乏力为主要表现,少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹泻等症状。
预防措施:
常消毒:高频接触的物体表面,如门把手、桌椅、玩具等应该进行清洁处理,必要时可用250—500mg/L含氯消毒液擦拭消毒,接着用水洗干净;至少每周消毒1—2次;卫生间地面,墙面可能500mg/L含氯消毒液擦拭消毒。洗手池、便池等每天清洗,每周消毒1—2次。
戴口罩:尽量避免到人群聚集、通风不良的公共场所,不聚餐,外出时可佩戴医用外科口罩或N95口罩。
勤通风:做好空气消毒,每天室内通风换气不少于2次,每次不少于30分钟。
勤洗手:外出回家后,应及时用洗手液(肥皂)和流动水洗手,洗手总时间至少20秒。采用七步洗手法进行洗手,口诀是:内—外—夹—弓—大—立—腕。
【1】短文从__________、__________、__________、__________四个方面介绍新型冠状病毒肺炎的有关知识。
【2】根据材料判断正误(正确的用√,错误的用×)。
(1)室内通风换气每周不少于2次,每次不少于30分钟。(_________)
(2)新型冠状病毒肺炎发病的潜伏期都是3—7天。(_________)
(3)新型冠状病毒肺炎唯一的传染源是新型冠状病毒感染的患者。(_________)
(4)外出回家后,应及时用洗手液(肥皂)和流动水洗手,洗手总时间至少20秒。(_________)
【3】结合以上材料,说说在疫情防控期间如何做好预防工作,请向家人提供两条科学的建议。
_________________________________________________
12、课内阅读。(《匆匆》片段)
去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日于从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上( ),从我脚边( )了;等我睁开眼和太阳再见,这算又( )了一日;我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里( )了。
【1】按照原文内容在( )里填上恰当的动词,这些词让我感受到__________、__________(填表示时光流逝快的四字词语)。
【2】选段中,作者把自己对时光流逝的焦灼与遗憾之情融入到__________、__________、睡觉等生活中的寻常之事中,将抽象的事物变得具体可感,因而真切感人。
【3】仿照画“______”的句子,用几句话把你对时间流逝的感触写下来。
_____________________________________
【4】读了选段,你想到了哪句与时间有关的名言?请引用这句名言写一句话。
_____________________________________
13、课外阅读
1916年3月,刘伯承是川东支队的一个青年军官。在一次战争中,他勇敢杀敌,立了功劳,但不幸被敌人的一颗子弹打伤了头盖骨和右眼,流了很多血,生命非常危险。
刘伯承被送进一家德国人办的医院,沃克大夫要立刻给他动手术。刘伯承要求不要给他打麻药,因为听说麻药药到病除会伤害人的脑神经。刘伯承为了革命,需要有一个高度清醒的大脑。
沃克大夫听说到刘伯承不让打麻药,大吃一惊。他对刘伯承说:“你,你能顶得住吗?这是非常疼痛的啊!”
刘伯承微微一笑,说:“试试看吧!”
手术开始了……
为了自己的革命理想,刘伯承(忍耐 接受 承受)着巨大的(困苦 艰苦 痛苦),汗水湿透了手术台上的被单,双手抓破了补单,但是他(自始至终 从头到尾)没喊一声。他这种(坚定 坚强 坚决)的意志,使沃克大夫的双手颤抖,不忍再下刀。刘伯承咬着牙说:“没关系,请你继续做手术吧!”
沃克大夫敬佩地说:“对的,你真是一块会说话的钢板,一位了不起的军神。”
刘伯承虽然失去了右眼,但他那出众的军事才能和清醒的政治头脑,为中国人民的解放事业立下了不朽的功勋。刘伯承元帅是一们伟大的“军神”!
【1】根据内容给文章拟一个题目。
【2】给第六自然段括号中选择恰当的词。
【3】按分好的段,写出第二、三段的段意。
第二段:________
第三段:________
【4】根据上文内容选择正确答案,把序号写在括号里。
沃克医生说刘伯承“是一块会说话的钢板”,意思是________。
A. 刘伯承不怕疼痛,身体强健得像一块钢板。
B. 刘伯承的性格刚强,像钢铁一样。
C. 刘伯承的意志像钢铁一样坚强。
【5】沃克医生说刘伯承是“一位了不起的军神”,意思是________。
A. 他动手术不打麻药,像神一样,叫人难以相信。
B. 他具有特殊的军事才能,指挥战斗神机妙算。
14、阅读
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊(huí huái)罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸(luǒ guǒ)裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
【1】从文中括号里选出正确的音节,在答题卡上“√”划出。
【2】选文节选自课文《_______》,作者是_______。
【3】选文中的画线句运用了什么修辞手法?在文章表达上有什么好处?
_______________________
【4】“但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”这句话饱含着作者怎样的心情?
_______________________
15、难道我们不应该为他们献出一片爱心?(改陈述句)
_________________________________
16、按要求完成句子。
(1)诸葛亮说:“我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”(改成转述句)
____________
(2)这清白的梅花,是能玷污的吗?(改成陈述句)
___________
17、 改成比喻句。
晨雾飘浮在黄海滩涂上。
_____________________
18、科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。(改为把字句和被子句)
把字句 __________________________________________
被字句 __________________________________________
19、句子变一变。
跟我学:把字句改为被字句 ,只要把主动者与被动者互换位置,再将“被”改成“把”即可。
1.盘古把天地分开了。(改为用“被”字说的话)
。
2.例:天和地合在一起,黑乎乎的,好像一个大鸡蛋。
好像 。
20、读下面的句子,想一想加点的部分怎样表达会更生动?写在横线上。
有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下让轮船带着它走。
有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下________________。
21、综合性学习。
红旗小学少先队大队部在3月10日发出通知,要求全体少先队员明天上午8时在学校操场集合,参加植树活动。请你帮红旗小学少先队大队部写一个通知。
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邮箱: 联系方式: