2024-2025学年（下）晋城八年级质量检测语文

1、下列关于名著知识及文学文化常识的表述有误的一项是（ ）

A.庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇。

B.傅雷认为无论从事什么职业，做人是第一位的，因此在《傅雷家书》中，他首先强调的就是一个年轻人如何做人的问题。

C.《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。

D.《核舟记》选自由明代张潮编写的《虞初新志》，这篇文章用简洁、生动的语言再现了雕刻者高超的技艺。

2、下列语句中书写完全正确的一项（     ）

A．十几个别的少年也大悟，立刻撺缀起来，说可以坐了这航船和我一同去。

B．杀了人，还要大肆造谣诬篾，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党。

C．王选院士从他一生中的几个重要抉择中，引发出一些话题，和北大师生共同探讨。

D．但见彩霞满天，色彩斑斓，朵朵白云轻歌慢舞，宛如游丝蛛网，无比壮观美丽。

3、下列句子中,没有通假字的一项是

A. 食马者不知其能千里而食也

B. 才美不外见

C. 其真无马邪

D. 安求其能千里也

4、下列句子中加点词语使用正确的一项是（   ）

A. 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，真是汗牛充栋。

B. 为了看日出，徒步登山队队员趁着夜色早早爬上泰山山顶。他们登峰造极的精神真让人钦佩。

C. 领导们应该事先未雨绸缪，正确防范问题的出现，而不是出现问题以后亡羊补牢。

D. 交通网络飞速发展，铁路桥梁鳞次栉比，人们出行方便快捷。

5、赏析《茅屋为秋风所破歌》，完成下列小题。

茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

【1】下面是对诗的分析，理解不正确的一项（  ）

A.这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。

B.“公然抱茅入竹去……归来倚杖自叹息”写出了诗人面对顽童的“趁风打劫”一点儿也不生气，很乐观的面对。

C.布衾如铁屋漏床湿，雨脚如麻，长夜难眠，表现出诗人穷困苦痛的生活状况。

D.这首诗结尾运用议论抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。

【2】请对下面的句子进行简要赏析。

茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。

6、诗文名句积累。

(1)海内存知己，__________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(2)_____________，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(3)____________，往来翕忽，似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》)

(4)《桃花源记》中写桃花源的老人、儿童都自得其乐的句子是：________，_______。

(5)《诗经》经常使用比、兴手法。《关雎》中起兴的句子是：________，_____________。

7、阅读《钢铁是怎样炼成的》节选文字，回答下面问题。

他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”

(1)文中的“他”“老弟”指的是谁？_______

(2)选段中“这是冒牌的英雄主义”是指什么？是什么原因使他产生了这样的念头？用相关的情节概括回答。

(3)主人公最后所选择的真正的“英雄主义”又是怎样的精神？这以后，他的人生走向如何？用相关的情节概括回答。

8、四、认真阅读记叙文阅读《社戏》片段，完成文后习题。

〔甲〕一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了，果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

〔乙〕月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬;我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。

不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。

【1】给甲、乙两段文字各拟一个小标题。

【2】“甲”文主要从哪些角度描绘江南水乡的清新秀美的?这些景物描写有何作用?

【3】“而且似乎听到歌吹了”一句中“似乎”能否去掉?为什么?

【4】“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜里”一句中“他”指什么?

【5】“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢”一句中为什么说山是“踊跃”的?作者的观察点在哪里？运用了什么样的写作技法？

【6】“回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了”一句中“回望”表现了我怎样的心情?“罩”表现了怎样的情形?

【7】“乙”文中写渔夫喝采有何作用?

9、   白居易在《与元九书》中说：“感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎声，莫深乎义。”进入初中之后，在你周围一定发生过许多趣事、乐事、美事、傻事、好事、坏事、高兴的事、伤心的事、感动的事等等，你绘声绘色地说给别人听，你就是一个讲故事的人，当你把有声的语言变为无声的文字，你就是一个作者。

请以“误会”为关键词，写出初中阶段发生在你周围的一个故事，写出自己的真实感悟，不少于600字。

要求：①题目自拟，立意自定；②记叙文体，文体特征鲜明；③不要脱离关键词含意的范围；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不能出现真实的校名、人名等信息。