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2024-2025学年(下)孝感八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列各项判断与分析中,不正确的一项是(   )

    A. 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子。(这个句子的谓语是“吹动”。)

    B. 那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定,树顶像刚炸开的焰火一样繁密。(这句话运用拟人和比喻的修辞手法,写出那树虽老但枝繁叶茂的状态。)

    C. “狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”(这四个词感情色彩相同。)

    D. 防止校园欺凌事件不再发生,不让戾气弥漫整个校园,是一个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力。(这个句子是个病句,否定不当。)

  • 2、下列句子中没有语病的一项是(     

    A.从大量的事实中告诉我们,要掌握天气的连续变化,最好每小时都进行观测。

    B.前往医院看病的老李刚好路过此处,得知发生火警,立即奋勇冲进火场。

    C.如何管理、认识、把握现代的网络舆论场,已成各国既关注又十分头疼的问题。

    D.这里的茶叶,虽然比不上太湖洞庭山的碧螺春,但自有它独特的色和香。

  • 3、对《大自然的语言》一文说法不正确的一项是( )

    A.“凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。”这句话运用了作比较的说明方法。

    B.“物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比较,可以看出后者比前者早9天。”这段文字中“后者”是指:开花日期,“前者”是指:抽青日期。

    C.题目“大自然的语言”运用了拟人的修辞方法。

    D.物候现象的来临决定于纬度的差异、经度的差异、高下的差异、古今的差异。

  • 4、根据课本,下列古诗文默写正确的一项是(        

    A.参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

    B.万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。

    C.庭下如空明积水水,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

    D.青青子襟,悠悠我心。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面的古诗,完成下题。

    野望

    杜甫

    清秋望不极,迢递起曾阴。远水兼天净,孤城隐雾深。

    叶稀风更落,山迥日初沉。独鹤归何晚,昏鸦已满林。

    (注释)①作于公元759年。杜甫欲往洛阳,无奈叛军攻陷洛阳,被迫逃回秦州,有家不能回。②迢递:遥远。③曾阴:重叠的阴云,曾,同“层”。④兼:连着。⑤迥:远。

    请结合画直线的诗句分析这首诗表达的思想感情。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、诗文名句积累。

    (1)水何澹澹,________。(曹操《观沧海》)

    (2)乡书何处达?________。(王湾《次北固山下》)

    (3)花有德,人有品。我们应该如出水之莲,保持高洁质朴的品性,正如周敦颐《爱莲说》所说:________________

    (4)面对发展中的困难和压力,每一个时代的奋斗者都要有坐不住、等不起的紧迫感,都要有“________________”(《〈孟子〉三章》)的危机感,都要有勇于担当、造福人民的使命感。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读下文,完成题目。

    他作为全军统帅,与士兵同甘共苦,生活和穿着依然跟普通士兵一样。早期常常赤脚走路,整整一个冬天以南瓜充饥,另外一个冬天则以牦牛肉当饭,从来不叫苦,很少生病。他们说,他喜欢在营地里转,同兄弟们坐在一起,讲故事,同他们一起打球。他乒乓球打得很好,篮球打个“不厌”。军队里任何一个战士都可以直接向他告状——而且也常常这样做。他向兄弟们讲话往往脱下他的帽子。长征途中,他经常把马让给走累的同志骑,自己却大部分时间步行,似乎不知疲倦。

    “他对兄弟们说话非常朴实,他们都能听懂。有时要是他不十分忙,就帮助农民们种庄稼。他常常从山下挑粮食到山上。他非常强健,什么东西都能吃,除了大量辣椒,没有什么特别爱吃的东西,因为他是四川人。他晚上非到十一二点钟不睡,早晨总是五六点钟起床。”

    “他喜欢运动,但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划,熟读政治、经济的书籍。他也喜欢跟朋友们谈天,有时候也开开玩笑,虽然并不像毛泽东那样幽默。”

    该选段出自哪部名著?选段中的“他”是谁,“他”有怎样的性格特点?

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面的文字,完成下面小题。

    武汉热干面

    李佩红

    ①“等你好了,我请你吃热干面。”

    ②这句写在抗击新型冠状病毒引发的肺炎疫情漫画上的话,顿时让我这个新疆人泪目。它就像在说请新疆人吃拉条子,一听便能找到自己的根。

    ③热干面是武汉人过早的首选小吃。热干面里有长江的味道、黄鹤楼的味道、汉正街的味道、母亲的味道。武汉人对热干面的热爱,像孩子迷恋妈妈的怀抱,与其说是一种日常习惯、一种无可名状的喜欢,不如说是一代代人沉淀在骨子里的文化。

    ④我最早知道武汉是从毛泽东的诗词“茫茫九派流中国,沉沉一线穿南北”。知道“一线”即京广线,“两江”即长江、汉水,“三镇”即汉口、汉阳、武昌,那是多年以后的事了;知道武汉与四.川、陕西、河南、湖南、贵州、江西、安徽、江苏、湖北九省相通,是龙兴腹地、九州通衢之地,也是多年以后的事了。但我知道黄鹤楼,“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”,这两句字缝里渗出水雾似的旷古悲情。我还知道汉正街,是因为读池莉的小说。仅此而已,这是我对武汉的全部认知。我的生活圈子在中国西部的新疆,祖上三代也找不出一个武汉的亲戚,武汉这座城市一直在我的视野外,就像一个陌生人。

    ⑤时间的指针“嘀嘀嗒嗒”走到2005年。

    ⑥那一年我儿子参加高考。填报志愿时,几经商量,确定选择湖北荆州长江大学。去学校看望儿子必经武汉。那是我第一次去武汉。游过黄鹤楼,逛过汉正街、汉江路步行街,我已累得腿脚发软。随便找个小食摊儿坐下,正不知吃啥,一位手拿锅铲、身穿围裙的中年男人热情地说,妹妹,来碗热干面吧,来武汉不吃热干面等于没来。

    ⑦我拿出新疆人的豪爽回应,好,来一碗。

    ⑧他的街边店挺简单,一个小推车,推车上放着各色调料,旁边烧一大锅滚水,一张小矮桌,几把小凳子。在我之前已有几个人坐在那里吃着热干面,不知是辣的还是烫的,他们嘴里直“呵呵”喘气,让我想起爷爷顺着碗边喝玉米糊糊的样子,那种满足感,好像全世界都不存在了,只有眼前这碗饭,用现在最时尚的话说就是“吃出了幸福感”。我站在摊位前,饶有兴致地看着这个男人抓起一大把不知上面抹着什么油光光的熟面投入笊篱,再把笊篱放进滚水里,没一会儿就把烫热的面倒进碗里,将麻油、榨菜丁、虾皮、酱油、味精、胡椒、葱花、姜米、蒜泥飞速地舀进碗里,动作老练而精准,最后将调好的芝麻酱浇到面条上,搅拌均匀,并很体贴地问我,辣椒要多还是少。

    ⑨我一向胃弱,不敢吃太多辣椒,忙说,嘎嘎的一点。

    ⑩嘎嘎的一点。他重复着我的话,虽然没听懂但已经意会。我们俩都笑了,他的笑容像武汉大学的樱花般灿烂。

    ⑪第一次吃热干面的感受太强烈,以至于十五年之后,舌尖仍能轻而易举地捕捉到那种香喷喷、热乎乎的味道。

    ⑫2013年再去武汉,热干面自不可少。它物美价廉,顿顿吃也不烦,像新疆凉皮子,是百姓的吃食,最接地气。热干面吃得多了,自然能吃出微妙的差别。

    ⑬蔡林记的热干面在武汉名声最大,是武汉家喻户晓的老字号。他们家的热干面,爽滑筋道,黄而油润,香而鲜美,“未食而乡情浓浓,诱人食欲;食之则香飘四溢,回味无穷”。蔡林记热干面的黑芝麻酱非常香醇,我爱吃这种黑芝麻酱拌的热干面。除此之外,长子热干面、三毛热干面、蔡明纬热干面在当地也都家喻户晓,且各有各的特色。

    ⑭在武汉,我最喜欢随意转悠,遇到一个小摊儿,看着顺眼,肚子也正好需要,便坐下来吃上一碗热干面。有的香辣,有的咸香;有的面软,有的面硬。对我而言,每一碗热干面都是我与这个城市永不重复的相见,无论怎样,每一次遇见都是此生最好。

    ⑮离开武汉后我再没有吃过热干面。在家尝试着自己做,但均以失败告终。食物与一方水土有着千丝万缕、根深蒂固的联系,如落在笔端的文字,词节再精准,也很难描摹内心的微波。

    ⑯2020年,疫情的变化与发展牵动着每一位国人的心,热闹繁华的武汉变得凄苦而清冷。但在一个网络视频中,一个小店儿仍在卖着热干面,在店面和顾客之间搭一块滑板,将做好的热干面装在饭盒里,再放在滑板上轻轻往前一推,快递小哥在另一端接住,热干面就通过这种方式送抵武汉人家,让普普通通的武汉人内心天地辽阔、万物蓬勃,在淡定与焦虑中咬牙挺住,等待疫情结束推门迎春。

    是不是可以这样推断,只要热干面还在,武汉的春天必将如期到来。

    (选自《光明日报》2020年3月6日第14,有改动)

    1文章以“武汉热干面”为线索,写了哪几件事?请结合文章内容简要概括。

    2第①②段运用了什么叙述方式?有什么作用?

    3指出下列句子运用的修辞手法,品味其表达效果。

    (1)热干面里有长江的味道、黄鹤楼的味道、汉正街的味道、母亲的味道。

    (2)我们俩都笑了,他的笑容像武汉大学的樱花般灿烂。

    4作者为什么喜欢热干面?

    5请谈谈对文中画线句子的理解。

    是不是可以这样推断,只要热干面还在,武汉的春天必将如期到来。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、作文

    任选一题作文。

    (1)题目:你是我的太阳

    要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。

    ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

    (2)读下面材料,然后作文。

    附着在大地上,

    就是土壤。

    飘浮在半空中,

    只能是尘埃。

    要求:①根据材料寓意,选好角度,自拟题目。

    ②除诗歌外,文体不限。600字左右。

    ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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