黑龙江省佳木斯市抚远市2025年高考模拟（二）语文试卷-有答案

1、给下列多音字注音并组词。

累____（________）____（________）  和____（________）____（________）

着____（________）____（________）  奔____（________）____（________）

2、知识梳理。

《太阳》是一篇语言简洁、逻辑性强的说明文，从太阳距离远、体积大、温度高的特点以及太阳与地球关系密切等方面为我们介绍了_____。作者为了说明太阳的特点，采用了_________________等说明方法，让抽象复杂的知识变得通俗易懂。

3、看拼音，写词语。

dù jì　　　　chéng fá　　　léi gǔ

( )　　 ( )　　 ( )

nà hǎn　　　xiōng tang　　quán tou

( )　        ( )　        ( )

wěi tuō　　shū ruǎn

( )　        ( )

4、我会查字典。

5、找出加点词语的反义词。

1．小猫有时候那么（________），有时候却又有点顽皮。

2．这条街道晚上如此安静，白天却非常（________）。

3．完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只（________）的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。   

4．奔跑的白马刚（________）在眼前，转眼间就消失了。   

5．唉，变成了树真麻烦。                       （________）

6、课内阅读。

（1）春风又绿江南岸，明月何时照我还。

意思是____________________________。 表达了作者_________________之情。

（2）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

意思是____________________________。 表达了作者_________________之情。

7、补充古诗，并完成练习。

鹿柴

[唐]王维

____，但闻人语响。

____，复照青苔上。

【1】“鹿柴”中的“柴”读（ ）

A．zài

B．cáai

C．zhài

【2】“但闻人语响”中的“闻”的意思是（ ）

A．用鼻子嗅

B．听见

C．看见

【3】“复照青苔上”中的“复”的意思是（ ）

A．又

B．反复

C．恢复

【4】请你补充古诗。

8、阅读。

两岸青山相对出， 。

【1】把诗句补充完整。

【2】“出”的意思是（ ）

A．往外拿

B．来到

C．发生

D．出现

【3】对“两岸青山相对出”朗读停顿正确的一项是（ ）

A．两岸青山/相对出

B．两岸/青山/相对/出

C．两岸/青山/相对出

D．两岸青山/相对/出

【4】整句诗的意思是_____________________

【5】用简笔画画出诗句所描绘的景象。

9、课内阅读。

鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声，音调（ ），似（   ）。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要（   ），不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了．大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从（cóng cōng）容，大模（mú  mó）大样的，颇像京剧里的净角（jué  jiǎo）出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，（   ）。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。

【1】给文中加点的字选择正确的读音。

【2】按课文内容填空。

【3】写出与下列词语意思相近的词。

颇像（______） 傲然（______）

【4】分别用“   ”画出二至四自然段的中心句。

【5】“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话既是全文的__________句，又是_______句，在文中起到__________

的作用。

【6】鹅需要_______、_______、_______三样东西下饭，它的吃相令人发笑，具体表现在（摘抄文中的相关句子）：_________________。

10、阅读短文，完成练习。

我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子，尖尖的嘴。圆圆的眼睛后面，有一小撮突起的毛，毛底下藏着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的花羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头，有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。

【1】写出短文中表示颜色的词：_________、__________。

【2】在短文中用“△△”画出表示声音的词。

【3】用“ ”画出短文中的比喻句。

【4】用“……像……”写一个比喻句。

____________________

11、阅读短文，完成练习。

花瓣飘香

几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。

“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。

她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了……”

“摘花瓣做什么呀？”

小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”

“你爸爸呢？”

“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。

真是个懂事的好孩子。

【1】理解词语：

不知所措：____________________

惶 恐：_____________________________

【2】联系上下文说说小女孩的眼眶里为什么闪动着泪花？

______________________ 。

【3】请用“——”画出两句能表现小女孩“懂事”的句子。

【4】上文中有一个省略号，想一想，小女孩还会说些什么？把它写在下面的横线上。

_____________________________

【5】平时生活中你是如何与父母相处的请说一说：

_______________________________

12、阅读，完成练习。

下面是天津的一个公交车站牌。

【1】这个方向的879路公交车一共有________站，起点站是___________，标“★”的是第_______站。

【2】879路公交车首班车的发车时间是________，末班车的发车时间是________。

【3】879路公交车单程最高票价是_______元，刘佳从环湖医院到大同门需要交费________元。

【4】现在是上午9：00，家住宜宾里的李华想从家里出发坐879路公交车去水上公园玩，他可以在这个站牌下等车吗？为什么？

__________________________________

13、爱 晚 亭

萧索的微风,吹动沙沙的树叶,潺潺的溪水,和着(婉转 婉约)的鸟声。这是一曲多么美的自然音乐呵!

枝头的鸣蝉,大概有点疲倦了?不然,何以它们的声音这样断续而凄楚呢?

溪水总是这样穿过沙石,流过小草轻软地响着,它大概是(日夜不分 日夜不停)的吧?

翩翩的蝶儿已停止了它们的工作躺在丛丛的草间去了。唯有无数的蚊儿还在绕着树枝一去一来地乱飞。

浅蓝的云里映出从东方刚射出来的半边新月,她好似在(凝视 俯视)着我,睁着眼睛紧紧地盯望着我——望着在这溪水之前,绿树之下,爱晚亭旁之我——我的狂态。

我乘着风起时大声呼啸,有时也蓬头乱发地跳跃着。哦哦,多么有趣哟!当我左手提着绸裙,右臂举起轻舞时,那一副天真娇戆(ɡànɡ)而又惹人笑的狂态完全照在清澄的水里。于是我对着溪水中舞着的影儿笑了,她也笑了!我笑得更厉害,她也越笑得起劲。于是我又望着她哭,她也皱着眉张开口向我哭。我真的流起泪来了,然而她也掉了泪。她的泪和我的泪竟一样多,一样地快慢掉在水里。

有时我跟着虾蟆跳,它跳入草里,我也跳入草里,它跳到石上蹲着,我也蹲在石的上面,可是它洞然一声跳进溪水里,我只得怅惘地痴望着它。

更有时鸟唱歌,我也唱歌;但是我的嗓子干了,声音嘶了。它还在很得意很快活似的唱着。

最后,我这样用了左手撑持着全身,两眼斜视着衬在蔚蓝的云里的那几片白絮似的柔云,和向我微笑的淡月。

我望久了,眼帘中像有无限的针刺着一般,我倦极了,倒在绿茸茸的嫩草上悠悠地睡了。和煦的春风,婉转的鸟声,一阵阵地,一声声地竟送我入了沉睡之乡。

【1】用“√”在文中的括号里选择恰当的词语。

【2】文中画线句子运用了_____的修辞手法,句中的“她”指的是__________。

【3】作者在爱晚亭做了哪些事?读一读短文,根据提示写一写。

第一件:乘着风大声呼啸

第二件: ________________________________________________

第三件:望着溪水哭笑

第四件: ________________________________________________

第五件: ________________________________________________

第六件:望着月儿陶醉

【4】关于本文,下列说法不正确的一项是(   )。

A．看到题目,我们便会清楚作者游春的地点。

B．这篇文章写的是作者春游爱晚亭欣赏到的醉人的春色。

C．从文中描写的蝉凄楚的叫声,以及蚊儿乱飞的场面中,我们可以体会到作者游爱晚亭时的心情并不快乐。

D．文中多处运用了拟人的修辞手法,并展开联想和想象,烘托出作者高兴的心情。

【5】针对本文你还能提出什么问题?试着提出一个,并作出解答。

问题： ____________________________________________________

解答: _____________________________________________________

14、课内阅读。

巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。

【1】文中的“___”和“___”两个词表现出巨人深深的自责与悔恨。

【2】巨人明白了什么？

___

【3】巨人十分后悔自己先前的举动，“先前的举动”指的是什么？

___

【4】从这篇课文中，你获得了什么启示？

___

15、按要求做题。

（1）老人叫住我，说:“我猜你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。”（改成转述句）

________________________________________________

（2）如果不是亲眼所见，我很难相信如此美丽诱人的海市是一个骗局。（改成反问句）

_______________________________________________________

（3）老师的眼睛紧紧地盯着正在开小差的他 。（缩句）

_________________________________________________

（4）天空中飘着雪花。（改成拟人句）

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16、按要求写句子。

1.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。（改为“被”字句）

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2.猎豹是陆地上跑得最快的动物。（改为反问句）

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3.蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”（改为转述句）

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4.这篇作文的层次和语言都很通顺。（修改病句）

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17、普罗米修斯从天上取走火种送给人类。普罗米修斯受到了宙斯最严厉的惩罚。（用关联词合并成一句话）

___________________________

18、句子训练营。根据要求做题。

（1）这本书给我留下了美好的影响。（修改病句）

（2）她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……

续写：

（3）她望着我。（扩句）

19、读下面的句子，注意带点的部分，然后写个类似的句子。（6分）

雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手摸一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。

20、小鸟在树上叫。（把句子写生动）

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21、 读句子，仿写句子。

1．圆明园中，有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

有……也有……：_____________________________________________________

2．圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

不但……还……：_____________________________________________________

3．圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。

是……也是……：_____________________________________________________