甘肃省张掖市民乐县2025年高考模拟（五）语文试卷（含答案，2025）

1、比一比,再组词。

晰(　　　)  淅(　　　) 崖(　　　)涯(　　　)

偏(　　　)  骗(　　　) 疆(　　　)僵(　　　)

2、电视、报纸、杂志的广告可谓是形形色色，但有些广告用语却窜改了汉语正规用法，请你给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。

1.某山地车厂广告词：骑乐远穷                  （____________）

2.某洗衣机广告词：闲妻良母                    （____________）

3.某电脑广告词：码到成功                      （____________）

4.某感冒药广告词：快治人口                    （____________）

5.某制衣公司广告词：百衣百顺 （____________）

3、照样子填空。

一(艘)轮船   一（______）春风 一（______）树林   一（______）旗子

遥远的(山村)  快乐的（______） 香甜的（______）   清澈的（______）

(爬)楼梯   （_______）喇叭   （_______）龙舟 （________）地板

4、为下列多音字注音。

以为（   ） 因为（   ） 

称赞（   ） 对称（   ） 

好了（   ） 明了（   ） 

冲锋（   ） 冲动（   ）

长大（   ） 特长（   ）

5、根据课内外积累填空。

（1）大自然的山水就像图画、文章一样美丽，真是“________皆图画 ______不文章”啊！

（2）自己不喜欢的东西不要强加给别人，正如《论语》中说的：___________________，____________________。

（3）王明学习很努力，在期末考试中得了第一名，老师在给他的评语中写道：“欲穷千里目，___________________。”

（4）“_________________，___________________。”这句话告诉我们：一个人的培养需要花费很长时间。

6、课内阅读。

饮湖上初晴后雨

，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子， 。

【1】将古诗补充完整。

【2】《饮湖上初晴后雨》的作者是_________（朝代）诗人_________。

【3】“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”一句运用了_______的修辞手法，把_______比作_______，两者的相似之处是__________。“淡妆”与前文的“______”一词相照应，“浓抹”与前文“______”一词相照应，“相宜”与“好”“奇”相照应。

【4】诗人从_____和_____两个方面描写了西湖的美丽风姿，描写雨中西湖景象的诗句是___________，流露出_____________。

7、阅读

峨眉山月歌

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

【1】先解释标下划线的词，再说说诗句的意思。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

向：________________________________

【2】诗中共提到了五处地名，这在唐诗中是很少见的。请将这些地名写下来。

_____________________________

【3】“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”读了这两句诗，我仿佛看到_________________。

【4】诗中表达诗人对故乡和友人的思念之情的诗句是：________，________。

8、阅读古诗，并完成练习。

晓出净慈寺送林子方

毕竟           ，风光不与四时同。

接天           碧，映日           。

【1】将古诗补充完整。

【2】本诗是____________代诗人____________写的，《____________》也是他写的。

【3】古诗写的是诗人_______（A．早晨    B．傍晚）送别友人看到的美景，从“________”字可以看出来。

【4】古诗的前两句写的是诗人看到_______月________（地点）美景的感受，认为这里的风光不同一般。

【5】读完古诗的后两句，你想到了什么画面？结合图片写一写。

__________________________

9、阅读短文，完成练习。

春来了

寒冷的冬天过去了，春天来到了。小河里的冰都融化了。桃花红了，柳树发芽了，小河的水满了，小蝌蚪在水里游来游去找妈妈。小朋友们脱掉了厚厚的棉衣，穿上美丽的春装，沐浴着明媚的春光，放着风筝，捉着蝴蝶，种着小树，画着图画。有人说春天是一首诗，有人说春天是一幅画，我说春天是一首好听的儿歌。

【1】连一连。

放  种  捉  画

蝴蝶  风筝  图画  小树

【2】春天来了，我们看见了什么？用“_____”在文中画出来。

【3】根据短文内容写一写。

有人说春天是_______________，有人说春天是_______________，

小作者说春天是_______________，我说春天是_______________。

10、根据课文内容，回答问题。

（1）小鸭子的问号到底是什么？

小鸡吃石子儿有什么作用？

11、课外阅读。

换一扇窗子

一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此成天闷闷不乐。他不爱和同学打交道，不愿意参加集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户边看风景。

他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问；“你在看什么呢?”

“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么?”

窗外是一片玫瑰花，开得灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。

“孩子，你开错窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗? 在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”

“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。

“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊!”

恰好学校要演出一个小型话剧，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了演出，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你开启的将是成功的大门。

【1】用横线画出文章的中心句。

【2】小男孩先在窗子边看到______，心情_____；在老师的引导下，他又在另一扇窗户旁看见了____，他____的心情______。

【3】读了这篇文章你受到了怎样的启发？

_______________

12、非连续性文本阅读。

材料一：

2002年10月中旬，英国《卫报》评出“人类最糟糕的发明”，获此“光荣”称号的就是人们每天大量使用的塑料袋。

诞生于20世纪30年代的塑料袋，其家族包括聚苯乙烯快餐饭盒、塑料包装、塑料餐具杯盘以及电器充填发泡填塞物、塑料饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯等。这些废弃物形成的垃圾数量多，体积大，重量轻，不易降解，给治理工作带来很多技术难题和社会问题。比如散落在田间、路边及草丛中的快餐盒，一旦被牲畜吞食就会危及健康甚至导致死亡。填埋废弃塑料袋的土地，不能生长庄稼和树木，造成土地板结。而焚烧处理这些塑料垃圾，则会释放出多种有毒化学气体。其中一种被称为二英的化合物，毒性极大。此外，在生产塑料袋的过程中使用的氟利昂对人体的免疫系统和生态环境造成的破坏也极为严重。研究还表明，在温度超过85℃的条件下，使用塑料袋和发泡餐具，其熔出的有毒物质会危害人体健康。凡此种种，表明塑料袋获“最糟糕的发明”确属“实至名归”。

材料二：

国家发改委提供的数据显示，现在我国每年用于商品包装的塑料袋总量约160万吨。据测算，生产1吨塑料需要耗3吨石油，那么一年仅塑料袋就需要将近480万吨石油。某年的数据显示，我国生产的塑料袋消耗的石油占全年石油消费量的近1．5%。

材料三：

记者调查某超市19：15—19：35的20分钟内购买者使用塑料袋的情况，其间共有57个人付款，下面是他们使用塑料袋情况的统计图：

【1】读短文，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）电器充填发泡填塞物、酸奶杯、雪糕杯不属于塑料袋家族。 （______）

（2）焚烧塑料垃圾会释放多种有毒化学气体。（______）

（3）材料中“最糟糕的发明”和“光荣”这两处双引号的作用是相同的。（______）

（4）“据测算，生产1吨塑料需要耗3吨石油，那么一年仅塑料袋就需要将近480万吨石油”，句子中“仅”和“近”删去后，意思不会改变。   （______）

【2】分析材料三的图表，你能得出关于使用塑料袋情况的哪些结论？（至少写两条）

__________________________

【3】我国限塑令颁布实施以来，情况不容乐观。请你结合材料一和材料二中的信息，概括地说明使用塑料袋的危害。（至少写出三点）

________________________________

13、阅读短文,回答问题｡

我国古代有个寓言故事,叫《盲人摸象》｡

一天,村子里的人买回来一头大象,大家都争着来看,人们议论纷纷｡有三个盲人,也想知道大象是什么样子 ｡

这天,他们来到大象跟前｡第一个盲人上前摸到了象腿,就大声地说:“我知道大象是什么样子,原来它像一根柱子｡”

第二个盲人上前摸到了象身子,他也大声地说:”你说得不对,大象不像柱子,像一堵墙｡”

这时,第三个盲人走过来,摸到了大象的鼻子,他大声喊道:“你们说得全不对,大象既不像柱子,也不像墙,而是像一条粗绳子｡”他们每个人都说自己是对的,争吵不休｡

这时,买象的人走过来说:“你们说的都不对,你们只摸到了大象的一部分,并没有摸到它的全身,就下结论,这是片面的｡”

1.短文共有( )小节｡

2.第( )小节到第( )小节是写三个盲人争论象的样子的｡

3.三个盲人争论象的样子,他们说对了吗?为什么?

14、听读短文，完成练习。

谁愿意

河马老师问：“谁愿意给大家唱支歌？”小朋友们争着举手：“我愿意！”小黄鹂生怕老师叫别人，抢先站起来唱歌。

吃课间餐了，河马老师说：“谁愿意帮我发点心？”小胖猪的手举得最高：“我愿意！”小胖猪一边发点心，一边啊呜啊呜地自己吃起来。

放学了，地上不干净。河马老师问：“谁愿意打扫卫生？”小黄鹂和小胖猪不作声，只有小刺猬举手：“我愿意！”

小刺猬在地上打个滚儿，把那些碎纸片扎在刺上，送到垃圾桶里。扫啊，擦啊，教室变得干干净净。河马老师笑了：“小刺猬真棒。”

小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴说：“河马老师偏心。”

【1】河马老师找同学唱歌，(　  　)抢先唱起歌来；河马老师找同学发点心，(　  　)却边发边吃；河马老师找同学打扫卫生，(　  　)把教室打扫得干干净净。

A. 小黄鹂   B. 小刺猬   C. 小胖猪

【2】小刺猬是个(　  　)的孩子。

A. 爱逞强   B. 不怕脏、不怕累、爱劳动   C. 贪吃

15、按要求完成下面的句子练习。

（1）沃克医生一针见地说：“当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”（改为第三人称转述句）

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（2）沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。（缩句）

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（3）麦子熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。（修改病句）

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16、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(仿写句子)

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17、仿写句子。

例：你看，在太空中生活，是不是很有趣？

你看，在太空中生活，是很有趣。

①同学们，难道我们的生活不是很幸福吗？ ________

②这道题不是很容易吗？ ________

18、按要求改写句子。

老人诗一般的语言打动了我。

改为“把”字句：_______________________________________

改为“被”字句：_______________________________________

19、句子乐园。

【1】牛儿 山坡   吃草   在 上（连词成句并加上合适的标点。）

【2】小鸟在________________。（补全句子。）

【3】为什么把橡皮借给他 （给句子加上合适的标点。）

20、用带点的词仿写句子。无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

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21、习作乐园。

莱特兄弟发明了飞机，让我们实现了飞上蓝天的梦想；富尔顿发明了蒸汽机轮船，使人类开始进一步探索海洋；贝尔发明了电话，缩短了人与人之间沟通的距离……你想发明什么呢？请动手写一写吧！注意写清楚你想发明的东西的样子、功能，让大家更好的认识它。

要求：题目自拟，书写工整，字数400以上。